Conduite d’opération - Phase 1
De la conception au début des travaux
Les opérations de construction/réhabilitation sont des opérations qui nécessitent le respect d’un cadre juridique, réglementaire et technique complexe et qui impliquent les divers acteurs. Il est donc nécessaire de clarifier les rôles et responsabilités des acteurs impliqués dans l’opération, les étapes à suivre depuis la conception jusqu’au lancement des travaux, afin d’avoir une vision globale du projet et garantir le bon déroulement du projet de construction.
Complété par le module E-learning, la fiche mémo, quiz et exercices, cette formation vous apportera des connaissances et concepts clés de la première phase de la conduite d’opération.
Conduite d’opération - Phase 1
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Identifier les missions et les responsabilités des acteurs intervenant dans une opération de construction
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Proposer une méthodologie pour engager une opération de construction ou de réhabilitation en tout sécurité juridique
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Ordonner les étapes à suivre dans une conduite de projet
Pour qui ?
Conducteur de travaux ; Chef de chantier ; Adjoint technique/adjoint de conducteur de travaux ; Architecte ; AMO ; Ingénieur Travaux ; Chargé(e) d'opérations de travaux
Maîtrise d'ouvrage public ou privée (Promotion immobilière, Logement social, Entreprise publique, Entreprise privée, acteurs de la construction, Hôpital, Collectivité, etc.)
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Les points forts
- Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
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Jean Maussion est architecte, il exerce à Paris et en Indre-et-Loire . Il a participé à la réalisation d'OPAC de Tours 1921-2001, une histoire de l'habitat social, avec Leslie Bedos.
- Cursus - Adjoint ou chargé d’opérations de construction
- Organiser et conduire une opération de construction
- Conduire une opération de travaux en immobilier tertiaire
- Conduite d’opération - Phase 1
- Gérer les litiges et les réclamations en fin de chantier
- Formation Certifiante - Conduite de travaux dans le bâtiment (Eligible CPF)
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Ingénieur en chef territorial, son parcours diversifié est constitué d’expériences, tant dans le secteur public que privé, en aménagement, infrastructures, bâtiments, énergie et gestion de services publics. Il a développé une approche globale des projets à l’aune des principes du développement durable, des réflexions préalables à l’évaluation des performances en s’attachant à la cohérence des pratiques de conception, de réalisation et d’exploitation.
Il s’appuie sur une culture pluridisciplinaire, intégrant les démarches stratégiques, organisationnelles et opérationnelles.
Actuellement dirigeant d’une société d’ingénierie, il intervient sur les domaines de la conduite d’opération et de chantiers, la gestion de patrimoine immobilier, la qualité environnementale en aménagement, infrastructures et bâtiments.
Tarifs
Tarif Session en classe virtuelle
Formation à distance en visioconférence1 595,00 € HT / 1 914,00 € TTC
Tarif Session en présentiel
Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration1 695,00 € HT / 2 034,00 € TTC
Tarif Dom-Tom
Session en présentiel se déroulant dans les territoires d'outre mer2 045,00 € HT / 2 218,83 € TTC
- -5%dès le 2e inscrit
- -10%dès le 3e inscrit
- -15%dès le 4e inscrit>
Lieux, dates
Agréments et financement
- Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
Pour plus d'informations : nous contacter
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