Développement des compétences

Acheter des prestations de formation

Gérer les relations avec les organismes de formation

Nouveau !

GRH28

1 jour

7 heures

à partir de 590 €ht

Objectifs de la formation

  • Préparer sa demande de formation

  • Gérer la relation entre la collectivité entreprise et et l’organisme de formation

Programme Résumé

Acheter des prestations de formation

Gérer les relations avec les organismes de formation

1 jour 7 heures

télécharger le programme

voir le programme long

  • Estimer la qualité des organismes de formation

    • Cerner la réalité du marché de la formation
    • Contrôler les organismes de formation
    • Comprendre le nouvel enjeu des certifications/qualifications des formations et des socles de compétences
    • Connaître la notion de qualité de la formation
    • Travail de groupe : répertorier les types d’organismes de formation
  • Cerner les obligations juridiques

    • Connaître les conditions de régularité juridique des conventions de formation et le suivi contractuel
    • Définir la notion de prestation intellectuelle
    • Cerner les droits et les obligations des prestataires de formation envers la collectivité
    • Définir les prérequis
    • Différencier le code des marchés publics en matière de formation
    • Étudier différents modèles de convention
  • Repères essentiels quant à l’offre de formation

    • Distinguer problème, besoin et demande
    • Déterminer les objectifs opérationnels
    • Recenser les contraintes et les critères de sélection
    • Mettre en concurrence et comparer les offres
    • Piloter et mettre en œuvre
    • Choisir les indicateurs et évaluer
    • Sous-traiter : pédagogique, administrative
    • Exercice : distinguer les notions et déterminer les indicateurs
  • Construire le cahier des charges et l’appel d’offre

    • Rédiger le cahier des charges
    • Justifier la demande par l’évènement, la problématique
    • Décrire les effets attendus
    • Mesures attendues
    • Repérer les freins
    • Repérer les leviers de réussite
    • Coproduire avec le demandeur
    • Études de différents modèles de cahiers des charges
  • Estimer la qualité des organismes de formation

    • Cerner la réalité du marché de la formation
    • Contrôler les organismes de formation
    • Comprendre le nouvel enjeu des certifications/qualifications des formations et des socles de compétences
    • Connaître la notion de qualité de la formation
    • Travail de groupe : répertorier les types d’organismes de formation
  • Cerner les obligations juridiques

    • Connaître les conditions de régularité juridique des conventions de formation et le suivi contractuel
    • Définir la notion de prestation intellectuelle
    • Cerner les droits et les obligations des prestataires de formation envers la collectivité
    • Définir les prérequis
    • Différencier le code des marchés publics en matière de formation
    • Étudier différents modèles de convention
  • Repères essentiels quant à l’offre de formation

    • Distinguer problème, besoin et demande
    • Déterminer les objectifs opérationnels
    • Recenser les contraintes et les critères de sélection
    • Mettre en concurrence et comparer les offres
    • Piloter et mettre en œuvre
    • Choisir les indicateurs et évaluer
    • Sous-traiter : pédagogique, administrative
    • Exercice : distinguer les notions et déterminer les indicateurs
  • Construire le cahier des charges et l’appel d’offre

    • Rédiger le cahier des charges
    • Justifier la demande par l’évènement, la problématique
    • Décrire les effets attendus
    • Mesures attendues
    • Repérer les freins
    • Repérer les leviers de réussite
    • Coproduire avec le demandeur
    • Études de différents modèles de cahiers des charges

Animée par

  • Marie-Hélène MICHAL

    Marie-Hélène MICHAL

Publics concernés

  • Responsable de formation ; Responsable gestion des compétences ; Conseiller en formation et en mobilité ; Directeur des Ressources Humaines ; Chargé de projet Gestion Prévisionnelle des Emplois, Effectifs et Compétences (GPEEC)

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Il est recommandé d’être dans le poste, même depuis peu de temps, ou d’avoir une expérience dans le domaine de la formation. Cela permet de mieux comprendre les dossiers à traiter

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Communes < 40 000 habitants 590,00 €HT / 708,00 € TTC
Entreprises privées 990,00 €HT / 1 188,00 € TTC
Communes > 40 000 habitants, autres établissements publics 890,00 €HT / 1 068,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
S’inscrire Ajouter à ma sélection