Smart city : initier son projet de ville intelligente

Numérique et intelligence artificielle au service de la ville

8.5/10
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Smart city : initier son projet de ville intelligente

Smart city : initier son projet de ville intelligente

Smart city : initier son projet de ville intelligente
Smart city : initier son projet de ville intelligente
Référence
GNU12
Durée
1 jour - 7 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE 695 € HT
Référence
GNU12
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GNU12

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Dresser un état des lieux des expérimentations en cours de villes intelligentes pour pouvoir reproduire des bonnes pratiques

  • Gérer les enjeux technologiques et sociétaux liés à la ville intelligente dans le cadre de son projet

Pour qui ?

Élu, DGS ; DSI ; Chargé de mission Ville Intelligente ; Chargé de mission numérique; Directeur de l’innovation, Directeur relations avec les citoyens

Collectivité locales : villes, métropole, intercommunalité Prestataires nouvelles technologies

Prérequis de la formation

Aucun prérequis n'est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme
  • La ville intelligente : raison d’être et périmètre

    • Définir la ville intelligente : définition du concept, ses objectifs et la traduction en projets spécifiques

    • Identifier les caractéristiques d’une ville dite intelligente

    • Assimiler les aspects techniques : IA, objets connectés, big data, wifi, transmission de données, etc

    • Intégrer les aspects citoyens : la possibilité de créer des plateformes participatives, d’innover en matière de débats publics

    • Faire le point sur les aspects sociétaux de la ville intelligente

  • Énergie, Transport, Urbanisme, Citoyenneté... : comprendre les enjeux de la ville intelligente propres à chaque domaine à travers les enseignements tirés des premiers retours d’expérience

    • Analyser les expériences et les bonnes pratiques en matière énergétique : les leviers d’économie d’énergie, ROI envisagé, méthodologie

    • Analyser des exemples de « smart cities » dans le cadre de politiques de transport : mieux gérer le trafic urbain, mieux anticiper les utilisateurs de transports publics

    • Quelles expériences de villes intelligentes dans les domaines de l’urbanisation et de l'amélioration du cadre de vie : bâtiments à haute efficacité énergétique

    • Citoyenneté et ville intelligente : les enjeux de numérisation des services publics

  • Comment faire de votre ville une ville intelligente

    • Comment conduire les premières expérimentations et organiser l’évolution de la numérisation des services publics

    • Mettre en place le volet technologique : quels systèmes utiliser, comment aborder la problématique d’interconnexion des systèmes

    • Anticiper et comprendre les facteurs de risque que pose la smart city en termes de souveraineté de la chose publique

    • Prévenir le risque « orwellien » de la ville connectée : intérêt, bénéfices

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

SMART USE
SMART USE Cabinet spécialiste des usages numériques
Expérience
    Accompagnement des entreprises, des collectivités territoriales et locales dans la transition numérique énergétique et sociale en France (ville intelligente)

Tarifs

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

695,00 € HT / 834,00 € TTC

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

760,00 € HT / 912,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants ou Elu(e)s

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

895,00 € HT / 1 074,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

960,00 € HT / 1 152,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Paris Le 28/03/2024 28/03/2024 -
Classe virtuelle Le 28/03/2024 28/03/2024 -
Classe virtuelle Le 12/07/2024 12/07/2024 -
Paris Le 12/07/2024 12/07/2024 -
Classe virtuelle Le 20/09/2024 20/09/2024 -
Paris Le 20/09/2024 20/09/2024 -

Agréments et financement

  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements