Elus

Loi sur l’adaptation de la société au vieillissement et politiques sociales

Décrypter les impacts opérationnels de la loi

GAS23

1 jour

7 heures

Objectifs de la formation

  • Connaître les dispositions législatives et réglementaires issues de la loi d’adaptation de la société au vieillissement

  • Maîtriser les applications opérationnelles de la loi pour le secteur social

  • Connaître les nouveaux ensembles de démarches exposés par la loi

Programme

Loi sur l’adaptation de la société au vieillissement et politiques sociales

Décrypter les impacts opérationnels de la loi

1 jour 7 heures

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  • Analyser les grands principes de la Loi d’Adaptation de la Société au Vieillissement (ASV)

    • Cerner le contexte de la loi, ses principaux axes et les réformes majeures posées par la loi
    • Assimiler les principes de financement posés par la loi : comprendre le dispositif départemental de la « Conférence des financeurs de la prévention de la perte d’autonomie »
    • Déterminer les implications concrètes de la loi Vieillissement pour améliorer l’offre sociale et médico-sociale sur le territoire
    • Qui sont les différents acteurs impliqués dans la mise en œuvre de la loi : individuels, collectifs, associatifs, publiques
    • Intégrer le nouveau rôle des collectivités : acteur d’une collaboration transversale
    • Comprendre la nouvelle nature de la coopération à avoir avec les collectivités
  • Maîtriser les réformes spécifiques au secteur de l'aide à domicile

    • Intégrer les implications de la reconnaissance d’un statut légal pour le proche aidant : quels sont leurs droits, connaître les nouvelles démarches à mettre en place, comment gérer les dossiers de droit au répit
    • Connaître les nouvelles dispositions concernant les services d’aide à domicile (régime d’autorisation, SPASAD)
    • Maîtriser la transformation des foyers logements en résidence autonomie
    • Comprendre le nouveau cadre des Établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)
    • Quelles sont les nouvelles règles en matière de tarification des prestations
    • Quelles sont les conséquences en matière d’allocations
    • Gérer les dossiers des demandes d’autorisation/agrément par les entreprises d’aide à la personne
  • Décrypter les recommandations de la loi pour les professionnels du secteur

    • Mettre en place le diagnostic obligatoire des besoins des personnes âgées au niveau du département (dans le cadre de la conférence des financeurs) et des communes (analyse des besoins sociaux au niveau des CCAS)
    • Développer la lutte contre l’isolement des personnes âgées : intégrer le rôle de veille d’observation et de veille sociale des intervenants à domicile, l’exemple de l’association MONALISA
    • Faire le point sur les nouveaux droits des personnes âgées : prévenir les risques de maltraitance, les droits en matière de protection
  • Étude d'exemples d’actions menées au niveau associatif

Publics concernés

  • Membre des CCAS ; Acteur public, privé, associatif travaillant auprès des publics âgés ; Travailleur(se) social(e) ; Bénévole des structures gestionnaires d’activités en direction des personnes âgées ; Chargé(e) de développement social ; Chef(fe) de projet médical

  • Secteur social

Critères d'admission

  • aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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