Monter et faire vivre un projet de démocratie participative
Monter et faire vivre un projet de démocratie participative
Monter et faire vivre un projet de démocratie participative
Monter et faire vivre un projet de démocratie participative
Référence
GNU03
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
[{"tarifEvenementId":"6068","label":"Communes < 20 000 habitants (ou \u00e9lus) : Tarif Classe virtuelle","marketing_label":"Formation \u00e0 distance en visioconf\u00e9rence","tarif":"1195","tarifTTC":"1434","discount_value":"0.00","tarifNoDiscount":null,"tarifNoDiscountTTC":null,"type":"classic","category":"tarif_general","vat":"20","evenement_id":"3277","is_tarif_presentiel":"0","is_tarif_virtuel":"1","date_debut":"2027-09-23 00:00:00","date_fin":"2027-09-24 00:00:00","is_virtual_city":"1","dom_tom":"0","operationId":null,"ville_description_id":"2819"},{"tarifEvenementId":"6083","label":"Communes > 20 000 habitants (ou autres \u00e9tablissements) : Tarif Classe virtuelle","marketing_label":"Formation \u00e0 distance en visioconf\u00e9rence","tarif":"1495","tarifTTC":"1794","discount_value":"0.00","tarifNoDiscount":null,"tarifNoDiscountTTC":null,"type":"classic","category":"tarif_reduit","vat":"20","evenement_id":"3277","is_tarif_presentiel":"0","is_tarif_virtuel":"1","date_debut":"2027-09-23 00:00:00","date_fin":"2027-09-24 00:00:00","is_virtual_city":"1","dom_tom":"0","operationId":null,"ville_description_id":"2819"}]
A PARTIR DE1 195 €
HT
Référence
GNU03
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
S’approprier les dispositifs de consultation dans un temps court
Définir les étapes clés d’un projet de concertation de façon plus pérenne à l'échelle du territoire
Savoir mobiliser élus et services dans la mise en œuvre de la démocratie participative
Identifier les leviers d’une communication efficace entre les usagers et l’administration à travers la e-administration
Pour qui ?
Élu ; Directeur Générale des Services ; Directeur de la Communication ; Directeur des Systèmes d'Information ; Chef de service démocratie locale ; Chargé de communication ; Chargé de mission démocratie locale
Introduction aux fondamentaux de la démocratie participative
La démocratie participative, c’est quoi
Rappeler des grandes lois qui ont fondées la démocratie participative
Faire le point sur la réforme du dialogue environnemental
Comprendre les enjeux actuels de la participation citoyenne des habitants
L’impact du numérique sur les usages citoyens
Le numérique au service du débat public
Exercice
Les stagiaires, répartis en sous-groupe, sont amenés à définir la démocratie participative et la démocratie représentative. Débriefing en plénière
Construire et faire vivre des dispositifs de consultation pérennes
Distinguer les conseils de quartier et les conseils citoyens :
leurs rôles, leurs influences et leurs apports
Mettre en place des budgets participatifs et des commissions consultatives des services publics locaux : associer les habitants aux décisions budgétaires et au fonctionnement des services publics locaux
Comprendre le mode de fonctionnement des instances participatives citoyennes
Exercice
[étude de cas] : à partir du cas réel d’un ou de plusieurs participants, les stagiaires analysent et proposent différentes formes de consultations pérennes
Compléter votre dispositif par des mécanismes ponctuels de consultation
À quelles procédures faire appel pour intégrer une démarche participative à vos projets d’aménagements urbains
Cerner les autres dispositifs existants liés à la politique de la ville et aux agendas 21
Maîtriser les procédures de démocratie directe : referendum local et pétition
Cas pratique
Travail en sous-groupes, en se basant sur la présentation d’un territoire et de ses projets, les stagiaires sont amenés à proposer une stratégie de concertation et des actions à mettre en œuvre. Débriefing en plénière
Jour 2
Assurer la mise en œuvre de dispositifs innovants de la démocratie participative
Organiser la participation des citoyens aux projets d’investissement des collectivités : budgets participatifs
Créer une assemblée temporaire pour orienter les décisions politiques impactant le territoire
Concilier la technique des sondages avec la délibération
Atelier
Temps d’échange et de réflexion en plénière sur les dispositifs de concertation innovants
Les étapes clés de la mise en œuvre d’un projet de démocratie participative
Déterminer sa stratégie de territoire
Définir une stratégie digitale et sociale de mise en œuvre et de communication d’une concertation réussie
S’organiser en mode projet pour mobiliser les élus et les services
Inscrire la conduite d’un projet de concertation dans le temps: faire converger le temps des élus, des techniciens et des habitants
Garantir la transition par la sensibilisation
Cas pratique
Réflexion en sous-groupe et partage des solutions de mise en œuvre d’une politique de démocratie participative à l’échelle de son territoire
E-démocratie : la mise en place de nouvelles formes de participation digitalisées
Déployer des outils numériques au service de la démocratie participative
Dresser le panorama des moyens numériques disponibles : forums en ligne, applis mobiles, bornes numériques …
Savoir tirer le meilleur parti des applications mobiles
Mettre en œuvre une démarche construite de gestion de la relation avec les citoyens (GRC)
Atelier
Les stagiaires sont amenés à présenter des exemples de démocraties numériques au sein de leurs territoires.
Evaluation des acquis et débriefing en plénière
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Emmanuel DARCISSACMaire d'Alençon, vice-Président de la Communauté Urbaine d’Alençon – Président d'une Société Publique Locale - Président de l'Office de tourisme
Expérience
Maire d'Alençon, vice-Président de la Communauté Urbaine d’Alençon (développement économique et tourisme) – Président d'une Société Publique Locale - Président de l'Office de tourisme "visit Alençon" - Cadre dirigeant au sein de collectivités territoriales - Formateur
Elu local depuis 1995 (département, communauté urbaine, commune), il s'investit notamment dans les questions financières et les enjeux liés à la de démocratie participative. Il mène en parallèle une carrière de cadre dirigeant dans différentes collectivités (directeur de la communication, d'un service de démocratie locale, directeur général des services...). Il a également été attaché parlementaire. Emmanuel DARCISSAC maîtrise le fonctionnement des collectivités locales et leurs évolutions. Spécialisé dans les domaines de finances locales et de la démocratie participative, il intervient pour l'offre de formation de Territorial/la Gazette des communes depuis plusieurs années.
Thomas MERCETFondateur de Savoir d'usage - Cabinet conseil en concertation
Expérience
Spécialisé dans la participation citoyenne. 5 ans d'expérience comme chargé de démocratie participative à Montreuil (93) avec un accompagnement de nombreuses démarches de concertation innovantes à destination des habitants.
Fondateur en 2018 du cabinet de conseil Savoir d’usage qui accompagne les collectivités qui souhaitent s’engager dans des dispositifs de participation du public ambitieux.
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