BIM

Le BIM et les métiers de la construction

Appréhender le processus BIM dans la phase de construction

RV04

2 jours

14 heures

1 495 €ht

Objectifs de la formation

  • Appliquer le processus BIM à la construction

  • Savoir intégrer les principes et la technologie BIM à son métier

  • Pouvoir interagir avec les différents intervenants de la construction dans le cadre de projets menés en BIM

Programme Résumé

Le BIM et les métiers de la construction

Appréhender le processus BIM dans la phase de construction

2 jours 14 heures

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PRÉ-REQUIS DE LA FORMATION

Le stagiaire doit se munir d'un ordinateur sur lequel est installé le logiciel Navisworks Manage (si cela n'est pas possible, contactez le 01 79 06 71 00).

voir le programme long

  • Gérer l’information, la production et l’économie du projet en BIM

    • Gestion globale de projets en BIM : les fondamentaux du BIM Management
    • Le rapport avec le maître d’ouvrage et sa maîtrise d’œuvre
    • Concevoir les études d’exécution
  • Besoins de la construction : combiner savoir-faire et technologie

    • Comprendre l’utilité du BIM en réponse d’appel d’offre
    • Appréhender l’usage du BIM en phase chantier : processus de synthèse, Visa et exécution, piloter les différentes étapes
    • Connaître les applications spécifiques du BIM pour la phase exécution : 4D et méthodes, intégration d’un nuage de points dans le processus, suivi des productions, etc.
    • Le DOE BIM et la maquette de gestion du patrimoine : appréhender les attentes de la MOA
  • Utiliser le BIM en cas de construction neuve et en cas de réhabilitation

  • Comprendre les besoins d’interopérabilité et savoir mener les vérifications des livrables des entreprises

    • Comprendre et définir l’interopérabilité : le format IFC, le COBIe, le BCF
    • Vérifier le format, produire des documents 2D, 3D depuis la maquette BIM
    • Mener une comparaison entre les outils de visualisation et les analyses (solibri, outils d’auto contrôle, navisworks, tekla bim signt, etc.)
  • Cas pratiques et cas d'études

    • Le formateur présente un appel d’offre, propose un modèle 3D et un descriptif
    • Selon sa fonction dans son entreprise, le stagiaire apprend à développer la façon dont le BIM s’intègre au projet
    • Exemple : apprendre à extraire les quantitatifs, faire des applications 4D à partir de la maquette, appréhender les outils qui aident à suivre les productions d’une entrepris
    • Exemple : organiser les flux des données extraites de la maquette afin qu’elles soient exploitables pour tous les intervenants de la construction
  • Jour 1
  • Gérer l’information, la production et l’économie du projet en BIM

    • Gestion globale de projets en BIM : les fondamentaux du BIM Management
    • Le rapport avec le maître d’ouvrage et sa maîtrise d’œuvre
    • Concevoir les études d’exécution
  • Besoins de la construction : combiner savoir-faire et technologie

    • Comprendre l’utilité du BIM en réponse d’appel d’offre
    • Appréhender l’usage du BIM en phase chantier : processus de synthèse, Visa et exécution, piloter les différentes étapes
    • Connaître les applications spécifiques du BIM pour la phase exécution : 4D et méthodes, intégration d’un nuage de points dans le processus, suivi des productions, etc.
    • Le DOE BIM et la maquette de gestion du patrimoine : appréhender les attentes de la MOA
  • Utiliser le BIM en cas de construction neuve et en cas de réhabilitation

  • Jour 2
  • Comprendre les besoins d’interopérabilité et savoir mener les vérifications des livrables des entreprises

    • Comprendre et définir l’interopérabilité : le format IFC, le COBIe, le BCF
    • Vérifier le format, produire des documents 2D, 3D depuis la maquette BIM
    • Mener une comparaison entre les outils de visualisation et les analyses (solibri, outils d’auto contrôle, navisworks, tekla bim signt, etc.)
  • Cas pratiques et cas d'études

    • Le formateur présente un appel d’offre, propose un modèle 3D et un descriptif
    • Selon sa fonction dans son entreprise, le stagiaire apprend à développer la façon dont le BIM s’intègre au projet
    • Exemple : apprendre à extraire les quantitatifs, faire des applications 4D à partir de la maquette, appréhender les outils qui aident à suivre les productions d’une entrepris
    • Exemple : organiser les flux des données extraites de la maquette afin qu’elles soient exploitables pour tous les intervenants de la construction

Animée par

  • - MBAcity

    - MBAcity

Publics concernés

  • Conducteur de chantiers ; Entreprise générale ; Entreprise de construction. Toute personne participant à un projet de construction

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 1 495,00 €HT / 1 794,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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