La ville intelligente : raison d’être et périmètre
Définir la ville intelligente : définition du concept, ses objectifs et la traduction en projets spécifiques
Identifier les caractéristiques d’une ville dite intelligente
Assimiler les aspects techniques : IA, objets connectés, big data, wifi, transmission de données, etc
Intégrer les aspects citoyens : la possibilité de créer des plateformes participatives, d’innover en matière de débats publics
Faire le point sur les aspects sociétaux de la ville intelligente
Énergie, Transport, Urbanisme, Citoyenneté... : comprendre les enjeux de la ville intelligente propres à chaque domaine à travers les enseignements tirés des premiers retours d’expérience
Analyser les expériences et les bonnes pratiques en matière énergétique : les leviers d’économie d’énergie, ROI envisagé, méthodologie
Analyser des exemples de « smart cities » dans le cadre de politiques de transport : mieux gérer le trafic urbain, mieux anticiper les utilisateurs de transports publics
Quelles expériences de villes intelligentes dans les domaines de l’urbanisation et de l'amélioration du cadre de vie : bâtiments à haute efficacité énergétique
Citoyenneté et ville intelligente : les enjeux de numérisation des services publics
Comment faire de votre ville une ville intelligente
Comment conduire les premières expérimentations et organiser l’évolution de la numérisation des services publics
Mettre en place le volet technologique : quels systèmes utiliser, comment aborder la problématique d’interconnexion des systèmes
Anticiper et comprendre les facteurs de risque que pose la smart city en termes de souveraineté de la chose publique
Prévenir le risque « orwellien » de la ville connectée : intérêt, bénéfices
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
SMART USECabinet spécialiste des usages numériques
Expérience
Accompagnement des entreprises, des collectivités territoriales et locales dans la transition numérique énergétique et sociale en France (ville intelligente)
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