Conduite de Chantiers

Assistance à maîtrise d'ouvrage

Exercer vos missions, maîtriser vos responsabilités et gérer vos risques

TC14

1 jour

7 heures

995 €ht

Objectifs de la formation

  • Définir le rôle, les compétences de l'AMO et ses interactions avec les intervenants à l'acte de construire

  • Déterminer les risques encourus dans le cadre d'une Assistance à Maîtrise d'Ouvrage (AMO) lors des différentes phases d'une opération de construction

  • Identifier les responsabilités et les assurances adaptées

Programme Résumé

Assistance à maîtrise d'ouvrage

Exercer vos missions, maîtriser vos responsabilités et gérer vos risques

1 jour 7 heures

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  • Maîtriser le cadre juridique de l’intervention de l’AMO

    • Tour d’horizon des principales références réglementaires à connaître
    • Connaître le cadre d’application en cas de mandat ou non
    • Répertorier les différents profils des AMO
    • Savoir différencier l’AMO des autres intervenants

  • Connaître la place de l’AMO dans l’opération : les relations avec le maître d’ouvrage et les autres intervenants

    • Connaître le contenu et les caractéristiques de ses relations avec le maître d’ouvrage
    • Identifier les obligations de l’AMO et le devoir de conseil
    • Quelles sont les modalités de rémunération de l’AMO
    • Caractériser ses relations avec les intervenants : qui fait quoi, et quand
    • L’AMO face au maître d’œuvre et aux autres intervenants : coordinateur SPS, etc.

  • Déterminer l’étendue du champ d’intervention de l’AMO

    • Quel est le contenu des missions de l’AMO depuis l’idée du projet jusqu’à l’achèvement de l’opération
    • Comment appréhender les aspects financiers, commerciaux, juridiques, urbanistiques, techniques, environnementaux

  • Responsabilité et assurance

    • Déterminer la responsabilité de l’AMO à l’égard du maître d’ouvrage et de l’ensemble des intervenants à l’acte de construire
    • Principe de mise en œuvre des responsabilités
    • Identifier ce qui relève de la responsabilité contractuelle de la délictuelle
    • Contentieux de la responsabilité

  • AMO et Maîtrise d’Ouvrage Déléguée (MOD)

    • Comprendre les distinctions et leurs effets sur la relation avec la maîtrise d’ouvrage

  • Cas pratique

  • Maîtriser le cadre juridique de l’intervention de l’AMO

    • Tour d’horizon des principales références réglementaires à connaître
    • Pourquoi faire appel à une AMO
    • Quelles différences si le mandat existe ou non
    • Répertorier les différents profils des AMO
    • Savoir différencier l’AMO des autres intervenants

  • Connaître la place de l’AMO dans l’opération : les relations avec le maître d’ouvrage et les autres intervenants

    • Connaître le contenu et les caractéristiques de ses relations avec le maître d’ouvrage
    • Étudier la nature du contrat avec le maître d’ouvrage
    • Identifier les obligations de l’AMO et le devoir de conseil
    • Quelles sont les modalités de rémunération de l’AMO
    • Caractériser ses relations avec les intervenants : qui fait quoi, et quand
    • L'AMO face au maître d’œuvre et aux autres intervenants : coordinateur SPS, etc.

  • Déterminer l’étendue du champ d’intervention de l’AMO

    • Quel est le contenu des missions de l’AMO depuis l’idée du projet jusqu’à l’achèvement de l’opération
    • Comment appréhender les aspects financiers, commerciaux, juridiques, urbanistiques, techniques, environnementaux

  • Responsabilité et assurance

    • Déterminer la responsabilité de l’AMO à l’égard du maître d’ouvrage et de l’ensemble des intervenants à l’acte de construire
    • Principe de mise en œuvre des responsabilités
    • Identifier ce qui relève de la responsabilité contractuelle et de la délictuelle
    • Contentieux de la responsabilité

  • AMO et Maîtrise d’Ouvrage Déléguée (MOD) : Comprendre les distinctions et leurs effets sur la relation avec la maîtrise d’ouvrage

  • Cas pratique Analyse de la jurisprudence

Animée par

  • Frédéric JABLONSKI

    Frédéric JABLONSKI Barreau de Lille

Publics concernés

  • Maître d'ouvrage public et privé ; Promoteur immobilier ; ESH, SEM ou OP

  • Maître d'ouvrage public et privé ; Promoteur immobilier ; ESH, SEM ou OPH

Nos stagiaires recommandent cette formation (au cours des 6 derniers mois) : 

10/10
★★★★★
★★★★★
12 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Il est conseillé de disposer de notions juridiques au préalables

Certifications et Agréments

Branche Architecture

Cette formation est référencée par la Branche Architecture au titre des priorités de formation pour les architectes. Cette formation bénéficie d’une prise en charge renforcée par votre OPCA.

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Les + de la formation

  • Le label est décerné par la Branche Architecture.

Classe virtuelle

Lyon

Paris

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
995,00 €HT / 1 194,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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