Rendre ses services numériques accessibles à tous

Mise en conformité : enjeu d’inclusion et de performance

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660 stagiaires recommandent nos formations
Rendre ses services numériques accessibles à tous

Rendre les services numériques accessibles est obligatoire pour offrir des services publics inclusifs. En effet, à partir du 25 juin 2025, les collectivités, entreprises de plus de 10 salariés, et structures publiques ou parapubliques devront avoir évalué et déclaré la conformité de leurs sites web et leurs services numériques en matière d’accessibilité.

En rendant vos services numériques accessibles, vous ne répondez pas seulement à une exigence réglementaire, vous améliorez également l’expérience usager, renforcez l’efficacité de vos supports en ligne et valorisez votre engagement en faveur de l’inclusion. L’accessibilité numérique, loin d’être une contrainte, devient un levier stratégique pour rendre vos outils numériques plus performants et adaptés à tous.

Alors passez à l’action !

Rendre ses services numériques accessibles à tous

Rendre ses services numériques accessibles à tous
Rendre ses services numériques accessibles à tous
Référence
GIN22
Durée
1 jour - 7 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE 695 € HT
Référence
GIN22
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GIN22

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Décrypter le Référentiel Général d‘Accessibilité pour les Administrations (RGAA)

  • Intégrer le cadre réglementaire de l’audit RGAA

  • Identifier les étapes clés pour élaborer et mettre en œuvre un schéma pluriannuel d’accessibilité numérique

  • Explorer les mécanismes de financement adaptés

Pour qui ?

DGS/DGA, directeur service numérique des collectivités territoriales, élus

Collectivités Territoriales

Prérequis de la formation

Aucun prérequis

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • Atelier

    Sondage interactif : chiffres clés liés à l’accessibilité

  • Jeu pédagogique

    Nuage de mots : à partir d’un outil interactif les stagiaires définissent l’accessibilité numérique

  • Intégrer les enjeux de l’accessibilité numérique

    • Définir l’accessibilité et l’accessibilité numérique

    • Identifier les enjeux de l’accessibilité numérique pour les collectivités

    • Décrypter le cadre légal lié à l’inclusion numérique

    • Les obligations des collectivités en termes d’accessibilité numérique

    • Focus sur les sanctions possibles pour non-conformité du site web

  • Appréhender les éléments clés liés à l’audit RGAA

    • Décrypter le Référentiel Général d‘Amélioration de l’Accessibilité (RGAA) : origine, structure, objectifs

    • Comment renforcer la transparence et l’inclusion des services publics numériques

    • L’audit d’accessibilité et la déclaration de conformité : par qui et comment s’y prendre ?

    • Appréhender les étapes clés de l’audit RGAA

    • Quels sont les acteurs concernés : équipes interne et externes

    • Comprendre les interactions entre les équipes

    • Effectuer un diagnostic rapide de conformité : les critères les plus courants

  • Illustration

    Un rapport d’audit est présenté et décrypté par le formateur

  • Exploiter les résultats de l’audit RGAA

    • Comment interpréter les résultats de l’audit

    • Comprendre le taux de conformité

    • Faire le point sur la déclaration d’accessibilité

    • S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue

  • Atelier

    Analyse collective des résultats et définition de préconisations d’un cas présenté par le formateur

  • Structurer le schéma pluriannuel d’accessibilité numérique de sa collectivité

    • Etablir un diagnostic initial : état des lieux des infrastructures, services, besoins

    • Assurer une gouvernance et un pilotage stratégique de son schéma pluriannuel d’accessibilité numérique : acteurs, indicateurs clés

    • Effectuer une hiérarchisation des priorités en fonction des contraintes

    • Faire le point sur les ressources financières nécessaires pour son projet

    • S’approprier la méthodologie pour construire un plan d’action adapté à sa collectivité

    • Evaluer et mettre à jour son schéma pluriannuel d’accessibilité

  • Atelier

    Décryptage du schéma pluriannuel d’accessibilité numérique

  • Atelier

    Amorce individuelle de sa feuille de route pour se conformer à l’obligation

  • Atelier

    Réflexion collective sur les modalités d’évaluation continue

  • Débriefing final et évaluation des acquis de la formation

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • 1. Modalités pédagogiques
    • Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
    • Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
    • E-learning (Asynchrone) :
    • Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
    • Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
    • Blended learning :
    • Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
    • Accessibilité et PSH :
    • Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
    • 2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
    • Avant la formation :
    • Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
    • Pendant la formation :
    • Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
    • En fin de formation :
    • Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
    • Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
    • Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
    • Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
    • Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
    • Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
    • Après la formation :
    • Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
    • 3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
    • Plateformes et accès :
    • Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
    • E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
    • Équipement et prérequis techniques :
    • Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
    • Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
    • Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
    • Modalités d'échange :
    • Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
    • Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
    • Assistance technique et administrative :
    • Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
    • Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
    • Téléphone : 01 70 72 25 81
    • E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
    • Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.

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Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Antoine BOUET
Antoine BOUET Président de la société AccessProd - Consultant en accessibilité numérique
Expérience
    Ancien développeur Web, Antoine Bouet découvre l’accessibilité numérique en 2012 en devenant certifié « Auditeur RGAA » par AccessiWeb. Il crée ensuite l’activité de conseil AccessProd en 2018 afin d’accompagner les organismes publics et privés dans leur démarche d’accessibilité numérique

Tarifs

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visio-conférence

695,00 € HT / 834,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Classe virtuelle

Formation à distance en visio-conférence

895,00 € HT / 1 074,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Classe virtuelle Le 20/01/2027 20/01/2027 -
Classe virtuelle Le 15/06/2027 15/06/2027 -
Classe virtuelle Le 16/09/2027 16/09/2027 -

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Date de mise à jour : 01/09/2026

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