Serious game : adopter la nouvelle directive NIS2

Maitrisez les évolutions de la cybersécurité

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Serious game : adopter la nouvelle directive NIS2

La directive NIS2 est une initiative européenne visant à renforcer la cybersécurité au sein des États membres de l'UE. En succédant à la directive NIS initiale, NIS2 introduit des exigences plus strictes pour les entreprises et les infrastructures critiques, avec l'objectif de mieux protéger les réseaux et systèmes d'information contre les cyberattaques. La directive impose de nouvelles obligations. En élargissant le champ d'application à de nouveaux secteurs et en augmentant les pénalités pour non-conformité, NIS2 veut créer un cadre de cybersécurité plus résilient et surtout harmonisé à travers l'Europe.

Découvrez cette directive et son importance pour assurer la continuité des services essentiels, protéger les citoyens et les entreprises contre les menaces cybernétiques croissantes.

Serious game : adopter la nouvelle directive NIS2

Serious game : adopter la nouvelle directive NIS2
Serious game : adopter la nouvelle directive NIS2
Référence
UDTD26
Durée
0,5 jour - 3,5 heures
Aucune session Inter disponible en ce moment
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Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
UDTD26

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Appréhender les bases de la directive NIS2

  • Savoir mettre en place un projet de cybersécurité

Pour qui ?

Chefs de projets digitaux ; Directeurs de service ; DSI ; DPO ; Directeurs et Responsables juridiques ; DGS ; DGA ; Directeurs et Responsables RH

Tous secteurs

Prérequis de la formation

Aucun prérequis

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • Une demi-journée de jeu pour tout savoir sur la directive NIS2 et les obligations afférentes (se munir d’un ordinateur portable)

  • Cybersécurité : quelles sont les nouvelles obligations

    • Se mettre en conformité

    • Déployer un projet de cybersécurité

    • Répondre aux imprévus

    • Gérer les interactions avec les différentes parties prenantes

    • Identifier les critères pour disposer d’une assurance cyber risques

  • Mise en situation

    En individuel ou en multi joueurs, sur table et sur logiciel, le jeu est piloté par le formateur et chaque apprenant résout les problèmes situationnels que se présentent spontanément à lui. Guidance régulière par le formateur.

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • 1. Modalités pédagogiques
    • Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
    • Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
    • E-learning (Asynchrone) :
    • Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
    • Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
    • Blended learning :
    • Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
    • Accessibilité et PSH :
    • Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
    • 2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
    • Avant la formation :
    • Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
    • Pendant la formation :
    • Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
    • En fin de formation :
    • Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
    • Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
    • Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
    • Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
    • Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
    • Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
    • Après la formation :
    • Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
    • 3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
    • Plateformes et accès :
    • Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
    • E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
    • Équipement et prérequis techniques :
    • Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
    • Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
    • Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
    • Modalités d'échange :
    • Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
    • Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
    • Assistance technique et administrative :
    • Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
    • Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
    • Téléphone : 01 70 72 25 81
    • E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
    • Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.

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Date de mise à jour : 01/09/2026

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