Classe virtuelle

Déployer au mieux son plan de formation (classe virtuelle)

9 idées pour financer et optimiser vos formations

A ne pas manquer !

GRHW25

1h30 en classe virtuelle (90 mn)

de 11h30 à 13h00

190 €ht

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Objectifs de la formation

  • Savoir trouver des financements

  • Savoir faire des économies sur vos dispositifs de formation

  • Trouver des moyens alternatifs pour déployer plus d’actions de formation avec le même budget

Programme Résumé

Déployer au mieux son plan de formation (classe virtuelle)

9 idées pour financer et optimiser vos formations

1h30 en classe virtuelle (90 mn) de 11h30 à 13h00

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  • 3 idées pour financer la formation

    • Assimiler les possibilités de financements des salariés sous contrat privé
    • Maîtriser les possibilités du contrat d’apprentissage
    • Comprendre le fonctionnement du Conseil Régional et de l’EDEC et appréhender l'impact du CPF dans le secteur public

  • 3 idées pour déployer à moindre coût la formation

    • Utiliser les alternatives digitales : le MOOC, COOC, SPOC, WEB Classes, Mobile learning et les Serious games
    • Utiliser les alternatives tutorales : Tutorat, Mentoring et Coaching
    • Affiner les formats de formation

  • 3 idées pour réaliser des économies

    • Maîtriser quelques techniques d’achat
    • Partager des formations INTRA sur mesures en INTER avec d’autres collectivités
    • Réduire le nombre de lignes du plan de formation ou comment utiliser le CPF ou au moins le solde de DIF qui va disparaître et les actions collectives des OPCA

  • Connaître les spécificités de la WEB class

    • Apports complets et support détaillé de formation
    • Possibilité de poser des questions avec réponse différée
    • Grande réactivité et économies de déplacement

  • 3 idées pour financer la formation

    • Assimiler les possibilités de financements des salariés sous contrat privé
    • Maîtriser les possibilités du contrat d’apprentissage
    • Comprendre le fonctionnement du Conseil Régional et de l’EDEC et appréhender l'impact du CPF dans le secteur public

  • 3 idées pour déployer à moindre coût la formation

    • Utiliser les alternatives digitales : le MOOC, COOC, SPOC, WEB Classes, Mobile learning et les Serious games
    • Utiliser les alternatives tutorales : Tutorat, Mentoring et Coaching
    • Affiner les formats de formation

  • 3 idées pour réaliser des économies

    • Maîtriser quelques techniques d’achat
    • Partager des formations INTRA sur mesures en INTER avec d’autres collectivités
    • Réduire le nombre de lignes du plan de formation ou comment utiliser le CPF ou au moins le solde de DIF qui va disparaître et les actions collectives des OPCA

  • Connaître les spécificités de la WEB class

    • Apports complets et support détaillé de formation
    • Possibilité de poser des questions avec réponse différée
    • Grande réactivité et économies de déplacement

Animée par

  • Alain FERNANDEZ

    Alain FERNANDEZ

  • Alain FERNANDEZ

    Consultant spécialiste de la formation

  • Alain Frédéric Fernandez est consultant formateur en ingénierie de formation. Il a eu différentes expériences qui lui ont permis d’acquérir une expertise en formation dont notamment: assistant parlementaire spécialisé dans les textes sur la formation professionnelle, créateur du Passeport Aquitain de Compétences (Conseil Régional Aquitaine), praticien en Ressources humaines en entreprises, etc. Il a été un expert du DIF au moment où le dispositif est apparu. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages sur ce sujet et sur le management de la formation aux éditions Eyrolles, Dunod ou ESF. Il intervient en conseil ou formation pour de nombreuses entreprises ou organisation publique. Il est par ailleurs intervenant à Sciences PO Paris et aux Masters 2 – PARIS 1 La Sorbonne.

  • SES ANIMATIONS :

    Gérer et piloter efficacement la formation, Positionner la formation comme acteur RH incontournable

Publics concernés

  • Responsables de formation, chargés de formation RRH, DAF et responsables financiers

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

  • ISQ-OPQF | Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.
  • Prise en charge OPCA | Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge
ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Classe virtuelle

Prochaine(s) session(s)

  • Classe virtuelle

    17/06/2019

    25/11/2019

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 190,00 €HT / 228,00 € TTC

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques

  • Un questionnaire préalable sera envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques, et sera transmis au(x) formateur(s) avant la formation
  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants
  • Les formations sont déroulées en présentiel ou en classe virtuelle et étayées, chaque fois que cela est pertinent, d’études de cas et de mise en pratique ou en situation
  • Un formulaire d’évaluation du formateur et du déroulé du programme suivi sera proposé aux participants à la fin du stage
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