Cursus Acheteur public

Maîtriser les nouvelles pratiques de la commande publique

8.5/10
289 participants recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois)
Cursus Acheteur public

Cursus Acheteur public

Cursus Acheteur public
Cursus Acheteur public
Référence
GCU09
Durée
8 jours - 56 heures
Aucune session Inter disponible en ce moment
Référence
GCU09
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GCU09

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Monter en puissance sur son métier d’acheteur public

  • Mettre en pratique l’ensemble des modifications réglementaires et les changements de pratiques du métier d’acheteur public

  • Savoir négocier

Pour qui ?

Agent et cadre du secteur public amené à rédiger, passer et exécuter des marchés publics ; Maître d’ouvrage d’opérations de logement ; Élu et décideur des collectivités locales

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Aucun prérequis n’est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme
  • M1-Assurer un achat public performant (1 jour)

    • Maîtriser les fondamentaux de la profession d’acheteur

    • Appréhender les enjeux de la dématérialisation et leurs incidences

    • Comment organiser le sourcing : de la demande interne à la commande

    • Déployer les mécanismes du processus achat

    • Anticiper les grands défis qui attendent la fonction Achat dans le secteur public

    • Intégrer la place de la négociation dans les marchés publics : connaître les meilleures techniques et procédures

  • M2-Sourcing dans les marchés publics : mettre en place une stratégie de sourcing fournisseurs (1 jour)

    • Revenir sur la réglementation autour du sourcing fournisseurs dans les marchés publics

    • Comprendre les bénéfices du sourcing pour l’acheteur

    • Mettre en place une stratégie de sourcing fournisseurs : savoir rechercher et définir son besoin

    • Communiquer avec les différents fournisseurs

  • M3-Comprendre le code de la commande publique (2 jours)

    • Maîtriser la préparation d’un marché public

    • Faire le choix de sa procédure

    • Bien choisir l’offre la plus avantageuse économiquement

    • Connaître les règles de publicité, sélectionner les candidats

    • Sécuriser le paiement du titulaire du marché, assurer la cession et le nantissement de créances

  • M4-Dématérialisation des marchés publics (1 jour)

    • Retour sur les principaux aspects de la dématérialisation

    • Maîtriser les principes de sécurité et confidentialité préalables à toute procédure de dématérialisation

    • Quels sont vos devoirs et vos obligations dans le cadre d’une procédure de dématérialisation

  • M5-Passer vos marchés avec le DUME (1 jour)

    • Comprendre le DUME et connaître ses objectifs : la simplification de la procédure

    • Identifier les différentes rubriques du DUME : informations pratiques, critères de sélection et d’exclusion, etc.

    • Appréhender les cas spécifiques au DUME

    • Comment bien remplir le DUME

    • Le DUME et les enjeux de la dématérialisation

  • M6-Négocier vos achats publics (1 jour)

    • Maîtriser les fondamentaux de la négociation : connaître le cadre réglementaire autour de la négociation

    • Préparer sa négociation

    • Élaborer une stratégie de négociation en amont

    • Faire un inventaire des points forts / points faibles du contexte / de la situation d’achat

    • Fixer des objectifs sur les attendus de la négociation : objectifs réalistes, objectifs chiffrés, objectifs classés par ordre de priorité, objectif idéal, définir un point de rupture

    • Comment se déroule une négociation ; identifier les différentes phases : questions-réponses, reformulation, propositions, argumentations-réfutations, bilan, concrétisation

    • Connaître et savoir utiliser différentes tactiques de négociation

    • Conclure la négociation : formuler et enregistrer les accords

    • La formation est ponctuée de mises en situation pratiques

  • M7-Examen (1 jour)

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Philippe BEAUMONT
Philippe BEAUMONT cabinet de conseil en achats publics « Achat Territorial » Dirigeant
Expérience
  • Diplômé de Sciences-Po, il débute sa carrière dans le secteur privé avant de rejoindre le secteur public en tant que gestionnaire des marchés publics d’une commune de 20 000 habitants puis comme adjoint au chef de bureau « contentieux et montages complexes » au ministère de l'intérieur.
  • Il occupe ensuite le poste de chef du projet interministériel PLACE, à la Direction des Achats de l’Etat.
  • En 2018, il crée le cabinet de conseil Achat Territorial et accompagne au quotidien, en tant qu’AMO, les acheteurs publics dans la passation de leurs marchés publics. Parallèlement, il forme les entreprises et les administrations, notamment sur la dématérialisation des marchés.
Roland  BOUSSEAU
Roland BOUSSEAU Consultant formateur en achats publics
Expérience
  • Consultant, ingénieur de formation, ancien responsable achats dans l’administration et ancien chef d’entreprises, Roland Bousseau a plus de 40 ans d’expérience dans l’ensemble du domaine des marchés publics et plus de 30 ans dans la formation.
Régis  COURROY
Régis COURROY OPH d'Epinal Responsable du service achats
Cyril LAROCHE
Cyril LAROCHE Cyril Laroche avocats Avocat à la Cour
Expérience
  • Fondateur et Président de l’Association des professionnels du droit public, Cyril Laroche est Avocat au Barreau de Paris depuis 2006. Docteur en droit et Lauréat de la faculté de droit de l’Université de Paris V , il est également titulaire d’un D.E.A. de Droit public de l’Université de Paris V et d’un D.E.A. de droit de l’environnement des Universités de Paris I et de Paris II.
Tiphaine MATHIEU
Tiphaine MATHIEU MATHIEU / VERNET AVOCATS Avocat à la Cour
Katherine ROBERT
Katherine ROBERT CMP Consultante - Formatrice
Expérience
  • Après plus de 20 ans d’exercice au sein de Directions des achats, en collectivité et administration d’Etat, Katherine ROBERT apporte aujourd’hui son expertise auprès des acteurs publics et privés, en tant que consultante- formatrice sur des sujets de commande publique, sourcing ou encore dans l’optimisation du processus d’achats.

Agréments et financement

  • Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION | « Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.
    Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION
  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

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Les autres évènements