Dans un contexte de transformation et évolution des territoires, l’innovation est devenue essentielle pour les managers pour répondre aux défis actuels. L’innovation managériale consiste à mettre en place des processus, des stratégies et des outils pour stimuler et favoriser l'innovation au sein de son service, de son équipe.
Cette formation présente une opportunité pour les managers territoriaux. Au travers des jeux pédagogiques et des retours d’expériences, elle permet aux participants de découvrir les différentes dimensions de l'innovation, s’approprier les ressources à mobiliser pour la stimuler et la promouvoir en favorisant la créativité et l’expérimentation au sein de sa collectivité.
Innovation managériale : engager ses équipes autrement
Innovation managériale : engager ses équipes autrement
Innovation managériale : engager ses équipes autrement
Référence
GMA17
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE1 195 €
HT
Référence
GMA17
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Cerner les éléments clés liés à l’innovation managériale
Identifier les enjeux de l’innovation managériale
Comprendre le changement de paradigme pour les managers dans les collectivités territoriales : un changement de posture, le passage d’expert à facilitateur
Quelles sont les nouvelles tendances de l’innovation managériale ?
Les 5 dimensions de l’innovation managériale
Appréhender la double finalité de l’innovation managériale
Focus sur les compétences clés du manager innovant
Atelier
Atelier Word café : les stagiaires exposent leurs pratiques managériales actuelles
Intégrer la culture d’innovation au sein de son équipe
Motiver pour engager les équipes : principes de motivation intrinsèque et extrinsèque
Impliquer ses collaborateurs dans le processus de l’innovation
Identifier les outils pour maintenir la cohésion au sein de l’équipe
Intégrer l’importance du facteur sens
Découvrir les éléments clés de la démarche appréciative : explorer ses forces et ses valeurs
Atelier
Les stagiaires sont amenés à repérer les facteurs qui stimulent la motivation lors d’un entretien appréciatif
Manager par la confiance et l’autonomie
Identifier les enjeux de la confiance et de l’autonomie en management
Quelles sont les sources du management par la confiance ?
S’approprier les outils permettant d’instaurer la relation de confiance
Responsabiliser les équipes : comment redonner du pouvoir à votre équipe
Mieux appréhender les principes de la délégation et de l’auto-organisation
Jeu pédagogique
Manager Box : les stagiaires présentent un prototype du rôle modèle du manager
Organiser la coopération des équipes
Quels sont les facteurs clés de la coopération des équipes ?
Intégrer les fondements de la coopération
Les techniques et les outils favorisant la coopération
Manager ses équipes en privilégiant l’intelligence collective : développer un climat innovant et bienveillant
Expérimenter sa posture de manager facilitateur
Atelier
Les participants expérimentent un atelier de co-développement pour répondre aux enjeux managériaux de leur collectivité
Libérer la créativité et encourager l’innovation chez ses collaborateurs
Comprendre les ressorts de la créativité
Dans quels cas recourir à des méthodes de créativité : résolution de problème, facilitation du changement, recherche d’idées…
S’initier au processus créatif divergence-convergence
Comment choisir entre les outils et les techniques en fonction des contextes et objectifs ?
Jeu pédagogique
Le consultant virtuel : les stagiaires expérimentent le processus créatif pour répondre aux défis de leur collectivité
Bâtir les prochaines étapes de son plan d’actions personnel
Établir un bilan de ses actions
Quelles sont les priorités du manager ?
Identifier les ressources à mettre en œuvre pour atteindre ses objectifs
Mettre en place une stratégie de suivi et d’évaluation
Atelier
Les stagiaires sont invités à élaborer une feuille de route de ses actions futures en tant manager innovant
Evaluation des acquis et débriefing en plénière
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Solange PréauxRéférente management, formatrice
Expérience
Aujourd'hui référente management, coach interne, à la Direction des familles et de la petite enfance de la Ville de Paris, Solange PREAUX dispose d'une expérience riche au sein de collectivités territoriales en Ile de France en tant chargée de missions communication et innovation. Elle dispense des formations Management pour la Gazette des Communes en axant son action pédagogique sur l'analyse des pratiques pour un management des organisations durable et respectueux.
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