Marketing Territorial

Marketing territorial et développement du territoire

Du mix marketing au marketing digital : renforcer l’attractivité économique de votre territoire

GEU06

2 jours

14 heures

Objectifs de la formation

  • Pouvoir mobiliser et impliquer un écosystème d'acteurs de votre territoire dans le développement économique

  • Acquérir une méthodologie pour construire une offre territoriale adaptée aux besoins de vos cibles : de l’identité à la promesse territoriale

  • Bâtir une stratégie marketing pour le développement économique de votre territoire : maîtriser les nouveaux outils du marketing et du marketing digital

Programme Résumé

Marketing territorial et développement du territoire

Du mix marketing au marketing digital : renforcer l’attractivité économique de votre territoire

2 jours 14 heures

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  • Identifier les cibles dans une démarche de marketing territorial

    • Définir les grands marchés cibles
    • Identifier et décrypter le comportement et les attentes de vos clients et prospects
  • Établir un diagnostic stratégique : panorama des outils d’analyse disponibles

    • Cartographier les forces et les faiblesses d’une collectivité et les comparer avec des territoires concurrents
  • Analyser l’offre de la concurrence pour définir votre positionnement marketing

  • Construire un plan d’actions marketing territorial pour atteindre les objectifs fixés

    • Définir les actions mises en œuvre par le marketing-mix territorial
    • Mettre en place une organisation et une gouvernance au service de vos objectifs marketing
    • Planifier et allouer un budget à vos actions
    • Mesurer les retombées de vos actions
  • Décrypter et intégrer la révolution du marketing digital

  • Maîtriser les fondamentaux du marketing territorial

    • Saisir les enjeux et l’ambition d’une stratégie de marketing territorial
    • Comprendre les fondements et l’importance de l’identité de votre territoire
    • Identifier vos cibles
  • Identifier et décrypter le comportement des acteurs du développement économique

  • Développer l’attractivité de votre territoire par la création d’une identité forte

    • Définir le positionnement de votre collectivité : capitaliser sur vos forces et vous différencier de vos concurrents
    • Valoriser vos atouts territoriaux : nouveaux quartiers, technopoles…
    • Construire une offre territoriale adaptée aux besoins de votre cible
    • Élaborer votre promesse client auprès de votre public
  • Impliquer les ambassadeurs de votre territoire dans l’élaboration de votre stratégie

    • Concevoir des actions ciblées à destination des acteurs locaux : habitants, structures infra, élus ...
    • Mobiliser les figures clés de votre territoire pour relayer les messages marketing
    • Animer votre réseau dans un objectif de concordance des messages
    • Instaurer un dialogue permanent entre votre collectivité et les acteurs locaux
    • Construire des argumentaires territoriaux partagés dans une démarche d’action collective
  • Conquérir et fidéliser de nouveaux acteurs du développement économique

    • Comprendre les étapes du cycle de vie d’un client
    • Personnaliser vos messages à destination de votre public cible : entreprises, investisseurs, consommateurs, touristes…
    • Identifier les vecteurs de communication à disposition des collectivités : bien différencier votre communication prospects de votre communication "client"
    • Mesurer la "satisfaction client" et constituer des indicateurs de performance
    • Fidéliser votre public avec des actions de marketing relationnel
  • Conquérir et fidéliser de nouveaux acteurs du développement économique

    • Comprendre les étapes du cycle de vie d’un client
    • Personnaliser vos messages à destination de votre public cible : entreprises, investisseurs, consommateurs, touristes…
    • Identifier les vecteurs de communication à disposition des collectivités : bien différencier votre communication prospects de votre communication clients
    • Mesurer la satisfaction client et constituer des indicateurs de performance
    • Fidéliser votre public avec des actions de marketing relationnel
  • Promouvoir un territoire en utilisant les technologies numériques

    • Tour d’horizon des nouveaux outils et supports du marketing digital
    • Dresser un plan d’action marketing
  • Étude de cas : favoriser le développement économique d’un territoire ; Établir une stratégie marketing pour le territoire

    • Dans le cadre d’une mise en situation, les stagiaires devront proposer un plan d’actions pour dynamiser le développement économique d’un territoire sur la base des informations et données transmises par le formateur

Animée par

  • Arnaud CACQUEVEL

    Arnaud CACQUEVEL Bretagne Développement Innovation

Publics concernés

  • Directeur et agent territorial des collectivités travaillant dans la communication ou pour le développement des territoires ; Personnel des agences de développement économiques et des chambres économiques

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.4/10
193 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Agrément pour la formation des élus locaux

agrément délivré par le ministre de l'intérieur pour dispenser des formations destinées à des élus locaux

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

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  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.
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