BIM

Mettre le BIM au service des infrastructures des collectivités

Comprendre les enjeux et les usages du BIM Infrastructure

MRV17

1 jour

7 heures

à partir de 806 €ht

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Objectifs de la formation

  • Identifier les bénéfices du BIM pour l'aide à la décision et à la conception de projets d'infrastructures

  • Différencier BIM pour les bâtiments et BIM pour les infrastructures

  • Utiliser les modèles de documents dans le cadre de la réforme DT-DICT

Programme Résumé

Mettre le BIM au service des infrastructures des collectivités

Comprendre les enjeux et les usages du BIM Infrastructure

1 jour 7 heures

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  • Fondamentaux du BIM, application sur l’aménagement et l’urbanisme local

    • Quels sont les atouts du BIM et notamment à l’échelle de la ville
    • Faire un point sur les dernières évolutions de la réglementation autour du BIM
    • Identifier et analyser les domaines d’applications du BIM dans les collectivités : travaux publics, urbanisme, SIG

  • Comprendre le BIM pour l’infrastructure

    • Quelles différences avec le BIM pour les bâtiments
    • Revenir sur les avantages à gérer des travaux d’infrastructures en BIM (temps, coûts, réduction des risques) et les freins

  • Appréhender la réforme DT/DICT au regard du BIM

    • Revenir sur les principes de la réforme des DT/DICT
    • Le BIM : un outil pour mieux connaître les réseaux
    • Mettre en place les bonnes pratiques pour mieux connaitre ses réseaux

  • Quels usages du BIM dans la vie du projet d’infrastructure existant ou nouveau

    • Concevoir un projet d’infrastructure en BIM : quelle passerelle entre le BIM construction et le BIM exploitation
    • En amont du projet, connaître l’existant ou collecter des données (nuage de points, RTGE) : du SIG, des promoteurs
    • Les avantages du BIM en termes de maintenance : économies à prévoir, données environnementales à intégrer

  • Retour d’expérience et cas pratique : l’exemple du Havre

    • Du papier au BIM en passant par les SIG : quelles évolutions de la gestion de projets urbains et architecturaux
    • Mettre la ville au format BIM
    • Exemples de réalisation : tramway, eau et assainissement, etc.

  • Fondamentaux du BIM, application sur l’aménagement et l’urbanisme local

    • Quels sont les atouts du BIM et notamment à l’échelle de la ville
    • Faire un point sur les dernières évolutions de la réglementation nationale autour du BIM
    • Identifier et analyser les différents domaines d’applications du BIM dans les collectivités : travaux publics, urbanisme, SIG

  • Comprendre le BIM pour l’infrastructure

    • Quelles différences avec le BIM pour les bâtiments
    • Revenir sur les avantages à gérer des travaux d’infrastructures en BIM : temps, coûts, réduction des risques
    • Quels sont les freins majeurs actuels au BIM des infrastructures

  • Appréhender la réforme DT/DICT au regard du BIM

    • Revenir sur les principes de la réforme des DT/DICT
    • Le BIM : un outil pour mieux connaître les réseaux
    • Mettre en place les bonnes pratiques pour mieux connaitre ses réseaux

  • Quels usages du BIM dans la vie du projet d’infrastructure existant ou nouveau

    • Concevoir un projet d’infrastructure en BIM : quelle passerelle entre le BIM construction et le BIM exploitation
    • En amont du projet, connaître l’existant ou collecter des données (nuage de points, RTGE) : du SIG, des promoteurs
    • Les avantages du BIM en termes de maintenance : économies à prévoir, données environnementales à intégrer

  • Présentation d’un cas pratique : l’exemple du Havre

    • Présentation du contexte et du service
    • Du papier au BIM en passant par les SIG : quelles évolutions de la gestion de projets urbains et architecturaux
    • Mettre la ville au format BIM : la culture de l’innovation pour un service public moins cher

  • Exemples de réalisation : tramway, eau et assainissement, etc.

Animée par

  • Anthony GUÉROUT

    Anthony GUÉROUT Communauté d’Agglomération Lisieux Normandie

Publics concernés

  • Direction des Services Techniques ; Direction Urbanisme ; Maître d’œuvre ; Maître d’ouvrage publics ou privés (bâtiment, route, pont, réseaux eau et assainissement) ; Aménageur ; Urbaniste ; Géomaticien ; Élu

  • FPT ; Collectivité territoriale ; Administration centrale ; Établissement public de santé

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Promo -10% Promotion estivale -Le Moniteur Formations Valable jusqu'au 31 août 2020 (pour toutes les sessions de 2020) 805,50 €HT / 966,60 € TTC 895,00 €HT / 1 074,00 €TTC
Tarif général 995,00 €HT / 1 194,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.

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