Piloter et structurer une démarche d'audit interne

Faire de l’audit un outil de développement de la performance

8.5/10
289 participants recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois)
Piloter et structurer une démarche d'audit interne

En tant qu’instrument de contrôle, l’audit interne est un outil essentiel en vue de gérer et maîtriser tous types de risques, via l’établissement d’indicateurs de contrôle pertinents au sein des collectivités territoriales. Il est donc nécessaire que celui-ci soit structuré et fasse appel à des acteurs internes et/ou externes à chaque étape de son processus.


En suivant cette formation, les stagiaires seront capables de faire de l’audit interne un levier de l’amélioration continue et de la performance dans leur collectivité grâce à une méthodologie éprouvée.

Piloter et structurer une démarche d'audit interne

Piloter et structurer une démarche d'audit interne
Piloter et structurer une démarche d'audit interne
Référence
GFI04
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux
Dates
A PARTIR DE 1 195 € HT
Référence
GFI04
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GFI04

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Acquérir une méthodologie d’audit interne

  • Comprendre les enjeux, les acteurs et les objectifs du commanditaire

  • Savoir comment conduire l’audit

  • Faire de l’audit interne un levier de l’amélioration continue et de la performance

Pour qui ?

Directeur du contrôle de gestion ; Contrôleur de gestion ; Directeur des Finances ; Responsable administratif et financier ; Contrôleur interne ; Auditeur interne

Collectivité

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Aucun prérequis n’est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • Audit interne, de quoi parle-t-on : concepts et différences d’approches

    • Faire la différence entre audit interne, audit qualité et inspection : objectifs, méthodologie applicable à chaque démarche

    • Distinguer les acteurs des différentes démarches : acteurs internes (parties prenantes, auditeurs, audités) et acteurs externes (institutions, certificateurs, etc.)

    • Mobiliser les qualités attendues : posture à adopter dans ce type de démarche, qualités personnelles à mettre en œuvre, techniques et comportements à adopter

  • Préparer l’audit

    • Comprendre la commande : savoir recueillir et formuler clairement la demande par le commanditaire

    • Réussir la collecte d’informations : quelles sont les techniques de collecte des informations, sur quels supports s’appuyer, de quelle manière

    • Procéder à l’analyse des informations préparatoires à l’audit interne : comment analyser les informations, en fonction de quel référentiel, avec quels objectifs

    • Bâtir vos questionnaires/votre stratégie d’entretiens

  • Réaliser l’audit

    • Comment organiser le déroulement des entretiens : sélectionner les personnes à auditer, programmer les audits, préparer vos entretiens

    • Maîtriser les techniques de questionnement et de reformulation

    • Comment analyser les réponses

  • Rédiger et présenter votre rapport d’audit

    • Comment formuler vos observations, l’analyse des écarts, vos recommandations et alertes

    • Comment structurer votre document

    • Faire de votre rapport un outil décisionnel

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Arafat BENAMER
Arafat BENAMER Département de la Moselle Directeur du Contrôle de Gestion
Expérience
  • Arafat BENAMER a été Chef du service de contrôle et conseil en gestion au Département de l’Ardèche puis entre 2011 et 2014, Directeur Adjoint de la Mission Organisation à la Ville de METZ .
  • Titulaire d'une maîtrise d'AES et auditeur en cours de certification ICA par l'Afaq, il est chargé du pilotage des audits externes des partenaires et du développement des démarches de progrès (notamment des démarches qualité) au sein du conseil général. Il est membre du Mouvement Qualité Rhône-Alpes (MQRA).
Sophie CIPRI
Sophie CIPRI Cabinet CISO Expert-comptable et commissaire aux comptes et fondatrice du cabinet CISO
Expérience
  • Expert-comptable et commissaire aux comptes, fondatrice du cabinet CISO, je me spécialise notamment dans l'accompagnement des organisations de l'économie sociale et solidaire, dont font partie les associations. J'interviens et/ou propose des formations auprès des dirigeants d'associations sur les thématiques du financement, des pratiques juridiques, comptables, fiscales, et les accompagne à la mise en place de l'amélioration continue de leurs pratiques de gouvernance, nécessaire à leur pérennité. Je réalise également des audits légaux ou contractuels

Tarifs

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

1 195,00 € HT / 1 434,00 € TTC

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

1 300,00 € HT / 1 560,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

1 495,00 € HT / 1 794,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

1 600,00 € HT / 1 920,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session (*sur le tarif général)
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Classe virtuelle Du 15/06/2023 au 16/06/2023 -
Classe virtuelle Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Paris Du 12/10/2023 au 13/10/2023 Session garantie
Paris Du 29/11/2023 au 30/11/2023 -
Strasbourg Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Lille Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Nantes Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Bordeaux Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Marseille Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -
Lyon Du 05/12/2023 au 06/12/2023 -

Agréments et financement

  • Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION | « Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.
    Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION
  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements