IA : innovations technologiques au service du territoire

Transformer vos territoires grâce à l’intelligence artificielle

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IA : innovations technologiques au service du territoire

L’intelligence artificielle ne cesse de se développer dans un contexte technologique en pleine émergence. L’IA peut ainsi jouer un rôle important dans la transformation des territoires.

Les collectivités se doivent alors développer une stratégie d’innovation technologique et s’appuyer sur l’intelligence artificielle pour relever plusieurs défis, notamment, améliorer l’attractivité de leur territoire, présenter des services publics de qualité, favoriser la croissance économique et contribuer à la transition écologique.

IA : innovations technologiques au service du territoire

IA : innovations technologiques au service du territoire
IA : innovations technologiques au service du territoire
Référence
GNU20
Durée
1 jour - 7 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE 695 € HT
Référence
GNU20
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GNU20

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Intégrer les enjeux des nouvelles technologies dans la transition numériques des territoires

  • Intégrer l’utilisation des nouvelles technologies pour favoriser la transition numérique au sein de son territoire

  • Appréhender les impacts des innovations technologiques sur la transformation des services publics

Pour qui ?

Élu ; DGS ; DGA ; Directeur l'innovation ; Directeur du développement territorial ; Directeur techniques ; Directeur à la relation des usagers ; Chargé de missions numériques ; Chargé de mission transformation numérique

Collectivités territoriales

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Aucun prérequis n’est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • La transition numérique au service de la transformation des territoires

    • Appréhender les impacts du numérique sur transformation des territoires

    • La grammaire digitale : découvrir le vocabulaire et méthodes numériques

    • Comment renforcer la résilience de son territoire grâce au numérique ?

    • Quels sont les tendances, solutions digitales émergentes : Cloud, Big data, réseaux sociaux, mobilité, objet connectés

    • Appréhender les enjeux de la cybersécurité pour les collectivités

    • Focus sur l’impact de l’intelligence artificielle et la réalité virtuelle

  • Illustration

    Tour d’horizon des applications innovantes

  • Appréhender les nouveaux modèles de services

    • Présenter les solutions de services intelligents pour les collectivités : SaaS, Blockchain

    • Quelles sont les opportunités de ces modèles de services ?

    • Identifier les limites associées à l’adoption de ces modèles : problèmes techniques, la sécurité des données, coût

  • Atelier

    Identification du modèle de service le plus approprié à son territoire

  • Intégrer les réseaux de connectivité intelligents

    • Appréhender les réseaux de connectivité de nouvelles générations : comprendre leurs usages induits

    • Cerner les opportunités et les défis de l’utilisation des réseaux de nouvelles générations

    • Quelles sont les normes et les réglementations à respecter ?

    • Faire le point sur les enjeux de sécurité de données et l’inclusion numérique

  • Atelier

    Quiz via une application interactive

  • Assurer la gestion et l’amélioration des mobilités urbaines et rurales grâce à l’intelligence artificielle

    • Les enjeux liés à la gestion la mobilité urbaine et rurale

    • Les systèmes de transports intelligents : améliorer l’efficacité des systèmes de transport

    • Faire le point sur les véhicules et livraisons autonomes

    • Quels sont les atouts des applications mobiles de transport ?

    • Identifier l’impact des nouvelles technologies sur l’aménagement urbain : les infrastructures de recharge des véhicules électriques

    • Développer la mobilité durable au sein de son territoire

  • Atelier

    Réflexion collective sur les opportunités et les impacts du numérique pour favoriser d’autres modes de transport en milieu urbain

  • Les smart cities pour des territoires intelligents

    • Quelles sont les caractéristiques d’une smart city ?

    • Améliorer la croissance urbaine grâce aux smart cities

    • Comment renforcer l’attractivité de son territoire ?

    • Identifier l’articulation ente smart city et développement durable

    • Quels sont les équipements nécessaires ?

    • Mettre en place un projet de ville intelligente au sein de son territoire

  • Illustration

    Présentation de villes intelligentes en France et à l’échelle internationale

  • Atelier

    Réflexion collective sur comment rendre un territoire plus intelligent

  • Appréhender les opportunités et les impacts de la transition numérique au sein de son territoire

    • Gérer efficacement les projets technologiques au sein de son territoire : conduite de changement

    • Intégrer les impacts du numérique sur la relation aux citoyens

    • Comment mettre en place une expérience citoyenne dématérialisée ?

    • Utiliser le marketing numérique pour promouvoir les services publics de sa collectivité

    • Quelles sont les opportunités du numérique sur le management territorial ?

    • Mettre en place un système de gestion des ressources humaines efficaces grâce au numérique

    • Appréhender l’impact de numérique pour promouvoir la marque employeur de sa collectivité

  • Atelier

    Retour d’expérience sur l’usage des nouvelles technologies au sein des collectivités des apprenants

  • Atelier

    Amorce individuelle de l’implantation d’une solution numérique innovante au sein de son territoire

  • Évaluation des acquis de la formation

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

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Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Jean-Pierre HERVE
Jean-Pierre HERVE Formateur
Expérience
    Avec plus de 20 ans d'expérience en ESN, Jean-Pierre HERVÉ est formateur en transformation digitale et en solutions numériques.
Aurélien ROCLAND
Aurélien ROCLAND Consultant – Formateur en Numérique territorial
Expérience
    Passionné par les nouvelles technologies, Aurélien ROCLAND, intervient depuis 2015 en tant que concepteur de formation en ligne et formateur autour des usages créatifs et pédagogiques des technologies numériques.
    Il accompagne les collectivités pour la mise en place d’une stratégie digitale innovante afin de réussir la transition numérique de leurs territoires.

Tarifs

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

695,00 € HT / 834,00 € TTC

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

760,00 € HT / 912,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

895,00 € HT / 1 074,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

960,00 € HT / 1 152,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Classe virtuelle Le 24/04/2024 24/04/2024 -
Paris Le 24/04/2024 24/04/2024 -
Classe virtuelle Le 28/08/2024 28/08/2024 -
Paris Le 28/08/2024 28/08/2024 -
Classe virtuelle Le 10/12/2024 10/12/2024 -
Paris Le 10/12/2024 10/12/2024 -

Agréments et financement

  • Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION | « Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.
    Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION
  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements