Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Amorcer la transition vers l’électrique dans les flottes de véhicules légers (VP/VUL)

★★★★★
★★★★★
9.08/10
660 stagiaires recommandent nos formations
Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles

Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles
Déployer le véhicule électrique dans les flottes automobiles
Référence
UNSG08
Durée
1 Jour - 7 heures
Aucune session Inter disponible en ce moment
Référence
UNSG08
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Demander un devis
Référence
UNSG08

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Identifier les enjeux incontournables d’un déploiement de l’électrique au sein des flottes

  • Repérer les solutions complémentaires en termes de décarbonation

  • Appréhender les notions de base de la technologie électrique (véhicule et infrastructure), ses avantages et ses limites

  • Cerner la démarche à mettre en œuvre pour déployer la technologie électrique de manière efficace et économique au sein d’une flotte

Pour qui ?

Gestionnaire de parc, Directeur/trice ou responsable services généraux, Directeur/trice ou responsable RSE, Directeur/trice ou responsable Achats Indirects, Directeur ou responsable administratif et financier

Entreprises, administrations publiques, collectivités territoriales

Prérequis de la formation

Aucun prérequis

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • La décarbonation des transports : un enjeu majeur

    • Mesurer l’impact climatique des transports

    • Cerner les politiques publiques de neutralité carbone

    • Quelles solutions pour la décarbonation des transports

    • Appréhender l’évolution du marché du Véhicule électrique : état actuel et prospective

  • Atelier

    Quiz interactif et ludique pour évaluer le niveau de connaissances des participants sur les mesures d’impact carbone et sur les politiques publiques, visant également à identifier et déconstruire les idées reçues

  • Appréhender le contexte national dans lequel le véhicule électrique s’inscrit

    • Quelle règlementation française s’applique : LOM, ZFE, climat et résilience, etc.

    • Comprendre le principe du retrofit

    • L’évolution du maillage des infrastructures publiques

  • Atelier

    Quiz: évaluation formative des connaissances

  • Connaître les notions de base de la technologie électrique

    • Comment fonctionne le véhicule électrique

    • La recharge et les infrastructures (modes, standards, etc.)

    • L’autonomie, la recharge et l’usage du VE en conditions réelles

  • Atelier

    Ateliers en sous-groupe : sur la base de plusieurs cas d’usage, produire les solutions optimales d’infrastructure de recharge

  • Mettre en œuvre le véhicule électrique dans les flottes

    • Structurer le projet et déterminer les objectifs stratégiques et opérationnels

    • Analyser les usages et « l’électro-compatibilité »

    • Comprendre la fiscalité des flottes et les dispositifs incitatifs

    • Le TCO, Coût total de détention : un indicateur indispensable

    • Identifier les solutions de recharge pour les flottes

    • Dimensionner ses infrastructures

    • Gérer le changement auprès des équipes en interne

  • Cas pratique

    En individuel, calculer le TCO d’un véhicule à partir d’hypothèses de base

  • Évaluation des acquis sous forme de QCM

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • 1. Modalités pédagogiques
    • Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
    • Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
    • E-learning (Asynchrone) :
    • Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
    • Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
    • Blended learning :
    • Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
    • Accessibilité et PSH :
    • Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
    • 2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
    • Avant la formation :
    • Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
    • Pendant la formation :
    • Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
    • En fin de formation :
    • Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
    • Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
    • Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
    • Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
    • Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
    • Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
    • Après la formation :
    • Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
    • 3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
    • Plateformes et accès :
    • Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
    • E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
    • Équipement et prérequis techniques :
    • Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
    • Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
    • Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
    • Modalités d'échange :
    • Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
    • Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
    • Assistance technique et administrative :
    • Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
    • Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
    • Téléphone : 01 70 72 25 81
    • E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
    • Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Date de mise à jour : 01/09/2026

Les autres évènements