Management Public

Cursus Dirigeant d'EPCI

Comment manager la coopération intercommunale

GCU01

9 jours

63 heures

Objectifs de la formation

  • Disposer d’outils pour administrer, gérer et piloter efficacement un EPCI

  • Administrer le quotidien en tenant compte des enjeux juridiques, financiers et RH

Programme Résumé

Cursus Dirigeant d'EPCI

Comment manager la coopération intercommunale

9 jours 63 heures

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  • M1-Organisation territoriale : quels outils, quelle structuration (1 jour)

    • Notions en droit de l’intercommunalité
    • Combiner les réformes de l’intercommunalité avec la crise des dotations de l’État
    • Faire le point sur les nouvelles compétences

  • M2-Maîtriser les nouveaux outils de la gouvernance territoriale (1 jour)

    • Connaître les principes de la gouvernance territoriale et mettre en place les outils
    • Piloter les projets de territoires

  • M3-Intercommunalité et gestion des RH (1 jour)

    • Comprendre les différents scénarios possibles : fusion et transformation d’EPCI, restitution et transfert de compétences
    • Adopter la gouvernance dans le cadre de la mutualisation : rôles et responsabilités

  • M4-Gestion financière intercommunale (2 jours)

    • Conséquences des réformes sur les contraintes financières des intercommunalités
    • Maîtriser votre gestion financière
    • Construire le pacte financier et fiscal

  • M5-Mettre en œuvre un projet de mutualisation intercommunale (1 jour)

    • Intégrer les clés d’un projet de mutualisation intercommunale et le manager au quotidien

  • M6-Renforcer votre efficacité et votre autorité managériale dans un contexte de changement (2 jours)

    • Développer votre capacité de leadership
    • Gérer des situations difficiles

  • M7-Soutenance orale (1 jour)

  • MODULE 1 - 1 JOUR

  • Organisation issue des réformes de 2015 à celles en cours: quels outils, quelle structuration ? Comment préparer le futur mandat aux enjeux ?

  • Bref rappel des notions en droit de l’intercommunalité

    • Identifier les moyens de combiner les réformes de l’intercommunalité avec la crise des dotations de l’État
    • Faire le point sur les nouvelles compétences : anticiper l’impact des transferts de compétences massifs vers l’intercommunalité et la région
    • Décrypter l’impact des dissolutions de syndicats

  • MODULE 2 - 2 JOURS

  • Maîtriser les nouveaux outils de la gouvernance territoriale

  • Comprendre les grands principes de la gouvernance territoriale

    • Savoir composer avec les règles de répartition des sièges
    • Adapter votre modèle de gouvernance à des conseils communautaires pléthoriques
    • Bâtir un bureau et un organigramme équilibrés
    • Mesurer la portée et les limites des expériences de terrain

  • Mettre en place les outils et moyens de la gouvernance territoriale

  • Adapter les outils à chaque type d’organisation

  • Piloter les projets de territoires : maîtriser les facteurs de réussite à chaque phase du projet

  • MODULE 3 - 1 JOUR

  • Intercommunalité et gestion des RH – Gérer les conséquences RH de la mutualisation

  • Comprendre les différents scénarios d’évolution possibles des structures intercommunales

    • Distinguer les fusions des transformations d’EPCI
    • Traiter les cas de restitution de compétences et de transfert de nouvelles compétences à un EPCI
    • Anticiper les conséquences sur les agents

  • Engager un projet de mutualisation entre EPCI et communes : étapes clés du volet RH, nouveaux outils conventionnels et développement de nouveaux services RH

    • Faire l’état des lieux des ressources présentes sur votre territoire
    • Appréhender le régime juridique modifié par la loi NOTRe
    • Clarifier le sort des agents
    • Nouveaux services et outils RH

  • Garantir une gouvernance optimisée des RH dans le cadre de la mutualisation

    • Définir et piloter la répartition des rôles et responsabilités du management
    • Maîtriser les risques de contentieux

  • MODULE 4 - 2 JOURS

  • Gestion financière intercommunale

  • Connaître votre situation financière intercommunale

    • Définir votre stratégie financière intercommunale : objectifs et marges de manœuvre
    • Piloter vos principaux postes de dépenses
    • Mettre sous contrôle vos recettes de fonctionnement

  • Construire le pacte financier et fiscal intercommunal : flux financiers, coordination des politiques fiscales, évaluation des charges transférées, FPIC

  • MODULE 5 - 1 JOUR

  • Mettre en œuvre un projet de mutualisation intercommunale

  • Comprendre les clés du projet de mutualisation intercommunal

    • Analyser le contexte réglementaire et cartographier les acteurs clés de la mutualisation
    • Introduction à la gestion de projets

  • Réussir la planification du projet, de sa conception à sa mise en place opérationnelle

    • Passer en mode projet
    • Définir votre stratégie de mutualisation
    • Dresser les différentes phases du plan d’actions
    • Établir ou appliquer le schéma de mutualisation

  • Réussir le volet RH de votre projet de mutualisation

  • Manager au quotidien votre projet de mutualisation

    • Sécuriser la phase préparatoire du projet : risques managériaux et conduite du changement
    • Intégrer les bonnes pratiques d’organisation en mode projet : sécuriser les aspects logistiques, vous doter d’une méthodologie robuste de suivi de projet et d’animation des groupes de travail, définir les processus de communication et de résolution de conflits

  • Établir les outils d’évaluation de votre projet de mutualisation : enseignements tirés et mise en place d’actions correctives

  • MODULE 6 – 2 JOURS - Renforcer votre efficacité et votre autorité managériale dans un contexte de changement

  • Mettre en perspective le rôle du manager

    • Identifier les différents niveaux de responsabilité du manager et leurs évolutions
    • Clarifier les nouveaux rôles du manager
    • Compétence, motivation, engagement : analyser les nouveaux besoins en management attendus par vos collaborateurs

  • Développer votre capacité de leadership

    • Autorité managériale, affirmation de soi et respect des autres

  • Donner du sens au travail de votre équipe

    • Exercer un management par le sens
    • Savoir fixer des objectifs individuels et collectifs

  • Conduire des entretiens et des réunions efficaces

    • Préparer et conduire l’entretien ou la réunion
    • Détailler les « points de sortie »

  • Gérer des situations difficiles

    • Maîtriser les stratégies et techniques de résolution de conflits

  • Évaluer votre efficacité managériale

    • Connaitre les critères d’efficacité du management

  • MODULE 7 - 1 JOUR

  • Examen de fin de cursus et validation de l'attestation

Animée par

  • Floriane BOULAY

    Floriane BOULAY

  • Landot Cabinet

    Landot Cabinet

  • Christophe DAZIRON

    Christophe DAZIRON LCCL prévention Active

  • Alex LEPRIOL

    Alex LEPRIOL Sémaphores

  • Franck PIFFAULT

    Franck PIFFAULT

  • Landot Cabinet

    Partenaire juridique des collectivités

  • Le cabinet LANDOT (Eric Landot) est entièrement dédié au droit, public comme privé. Il traite de l’ensemble du droit des collectivités publiques, garantissant ainsi l’efficacité de leurs interventions. Il intervient à tous les stades des projets publics : préfiguration et conception ; pilotage des procédures ; précontentieux et négociations ; contentieux.

  • SES ANIMATIONS :

    Maîtriser les outils de la gouvernance intercommunale, A jour de la future loi engagement et proximité

  • Alex LEPRIOL

    Sémaphores

    Responsable Secteur Public

  • Après avoir dirigé un service de gestion des risques au sein de l’assurance maladie, Alex Lepriol a été successivement, co-fondateur et dirigeant d’un bureau d’études et de conseil en sécurité sanitaire pour le comptes des établissements de santé de 2001 à 2008, puis associé et dirigeant d’une société de conseil dédié au Secteur Public Local de 2008 à 2018. Depuis son arrivée au sein de Sémaphores et lors de ses expériences précédentes, Alex Lepriol a eu l’occasion de travailler sur diverses missions en Évaluation des politiques publiques, en audit organisationnel et sur la définition de projets stratégiques pour le secteur public.

  • SES ANIMATIONS :

    Mettre en œuvre un projet de mutualisation intercommunale, Concevoir, préparer et piloter un projet de mutualisation intercommunale

Publics concernés

  • Élus nationaux et locaux ; Dirigeant d’EPCI ; Directeur Général des Services ; Directeur et Responsable des Finances ; Directeur et Responsable des RH ; Directeur et Responsable Juridique

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Les + de la formation

  • Un tour d’horizon complet et concret pour gérer efficacement les EPCI

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.
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