Gestion Technique
Accessibilité des ERP – nouvelles exigences sur le neuf et l’existant
Maîtriser les obligations réglementaires et la mise en place des outils de suivi de l’agenda d’accessibilité programmée (Ad'AP)
GTE25
2 jours
14 heures
Objectifs de la formation
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Connaître les attentes et besoins des personnes à mobilité réduite et handicapées
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Maîtriser les obligations réglementaires à prendre en compte lors de la construction d’un ERP et de mise en accessibilité des ERP existants
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Comprendre les différentes phases de contrôle, du régalien au citoyen
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Savoir établir un outil de suivi adapté à la dimension de votre patrimoine
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Composer ses registres d’accessibilité
Programme
Accessibilité des ERP – nouvelles exigences sur le neuf et l’existant
Maîtriser les obligations réglementaires et la mise en place des outils de suivi de l’agenda d’accessibilité programmée (Ad'AP)
2 jours 14 heures
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- Jour 1 – Répondre aux obligations réglementaires pour rendre accessibles les ERP existants ou à construire
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Intégrer les attentes et besoins des usagers à chaque projet de construction ou de rénovation
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Décrypter les exigences réglementaires
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Quels sont les cas de dérogations possibles
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Obtenir une dérogation : les étapes clés, de la demande à l’obtention
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Préparer les demandes d’autorisation administrative dans le cadre de vos projets d’accessibilité des ERP
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ETUDE DE CAS : mise en conformité de votre patrimoine
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Vous préparer aux différents contrôles intervenant à toutes les phases d’un projet d’accessibilité d’un ERP
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Procéder à l’analyse détaillée du dispositif d’Agenda d’Accessibilité Programmée
- Jour 2 – Mettre en place des outils de suivi après l’Ad’AP dans le cadre de l’accessibilité de vos ERP
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Quelles sont les différentes formalités administratives à remplir
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Acquérir la méthode et les outils nécessaires au suivi opérationnel des Ad’AP
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Comment prendre en compte les contraintes intervenant en cours de chantier : appel d’offre infructeux, découverte de matériaux amiantés, défection d’une entreprise, …
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Utiliser les suspensions de mise en œuvre pour motif économique et/ou technique
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Comment utiliser le registre d’accessibilité pour des ERP soumis ou non à un Ad’AP
Publics concernés
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Directeur(trice) Général(e) des Services ; Directeur(trice) Général(e) Adjoint(e) ; Directeur(trice) Général(e) des Services Techniques ; Responsable Urbanisme, Bâtiment, Handicap, Accessibilité ; Responsable des Services Sociaux, CCAS, MDPH etc. ; Responsable des SDIS et Services Prévention-Sécurité
Critères d'admission
aucun prérequis n'est nécessaire
Prérequis de la formation
- Aucun prérequis n'est nécessaire
Prochaines sessions et tarifs
Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous
Programme disponible en intra
contactez-nousModalités pédagogiques et d’évaluation
- Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
- Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
- Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
- Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
- Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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