Réglementation de la Construction

Appréhender l’économie d’un projet de construction

Des phases d'études jusqu'à la réception

TC75

1 jour

7 heures

995 €ht

Objectifs de la formation

  • Savoir définir les notions clés de l'économie de la construction

  • Analyser les déterminants du coût des travaux

  • Identifier les paramètres économiques de vos pièces écrites descriptives

Programme Résumé

Appréhender l’économie d’un projet de construction

Des phases d'études jusqu'à la réception

1 jour 7 heures

télécharger le programme

voir le programme long

  • Cerner les notions clés de l’économie de la construction

    • Comprendre le déroulement d'un marché de maîtrise d'œuvre
    • Définir le rôle de chaque intervenant (architecte, BET, acousticien, thermicien, économiste, etc.)
    • Appréhender le métier d'économiste
    • Assimiler les phases de conception d'un projet
    • Appréhender les enjeux du BIM

  • Déterminer le coût des travaux

    • Déterminer et analyser des ratios tous corps d'état et ratios spécifiques
    • Intégrer la méthode de calcul du coût des travaux suivant les phases de conception
    • Maîtriser les paramètres influençant le coût des travaux
    • Comprendre l’apport du BIM dans la fiabilité du chiffrage aux différentes phases de la construction
    • Étude de cas : exercices de coût de travaux en neuf et réhabilitation

  • Établir les pièces descriptives tout au long du processus de conception : de l’étude d’esquisse (ESQ) à la phase PRO-DCE

  • Analyser les offres et choisir les entreprises

  • Maîtriser les notions clés de l’économie de la construction

    • Comprendre le déroulement d'un marché de maîtrise d'œuvre, du besoin du maître d'ouvrage jusqu'au choix des entreprises
    • Définir le rôle de chaque intervenant : architecte, bureau d'étude structure, acousticien, thermicien, économiste, etc…
    • Appréhender le métier d'économiste : origine, études, rôle dans l'équipe de maîtrise d'œuvre
    • Assimiler les phases de conception d'un projet : APS, APD, PRO-DCE, ACT
    • Définition des surfaces usuelles à prendre en compte

  • Déterminer le coût des travaux

    • Coût des travaux : connaître les ratios €/m² suivant surface choisie
    • Déterminer et analyser des ratios tous corps d'état et les ratios spécifiques (lot par lot, ou par ensemble)
    • Distinguer les différentes méthodes de calcul du coût des travaux suivant les phases de conception (Esquisse, APS, APD et PRO)
    • Maîtriser les paramètres influençant le coût des travaux : environnement, utilisation du bâtiment, lieu, taille de la construction, complexité, exigences techniques
    • Impact de la conception structurelle et architecturale sur le projet et échange avec l'architecte et les BET membres de l'équipe de maîtrise d'œuvre
    • La gestion des retours d’expériences (appel d'offres – fin de marché) et leur déclinaison sous forme de fiche ratios
    • Comprendre l’apport du BIM dans la fiabilité du chiffrage aux différentes phases de la construction

  • Étude de cas : simulations, exercices de coût de travaux en neuf et réhabilitation, mise en pratique, outils de métré/estimation, exemple de logiciel de métré/description

  • Élaborer le cahier des clauses techniques particulières

  • Établir les pièces descriptives tout au long du processus de conception : de l’étude d’esquisse (ESQ) à la phase PRO-DCE

  • Comment choisir les entreprises

    • Analyser les réponses et choisir les entreprises pour la construction

Animée par

  • Christian LEGRAND

    Christian LEGRAND Triangle 3000

  • Laurent VERON

    Laurent VERON

  • Joël FAUCHEUX

    Joël FAUCHEUX ITG GROUPE

Publics concernés

  • Assistant à Maîtrise d’ouvrage ; Architecte ; Maître d'ouvrage public et privé ; Économiste de la construction

  • Bureau d'études ; Cabinet d’architecture ; Promotion immobilière

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.6/10
★★★★★
★★★★★
643 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Classe virtuelle

Paris

Lyon

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
995,00 €HT / 1 194,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Sur le même thème

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.