Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Amorcer la transition vers l’électrique dans les flottes de véhicules légers (VP/VUL)

9/10
17 participants sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs (au cours des 6 derniers mois)
Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles
Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles
Référence
UNSG08
Durée
1 Jour - 7 heures
Lieux et Dates
[{"tarifEvenementId":"58478","label":"Tarif Session en classe virtuelle","marketing_label":"Formation \u00e0 distance en visioconf\u00e9rence","tarif":"925","tarifTTC":"1110","discount_value":"0.00","tarifNoDiscount":null,"tarifNoDiscountTTC":null,"type":"classic","category":"tarif_general","evenement_id":"17092","is_tarif_presentiel":"0","is_tarif_virtuel":"1","date_debut":"2025-12-09 00:00:00","date_fin":"2025-12-09 00:00:00","is_virtual_city":"1","dom_tom":"0","operationId":null,"ville_description_id":"2819"}]
A PARTIR DE 925 € HT
Référence
UNSG08
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
UNSG08

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Identifier les enjeux incontournables d’un déploiement de l’électrique au sein des flottes

  • Repérer les solutions complémentaires en termes de décarbonation

  • Appréhender les notions de base de la technologie électrique (véhicule et infrastructure), ses avantages et ses limites

  • Cerner la démarche à mettre en œuvre pour déployer la technologie électrique de manière efficace et économique au sein d’une flotte

Pour qui ?

Gestionnaire de parc, Directeur/trice ou responsable services généraux, Directeur/trice ou responsable RSE, Directeur/trice ou responsable Achats Indirects, Directeur ou responsable administratif et financier

Entreprises, administrations publiques, collectivités territoriales

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Programme de la formation

Télécharger le programme
  • La décarbonation des transports : un enjeu majeur

    • Mesurer l’impact climatique des transports

    • Cerner les politiques publiques de neutralité carbone

    • Quelles solutions pour la décarbonation des transports

    • Appréhender l’évolution du marché du Véhicule électrique : état actuel et prospective

  • Atelier

    Quiz interactif et ludique pour évaluer le niveau de connaissances des participants sur les mesures d’impact carbone et sur les politiques publiques, visant également à identifier et déconstruire les idées reçues

  • Appréhender le contexte national dans lequel le véhicule électrique s’inscrit

    • Quelle règlementation française s’applique : LOM, ZFE, climat et résilience, etc.

    • Comprendre le principe du retrofit

    • L’évolution du maillage des infrastructures publiques

  • Atelier

    Quiz: évaluation formative des connaissances

  • Connaître les notions de base de la technologie électrique

    • Comment fonctionne le véhicule électrique

    • La recharge et les infrastructures (modes, standards, etc.)

    • L’autonomie, la recharge et l’usage du VE en conditions réelles

  • Atelier

    Ateliers en sous-groupe : sur la base de plusieurs cas d’usage, produire les solutions optimales d’infrastructure de recharge

  • Mettre en œuvre le véhicule électrique dans les flottes

    • Structurer le projet et déterminer les objectifs stratégiques et opérationnels

    • Analyser les usages et « l’électro-compatibilité »

    • Comprendre la fiscalité des flottes et les dispositifs incitatifs

    • Le TCO, Coût total de détention : un indicateur indispensable

    • Identifier les solutions de recharge pour les flottes

    • Dimensionner ses infrastructures

    • Gérer le changement auprès des équipes en interne

  • Cas pratique

    En individuel, calculer le TCO d’un véhicule à partir d’hypothèses de base

  • Évaluation des acquis sous forme de QCM

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Sébastien  PINAULDT
Sébastien PINAULDT theBlueWay CEO et fondateur
Expérience
    Ingénieur de formation, Sébastien initia sa carrière dans le monde automobile, avant de s’orienter vers le secteur des énergies renouvelables, secteur dans lequel il a occupé plusieurs fonctions managériales en 11 ans d’activité.
    Dans le cadre de ses fonctions, Sébastien souhaita impulser l’électrification des véhicules utilisés par l’entreprise, une tâche qui se releva complexe. De ce projet initial est né theBlueWay, une structure dédiée à l’optimisation et à l’appui à la transition énergétique des flottes automobiles.
    Grand connaisseur du monde automobile et spécialiste des enjeux de la transition énergétique, Sébastien alterne avec aisance entre vision stratégique et problématiques de terrain.

Tarifs

Tarif Session en classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

925,00 € HT / 1 110,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Classe virtuelle Le 20/02/2025 20/02/2025 -
Classe virtuelle Le 12/06/2025 12/06/2025 -
Classe virtuelle Le 14/10/2025 14/10/2025 -
Classe virtuelle Le 09/12/2025 09/12/2025 -

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements

Les autres formations