Déterminer les facteurs de performance de vos satellites
Identifier et utiliser les outils disponibles pour piloter les relations collectivités/satellites-organismes partenaires
Mettre en place une approche de gestion des risques de vos satellites
Pour qui ?
Élu ; Directeur des finances ; Responsable du contrôle de gestion ; Responsable de service travaillant avec des satellites de la collectivité ; Directeur des affaires juridiques
Collectivités territoriales
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Avoir des notions de droit public local et de comptabilité
Recenser l’ensemble des organismes partenaires de votre collectivité et repérer les différentes structures juridiques existantes
Comprendre leur système comptable et financier
Décrypter les outils de pilotage et de gouvernance de chacun de ces organismes : SEM, Association, EPCI, autres
À chaque type de satellite son mode de pilotage et de contrôle : cartographie des enjeux et des moyens
Comprendre le rôle et les moyens d’action des différents organismes de contrôle externe
Quel impact et quelles conséquences de ces contrôles sur la collectivité
Positionner votre propre système de contrôle et de gestion des risques
Maîtriser les relations juridiques et financières entre les satellites et la collectivité
Identifier les spécificités de chacun des organismes satellites
Replacer le service rendu dans le fonctionnement des services publics locaux
Caractériser les relations juridiques entre la collectivité et ses satellites
Évaluer le bénéfice financier des relations contractuelles établies
Appréhender les risques inhérents à la gestion de ces satellites
Des risques différents selon le type de satellite
Comment suivre ces risques
Adapter votre organisation interne et vos procédures pour un contrôle et un pilotage efficace de vos satellites
Quelle organisation juridique et financière mettre en place pour prévenir les risques
Comment intervenir quand des risques de gestion ou de délivrance de services sont repérés
Mettre en place des outils spécifiques au management des satellites
Quels outils récurrents et systèmes de management en « routine » prévoir
Comment les utiliser, les alimenter
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
