DDA

CLASSE VIRTUELLE - Assurance dépendance

Maîtriser les principes fondamentaux de l’assurance dépendance

AAPW09

3h en classe virtuelle

2 x 90 min

Objectifs de la formation

  • Définir le périmètre du risque de dépendance

  • Identifier les garanties permettant d'assurer le risque de dépendance

Programme Résumé

CLASSE VIRTUELLE - Assurance dépendance

Maîtriser les principes fondamentaux de l’assurance dépendance

3h en classe virtuelle 2 x 90 min

télécharger le programme

Existe aussi en présentiel

voir le programme long

  • La dépendance et ses enjeux

    • Le concept de dépendance : définition et mesure de la dépendance
    • Les enjeux et les coûts du risque de dépendance en France

  • Connaître les régimes sociaux obligatoires de prise en charge de la perte d’autonomie

    • La couverture publique de la prise en charge des personnes âgées en perte d'autonomie : l'allocation personnalisée à l'autonomie (APA)
    • Déterminer le degré de dépendance permettant l’attribution d’un accompagnement et l’octroi d’aides financières : grille AGGIR
    • Évaluer le degré de perte d’autonomie d’une personne avec la grille des actes de la vie quotidienne (AVQ)
    • Modalités d’attribution de l’APA

  • Connaître les solutions d’assurance dépendance

    • Principales garanties dédiées au risque de dépendance et à la perte d'autonomie
    • Fiscalité d’un contrat d’assurance dépendance
    • Le label GAD

  • La réforme annoncée de la dépendance

    • Enjeux et axes de développement de la réforme

  • Définir la dépendance et comprendre ses enjeux

    • Maîtriser le concept de dépendance : définition et mesure de la dépendance
    • Restituer la problématique de la dépendance dans l’environnement juridique, historique, démographique et économique français
    • Identifier les enjeux et les coûts du risque de dépendance en France

  • Connaître les régimes sociaux obligatoires de prise en charge de la perte d’autonomie

    • Tour d’horizon des dispositifs publics d'accompagnement des personnes dépendantes
    • La couverture publique de la prise en charge des personnes âgées en perte d'autonomie : l'allocation personnalisée à l'autonomie (APA)
    • Déterminer le degré de dépendance permettant l’attribution d’un accompagnement et l’octroi d’aides financières : grille AGGIR
    • Évaluer le degré de perte d’autonomie d’une personne avec la grille des actes de la vie quotidienne (AVQ)
    • Connaître les modalités d’attribution de l’APA : bénéficiaires, conditions, APA à domicile, APA en établissement

  • Connaître les solutions d’assurance dépendance

    • Connaître les principales garanties dédiées au risque de dépendance et à la perte d'autonomie
    • Distinguer la couverture dépendance partielle et/ou totale
    • Distinguer les offres assurantielles pour le marché individuel et pour le collectif
    • Comprendre le fonctionnement de la fiscalité d’un contrat d’assurance dépendance : capital / rente viagère
    • L’encadrement du contrat d’assurance dépendance : label GAD

  • La réforme annoncée de la dépendance

    • Décrypter les enjeux et axes de développement de la réforme

Animée par

  • Isabelle PACE

    Isabelle PACE

  • Isabelle PACE

    Consultant-formateur en gestion de patrimoine et assurance vie

  • Après avoir exercé des fonctions de Gestionnaire de Portefeuille et de Patrimoine, Isabelle PACE s’est orientée vers l’assurance vie, en tant que Responsable de Développement Grands Comptes, puis Manager d’une équipe commerciale de 8 personnes. Son expertise dans la conception et la commercialisation d’offres de produits et de services auprès de partenaires Grands Comptes, l’a conduit à former des réseaux de courtiers, de Banquiers Privées, et des acteurs internet dans le domaine de l’assurance vie. Forte de son expérience dans le développement de réseaux et le management d'une force de vente acquise auprès d’acteurs majeurs de la banque et de l’assurance, elle est aujourd’hui spécialisée dans la formation et dispense déjà des cours dans plusieurs établissements.

  • SES ANIMATIONS :

    Responsables de réseaux, promouvoir vos unités de compte, Comment valoriser votre offre en unités de compte pour susciter l’adhésion de votre réseau

Publics concernés

  • Directions générales, Directions commerciales, Directions marketing, Directions du développement, Directions techniques, Directions santé, Directions produits et service épargne, prévoyance, retraite, Directions tarification, Directions communication, Actuaires, Courtiers, CGP

  • Compagnies d'assurance, Mutuelles, Institutions de prévoyance, Sociétés de bancassurance, de services à la personne et d'assistance, Société de réassurance, de courtage, Cabinets d'actuariat et d'avocats, Courtiers et CGP

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.

Sur le même thème

Nous contacter