Action sociale

Cycle prévention de la radicalisation

Disposer des bonnes pratiques pour savoir réagir localement

GCY40

4 jours

28 heures

Objectifs de la formation

  • Comprendre les processus de radicalisation violente et

  • les techniques de manipulation et d’embrigadement

  • Savoir se positionner en tant que professionnel en

  • respectant le cadre des libertés et de la laïcité

  • Vous doter d’une méthodologie pour déployer votre

  • stratégie politique locale de prévention de la radicalisation

Programme Résumé

Cycle prévention de la radicalisation

Disposer des bonnes pratiques pour savoir réagir localement

4 jours 28 heures

télécharger le programme

  • Module 1

  • Définir et comprendre les phénomènes de « radicalisation »

    • Distinguer les types de radicalisation
    • Évaluer l’ampleur des phénomènes en France et les problématiques associées
  • Comprendre les processus et les environnements radicaux

    • Questionner les « profils » des personnes radicalisées ou en voie de radicalisation
    • Identifier les différentes dimensions, les phases des processus de radicalisation et la variété des trajectoires radicales
    • Comprendre le rôle des entrepreneurs et des milieux radicaux
  • Se positionner en tant que professionnel face au fait religieux et à ses formes radicales et savoir réagir

  • Module 2

  • Élaborer son diagnostic local et déterminer les enjeux stratégiques

    • Mobiliser vos services et les partenaires pertinents
    • Établir la cartographie des menaces
    • Déterminer les compétences impactées
    • Identifier les enjeux stratégiques prioritaires à investir
  • Définir une stratégie locale de prévention de la radicalisation

    • Partager les axes stratégiques avec les services de l’État
    • Clarifier les niveaux d’intervention
    • Identifier les dimensions prévention/protection/continuité d’activité et résilience
    • Coordonner la crise et l’urgence
    • Décliner les objectifs opérationnels et les actions concrètes
  • Construire un cadre organisationnel et de pilotage

    • Connaître le cadre national et départemental et les compétences des acteurs de l’État
    • Assurer le pilotage local : CLSPDR et CISPDR, les contrats de ville, les plans de sécurité civile
    • Financer vos actions

Publics concernés

  • Professionnel de la politique de la ville ; Policier municipal ; Agent des services d’animation et des sports ; Agent des services emploi ; Élu : Tous les secteurs de la fonction publique territoriale sont concernés

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Agrément pour la formation des élus locaux

agrément délivré par le ministre de l'intérieur pour dispenser des formations destinées à des élus locaux

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

CPF

Formation pouvant être éligible au compte personnel de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

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  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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