Pratique du CCAG travaux
ConnaĂźtre les rĂšgles applicables et pratiques propres au CCAG travaux
Le Cahier des Clauses Administratives GĂ©nĂ©rales pour les travaux a Ă©tĂ© rĂ©formĂ© en avril 2021 par arrĂȘtĂ© et mis en Ćuvre au 1er octobre de la mĂȘme annĂ©e. Le CCAG travaux rĂ©git les conditions dâexĂ©cution dâun marchĂ© public de travaux. Il vient complĂ©ter les autres documents du DCE. Tout professionnel voit sa gestion contractuelle dâun marchĂ© modifiĂ©e par ce dernier.
Dans cette formation de 2 jours, vous décrypterez les modifications apportées au nouveau CCAG afin de faire évoluer vos pratiques professionnelles.
Pratique du CCAG travaux
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Décrypter les mesures du nouveau CCAG Travaux et ses conditions d'application obligatoires au 1er octobre 2021
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Acquérir des réflexes pour mener à bien un marché de travaux
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Disposer de jalons de contrÎle pour rester en conformité avec le nouveau CCAG
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Sâassurer du respect des rĂšgles contractuelles du marchĂ© par les partenaires du chantier
Pour qui ?
Entrepreneur et cadre d'entreprise ; MaĂźtre d'œuvre ; Architecte ; Responsable technique de chantier ; MaĂźtre d'ouvrage ; Acheteur ; Juriste ; Toute personne amenĂ©e Ă rĂ©diger un marchĂ©, et exĂ©cuter des marchĂ©s publics de travaux
Secteur public
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Programme de la formation
Télécharger le programme
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Tout au long de cette formation, le formateur illustrera lâapplication des nouvelles dispositions du CCAG travaux par des Ă©tudes de cas.
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-prĂ©sentiel ou classes virtuelles (formations Ă distance, en direct), les stages sont limitĂ©s, dans la mesure du possible, Ă une douzaine de participants, et cherchent Ă respecter un Ă©quilibre entre thĂ©orie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des Ă©tudes de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposĂ©es aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en prĂ©sentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire prĂ©alable dit âquestionnaire pĂ©dagogiqueâ est envoyĂ© aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spĂ©cifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de sâadapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations Ă distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation Ă son rythme, quand il le souhaite. LâexpĂ©rience alterne des vidĂ©os de contenu et des activitĂ©s pĂ©dagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mĂ©mos reprenant lâessentiel de la formation sont tĂ©lĂ©chargeables. La prĂ©sence dâun forum de discussion permet un accompagnement pĂ©dagogique personnalisĂ©. Un quizz de validation des acquis clĂŽture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant prĂ©sentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clĂŽture par une Ă©valuation Ă chaud de la satisfaction du stagiaire sur le dĂ©roulement, lâorganisation et les activitĂ©s pĂ©dagogiques de la formation. Les intervenant(e)s Ă©valuent Ă©galement la session. La validation des acquis se fait en contrĂŽle continu tout au long des parcours, via les exercices proposĂ©s. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-Ă©valuation des acquis prĂ© et post formation est effectuĂ©e en ligne afin de permettre Ă chaque participant de mesurer sa progression Ă lâissue de la formation. Une Ă©valuation Ă froid systĂ©matique sera effectuĂ©e Ă 6 mois et 12 mois pour sâassurer de lâancrage des acquis et du transfert de compĂ©tences en situation professionnelle, soit par tĂ©lĂ©phone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyĂ© par Email aux stagiaires. LâaccĂšs au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durĂ©e dâaccĂšs au module se dĂ©clenche Ă partir de la rĂ©ception de lâinvitation de connexion. LâaccĂšs aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalitĂ©s multimĂ©dia, vous devez disposer dâun poste informatique Ă©quipĂ© dâune carte son et dâun dispositif vous permettant dâĂ©couter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, dâun microphone (Ă©ventuellement intĂ©grĂ© au casque audio ou Ă la webcam), et Ă©ventuellement dâune webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficultĂ© technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
- Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
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Avocat depuis 1999, Arthur GUIMET anime depuis 2004 en qualitĂ© dâassociĂ© fondateur le Cabinet GUIMET Avocats dont lâactivitĂ© est exclusivement dĂ©diĂ©e Ă lâaccompagnement des intervenants publics et privĂ©s Ă lâacte de construire.
Il est spĂ©cialisĂ© en droit des contrats publics et droit de marchĂ©s publics : montage, passation, exĂ©cution ainsi quâen droit de lâimmobilier et de la construction.
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Fondateur et PrĂ©sident de lâAssociation des professionnels du droit public, Cyril Laroche est Avocat au Barreau de Paris depuis 2006. Docteur en droit et LaurĂ©at de la facultĂ© de droit de lâUniversitĂ© de Paris V , il est Ă©galement titulaire dâun D.E.A. de Droit public de lâUniversitĂ© de Paris V et dâun D.E.A. de droit de lâenvironnement des UniversitĂ©s de Paris I et de Paris II.
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AprÚs plusieurs années au sein de cabinets d'avocats, Maitre SERMOT s'est désormais mis à son compte. Il dispose d'une expérience en animation de formation dont il fait profiter désormais Le Moniteur et ses clients.
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Avocat au Barreau de Paris depuis 2011
Il exerce en particulier en droit de la commande publique, droit des contrats publics, droit des collectivités locales et droit de la propriété des personnes publiques.
Tarifs
Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle
Formation à distance en visioconférence1 195,00 ⏠HT / 1 434,00 ⏠TTC
Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Présentiel
Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration1 300,00 ⏠HT / 1 560,00 ⏠TTC
Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Classe virtuelle
Formation à distance en visioconférence1 495,00 ⏠HT / 1 794,00 ⏠TTC
Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Présentiel
Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration1 600,00 ⏠HT / 1 920,00 ⏠TTC
- -5%dĂšs le 2e inscrit
- -10%dĂšs le 3e inscrit
- -15%dĂšs le 4e inscrit>
Agréments et financement
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Organisme membre de la fĂ©dĂ©ration « les acteurs de la CompĂ©tence »
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
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