Repérer les outils matériels et les logiciels de diagnostic
Identifier les techniques, les technologies et les matériaux disponibles pour une amélioration énergétique respectant les exigences réglementaires et les contraintes liées au bâtiment
Savoir réaliser un bilan thermique initial et projeté
Accompagner dans le suivi d'un projet de rénovation énergétique : de l'état des lieux architectural et technique à la constitution d'une offre technique et économique
Pour qui ?
Toute personne en reconversion professionnelle ayant participé à une formation professionnelle lui permettant de maîtriser les notions de base de la construction et les notions fondamentales de la thermique appliquées aux bâtiments ; Tout(e) professionnel(le) du secteur : assistants à maîtrise d’ouvrage, architectes, maîtres d’œuvre et artisans ; Tout agent de collectivité territoriale souhaitant exercer dans le conseil à la rénovation énergétique : chargée de mission, chef de projet, conseiller régional, départemental…
Cabinet d’architecture ; Bureau d’études techniques ; Collectivité territoriale ; Entreprise de construction
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Maîtriser le contexte de la rénovation énergétique (1 jour)
Appréhender le cadre politique et réglementaire de la rénovation
Vous situer parmi les acteurs de la rénovation
Conduire une opération de rénovation énergétique (1 jour)
Connaître les études préalables à la rénovation
Disposer d’une méthodologie pour mener une rénovation performante
Retour d’expérience d’un chantier de rénovation
Réaliser une enveloppe performante (2 jours)
Fondamentaux de la thermique appliquée à l’enveloppe
Dresser l’état des lieux de l’enveloppe
Déterminer les travaux à réaliser : ITI/ITE, solutions innovantes
Intégrer des équipements techniques performants : chauffage, ECS et ventilation (2 jours)
Connaître les différents systèmes de chauffage, d’ECS et de ventilation et leurs pathologies
Hiérarchiser les travaux pour améliorer l’efficacité énergétique active
Rénovation en copropriétés – réussir les DTG de la loi ALUR (option 1 jour)
Maîtriser la méthodologie et les outils de l’évaluation énergétique (1 jour) - Ordinateur indispensable
Exercice pratique : prise en main d’un logiciel de calcul énergétique
Appréhender d’autres études complémentaires : thermographie et infiltrométrie
Réussir la fonction conseil auprès de vos clients (1 jour)
Construire l’argumentaire adapté et accompagner dans la prise de décision
Valoriser la rénovation grâce aux démarches environnementales
Évaluation de fin de cursus (1 jour)
Suite à la visite d’une maison individuelle, il sera demandé aux stagiaires de proposer un scénario de rénovation
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Olivier BRANEAvocat spécialisé en droit immobilier / Administrateur de l'Association PlanèteCopropriété.com
Fréderic COLAS est gérant fondateur de Passiv’City, bureau d’études spécialisé en conception passive (passivhaus) et audits globaux pour les copropriétés avec une valeur ajoutée basée sur la défense des intérêts des copropriétaires.
Parallèlement il œuvre au seing du conseil d’administration de deux associations : La Maison Passive France et Planète Copropriété.
Pour planète Copropriété, il forme des auditeurs aux bonnes pratiques de L’audit global partagé et du Bilan initial des copropriétés.
Frédéric COLAS organise pour le compte de l’association la Maison Passive France depuis 2010 le Congrès et Salon de construction passive : Passi’bat.
Il a précédemment occupé des postes de chef de projet chez un promoteur privé.
Antoine CUGERONEAGI-HChef de projet construction & rénovation durable
Expérience
Antoine Cugerone est le dirigeant du bureau d'études techniques et de conseils spécialisés dans la qualité environnementale du bâtiment AGI-H. Il y exerce en qualité de Chef de projet construction & rénovation durable.
Diplômé en Maîtrise de l’Efficacité Énergétique, il a acquis près de 10 ans d'expérience auprès de différents bureaux d'études via des projets complexes dans des domaines variés : habitat, tertiaire, enseignement, industriel...
Il est spécialisé dans la performance environnementale, dans les calculs thermiques réglementaires (RT2005, RT existante, RT2012), Calcul E+C-, ACV (Analyse de Cycle de Vie) et Simulation Thermique Dynamique.
Élodie Frédière est chargée d'affaires CVC-Fluides depuis plus de six ans. Elle travaille actuellement au sein du bureau d'études ARTELIA. Elle est en charge des études de conception et de dimensionnement des installations de Chauffage, Ventilation, Climatisation et Plomberie sanitaire
Diplômé de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Dan Jequier est spécialiste dans les domaines de l’AMO HQE, BREEAM et LEED, des audits énergétiques et suivis énergétiques, des DPE, de la GTB et de Commissionning. Il a débuté sa carrière comme chef produit dans les systèmes de régulations et de GTB chez Siemens Building Technologie. Cette expérience de plus de 10 ans lui a permis de développer son expertise dans les systèmes d'automatisme pour la gestion confort, climatisation, chauffage et ventilation dans les bureaux. Grâce à cette expérience, il a créé quelques années plus tard un groupement d'experts en efficacité énergétique, ENEOS IDF, avec l’aide d’un ancien directeur financier de Veolia . Ce groupement s'adresse en particulier au marché existant des tertiaires, des bailleurs sociaux, des EHPAD et de l’industrie. Depuis le mois de juin 2012, Dan Jequier a constitué sa propre société de conseil en efficacité énergétique, URBAN&CO, de façon à mieux répondre aux besoins des propriétaires et gestionnaire de biens immobiliers.
Etant passé par l'ensemble des métiers de la construction tout au long de 25 ans de carrière dans le bâtiment, Cyrille Rondeau est devenu formateur auprès techniciens Bois/Bâtiment et les cadres de la construction. Il s’est spécialisé dans le matériau bois pour coller au mieux aux demandes émergentes du secteur de la construction. Il peut ainsi apporter les compétences nécessaires aux professionnels pour appréhender et concevoir au mieux les constructions bois.
