Fonds Européens Structurels d’Investissements

Accéder aux FESI (FEDER, FEADER, FSE, FEAMP) et monter vos projets territoriaux

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Fonds Européens Structurels d’Investissements

Fonds Européens Structurels d’Investissements

Fonds Européens Structurels d’Investissements
Fonds Européens Structurels d’Investissements
Référence
GEU01
Durée
3 jours - 21 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE 1 690 € HT
Référence
GEU01
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
GEU01

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Connaître les thèmes d’intervention des FESI, leur gestion et leur organisation sur le territoire

  • Comprendre les mécanismes des différents fonds européens structurels d’investissement (FESI) : FEDER, FSE FEADER et FEAMP

  • Savoir monter un projet de demande de subvention éligible, de la formalisation du dossier au montage du budget prévisionnel

Pour qui ?

Directeur Générale des Services ; Directeur Administrative et Financière ; Chef de projet fonction publique ; Chargé de mission; agents en charge des recherches de financement ; Directeur financier ; Responsable des affaires juridiques

Collectivités territoriales

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Aucun prérequis n'est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme
  • Comprendre les institutions européennes et la politique régionale européenne

    • Cerner le rôle des différents acteurs :

    • La Commission européenne

    • Le Parlement européen

    • Les États membres

    • Le comité des régions

    • Analyser le contexte de la politique européenne et ses grandes réorientations

    • Identifier les axes de la politique régionale européenne : croissance économique, amélioration de la qualité de vie et développement durable

    • Comprendre l’articulation entre la politique régionale et les FESI

    • Quid des orientations sur la période 2021-2028

  • Maîtriser les caractéristiques et priorités d’investissements des 4 fonds européens

    • Définir les FEDER, FSE, FEADER, FEAMP : rôle et fonctionnement de chaque FESI (Fonds Européens Structurels d’Investissements)

    • Identifier et analyser les thèmes d’interventions des FESI :

    • Favoriser l’accès aux services et soutien à l’économie sociale, améliorer la qualité de vie des zones urbaines et rurales, accompagner la transition vers une économie pauvre en carbone et en ressources, transferts de connaissance en R&D, accentuer l’entrepreneuriat et l’innovation dans les entreprises, développer la compétitivité

    • Comprendre le règlement commun aux 4 différents fonds

  • Quelle est la logique d’intervention des 4 FESI sur votre territoire

    • Comprendre le nouveau rôle des conseils régionaux comme autorité de gestion

    • Quelles priorités d’investissements, quels publics cibles, quels acteurs

    • Identifier et analyser les priorités du programme opérationnel de votre région

    • Gérer les FESI sur votre territoire : les interlocuteurs clés à contacter

  • Formaliser votre dossier de subvention européenne éligible : démarche théorique et pratique

    • Identifier un besoin/problème existant et le situer dans son contexte

    • Définir les objectifs du projet de subvention

    • Mettre en exergue les éléments à valeur-ajoutée du projet et son éligibilité

    • Envisager les actions à mettre en œuvre

    • Monter un budget : dépenses éligibles, dépenses inéligibles

    • Exercice : construire un un budget prévisionnel

    • Identifier le public visé par le projet

    • Déterminer la durée et la localisation du projet

    • Établir un lien entre votre projet et le programme de financements

    • Réaliser l’avant-projet

    • Élaborer le dossier de demande de subvention européenne

  • Étude de cas : mise en situation d’instruction de projets de demandes de subventions éligibles / inéligibles

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Marie-Laure KRESEC
Marie-Laure KRESEC EnVu2 Cogérante
Expérience
    De formation supérieure, Marie-Laure KRESEC dispose d’une expérience de 17 ans dans l’accompagnement
    des collectivités territoriales et la mobilisation de cofinancements, notamment européens.
    Initialement chargée de mission tourisme, elle s’est spécialisée dans la coopération
    européenne, tout d’abord transfrontalière, puis transnationale avant de mener des dossiers de
    coopération décentralisée. Aussi, elle attache une grande importance à la mise en réseau des
    acteurs, à la concertation et l’échange de savoir-faire.

Tarifs

Communes < 20 000 habitants (ou élus) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

1 690,00 € HT / 2 028,00 € TTC

Communes > 20 000 habitants (ou autres établissements) : Tarif Présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

2 090,00 € HT / 2 508,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Paris Du 05/06/2024 au 07/06/2024 -
Paris Du 25/09/2024 au 27/09/2024 -
Paris Du 04/12/2024 au 06/12/2024 -

Agréments et financement

  • Agréé pour la formation des élus locaux | agrément délivré par le ministre de l'intérieur pour dispenser des formations destinées à des élus locaux
    Agréé pour la formation des élus locaux
  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements