Marchés publics

Mutualisation des achats publics

Comprendre et mettre en œuvre un projet de mutualisation des achats publics

GMP16

1 jour

7 heures

à partir de 690 €ht

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux de la mutualisation des achats publics

  • Opérer le meilleur choix parmi les différentes formes de mutualisation

Programme Résumé

Mutualisation des achats publics

Comprendre et mettre en œuvre un projet de mutualisation des achats publics

1 jour 7 heures

télécharger le programme

Offre spéciale : - 10% pour l'achat de la formation et de la Journée de l'Achat public

Offre valable pour l'achat de la formation et de la Journée de l'Achat public du 30 mars 2021. Code promotionnel : ACHAT21F

voir le programme long

  • Opérer un choix optimal parmi les différentes formes de mutualisation possibles

    • Qu’entend-on par les formes dites traditionnelles : le groupement de commande et institutionnelle ou la centrale d’achat
    • Focus sur les « EPCI - centrales d’achats » limités par leur clause de compétences
    • Mesurer la question de la « SPL – centrale d’achat » en débat
    • Quels sont les autres outils existants : le GIE ou groupement d’intérêt économique, le GIP ou groupement d’intérêt public et l’association
    • Intégrer la forme jurisprudentielle : la convention d’entente intercommunale
  • Constituer un groupement de commande : l’heure des choix

    • Sélectionner une forme de groupement de commandes parmi les différentes formes existantes
    • Prendre en compte les objectifs du groupement : rôle et forme de la convention constitutive
  • Lancer une consultation en tant que groupement en toute sécurité

    • Organiser votre commande en fonction de la nature du groupement
    • Apprécier le périmètre des besoins des membres
    • Appréhender et respecter les seuils de procédure
    • Adapter la procédure de passation aux contingences du groupement
    • Analyser les candidatures et les offres
  • Envisager sereinement la vie du groupement et de son contrat

    • Comprendre les relations entre les adhérents et le titulaire du contrat
    • Connaître les modalités et les conséquences de la résiliation du contrat par un adhérent
    • Déterminer les responsabilités engagées en cas de recours contentieux
  • Opérer un choix optimal parmi les différentes formes de mutualisation possibles

    • Qu’entend-on par les formes dites traditionnelles : le groupement de commande ou la centrale d'achat
    • Focus sur les « EPCI - centrales d'achats » limités par leur clause de compétences
    • La question de la « SPL -centrale d'achat » en débat
    • Quels sont les autres outils existants : le GIE ou groupement d’intérêt économique, le GIP ou groupement d’intérêt public et l'association
    • La forme jurisprudentielle : la convention d'entente intercommunale
  • Constituer un Groupement de commande : l'heure des choix

    • Sélectionner une forme de groupement de commandes parmi les différentes formes existantes
    • Prendre en compte les objectifs du Groupement : rôle et forme de la convention constitutive
  • Lancer une consultation en tant que Groupement en toute sécurité

    • Organiser votre commande en fonction de la nature du Groupement
    • Apprécier le périmètre des besoins des membres
    • Appréhender et respecter les seuils de procédure
    • Adapter la procédure de passation aux contingences du Groupement
    • Analyser les candidatures et les offres
  • Envisager sereinement la vie du Groupement et de son contrat

    • Comprendre les relations entre les adhérents et le titulaire du contrat
    • Connaître les modalités et les conséquences de la résiliation du contrat par un adhérent
    • Déterminer les responsabilités engagées en cas de recours contentieux

Animée par

  • Evangélia KARAMITROU

    Evangélia KARAMITROU Cabinet Landot

Publics concernés

  • Décideurs locaux et leurs administrations souhaitant réussir leur démarche de mutualisation

  • Collectivité ; Autre établissement public (Hôpital, Ministère, etc.)

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.4/10
193 Avis

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n’est nécessaire

Certifications et Agréments

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
690,00 €HT / 828,00 € TTC
890,00 €HT / 1 068,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.