Le marketing digital au service de l’attractivité d’un territoire
Le marketing digital peut être utilisé pour promouvoir un territoire ou une collectivité en utilisant des outils tels que les réseaux sociaux, les campagnes publicitaires en ligne, les sites web et les blogs. Il permet de cibler efficacement des populations cibles, de mesurer les résultats d’une campagne et de développer des stratégies en temps réel. Le marketing digital offre également la possibilité de créer et d’animer des communautés en ligne et de mobiliser les citoyens.
Cette formation permettra aux participants de s’approprier les outils digitaux au service d’une stratégie et d’un plan de communication de marketing territorial.
Le marketing digital au service de l’attractivité d’un territoire
Le marketing digital au service de l’attractivité d’un territoire
Le marketing digital au service de l’attractivité d’un territoire
Référence
GEU06
Durée
1 jour - 7 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE695 €
HT
Référence
GEU06
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Appréhender les outils digitaux pour augmenter l’attractivité de son territoire
Repérer les étapes d'élaboration d'une stratégie de marketing digital
Identifier les outils adaptés à son plan de communication marketing
Effectuer une campagne marketing digitale complète
Pour qui ?
Élu.e ; Direction Générale des Services ; Directeur.trice de Politiques Publiques ; Chargé.e du développement économique et/ou touristique en collectivité ; Chef.ffe de service intéressé par la perspective de développer l'attractivité d'un territoire ; Responsable et chargé.e de communication
Cerner le cadre théorique du marketing territorial
Du marketing au marketing territorial : comment promouvoir l’image de son territoire
Définir l’articulation entre marketing stratégique et opérationnel
Identifier les contours et les enjeux du marketing territorial
Les finalités du marketing territorial
Intégrer les notions d’attractivité et de compétitivité
Découvrir les nouvelles tendances de marketing territorial
Focus sur le Brand content
Atelier
Quiz: Questionnement du groupe sur la démarche marketing territoriale sur leur territoire
Quels sont les enjeux du marketing digital
Quelle est la place du web et des réseaux sociaux dans le marketing territorial
Identifier les objectifs à définir sur le web et par réseaux sociaux
Soigner l’e-réputation de son territoire grâce au digital
Décrypter les dernières tendances du marketing digital
Illustration
Des exemples d’outils de marketing digital sont présentés par l’intervenant
Comment mettre en place une stratégie digitale performante
Définir les objectifs, les cibles et le parcours client
Élaborer une stratégie digitale en fonction des objectifs marketing : notoriété, acquisition de contacts, communication de crise…
Comment adapter sa stratégie marketing digital selon les médias sociaux
Identifier l’articulation entre les différents outils digitaux : référencement naturel et payant, site web, newsletter, réseaux sociaux…
Mettre en œuvre une gestion de la relation client digitale : inbound marketing, stratégie de contenus, RGPD
Identifier les bons indicateurs (KPI) pour mesurer la performance digitale de son projet
Atelier
Les stagiaires sont amenés à réfléchir à la stratégie digitale la plus adaptée à leur territoire
Les technologies numériques pour promouvoir l'image de son territoire
Tour d’horizon des principaux réseaux sociaux pour mieux adapter sa communication : Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter
Élaborer un plan de communication digitale
Atelier
Les participants vont effectuer une action de marketing digital sur des réseaux sociaux
Evaluation des acquis de la formation et débriefing en plénière
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Arnaud CACQUEVELBretagne Développement InnovationResponsable marketing
Expérience
Arnaud Cacquevel bénéficie d’une double expertise marketing d’entreprises et développement économique acquise dans le secteur privé, en agences de communication puis dans une PME agroalimentaire, et en agences de développement économique en Normandie puis en Bretagne (prospection internationale, ingénierie financière, mutations économiques…). C’est justement en Bretagne qu’il croise ces 2 domaines de compétences où depuis 2006, il est responsable du marketing des filières chez Bretagne Développement Innovation (stratégies marketing, positionnement, contenus, marque de territoire, plan de promotion, etc.).
Fort d'une expérience professionnelle de plus de 20 ans, j'ai accompagné de nombreuses entreprises de toutes tailles (PME, TPE et multinationale) sur des marchés riches et variés (Communication Hors Média, Agroalimentaire, Hôtellerie-Restauration, Transport International et Fournitures Industrielles) en tant que cadre commercial en France ponctuée par deux années en Australie en tant que Manager d'un centre de profit. Une reconversion professionnelle en 2019 m'a permis d'obtenir un Master en Gestion de Projets de Territoire et un titre d'Administrateur de Projet. J'ai pu ainsi me diriger vers la fonction publique territoriale afin d'accompagner les élus sur des projets culturels de territoire et participer à la mise en œuvre du programme Petites Villes de Demain. Aujourd'hui Consultant-Formateur, je conçois et anime des modules de formation auprès des collectivités. J'interviens également en école de commerce sur des modules de formation en management, en stratégie marketing et commerciale (présentiel et/ou distanciel)
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