Repenser les politiques publiques locales avec le numérique
Comprendre et saisir les opportunités du digital pour votre collectivité (avec Gilles Babinet et 17 experts du numérique)
En France et depuis une dizaine d’années, la transformation digitale occupe une place prépondérante dans les différentes politiques des réformes de la fonction publique. Toutefois, cette réforme bute sur la faible compétence des États, sur une capacité programmatique limitée des acteurs politiques et hauts fonctionnaires.
La fonction territoriale est aujourd’hui le parent pauvre de cette digitalisation. Non seulement n’a-t-elle pas les outils d’infrastructure (cloud, identité, services génériques), mais elle ne s’est que faiblement dotée de services de proximité performants. L’un des freins à cette transformation est la difficulté qu’ont les acteurs politiques et les hauts fonctionnaires territoriaux à comprendre et mettre en œuvre les technologies numériques.
C’est l’objectif de cette offre de formation proposée sous forme de plateforme digitale et de ressources à consulter.
Repenser les politiques publiques locales avec le numérique
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Définir ce qu’est la Révolution Digitale
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Employer les termes qui sont propres aux outils et au numérique
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Distinguer les bonnes pratiques au niveau français et Européen
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Définir des politiques publiques innovantes qui s’appuient sur le numérique
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Identifier les ressources nécessaires à vos projets de politique publique numérique
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Mettre en pratique le change management au sein de vos équipes
Pour qui ?
Elu(es) (Maires, Adjoint(e)s, Conseiller(e) municipale) ; Directeur/trice de cabinet ; DGS ; DGA ; Directeur/trice en charge du numérique ou de l'innovation ; Directeur/trice informatique ;
Collectivités territoriales
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Programme de la formation
Télécharger le programme
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Module 1 : Transition Numérique en France
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Module 2 : Histoire de la révolution digitale
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Module 3 : Management Digitale et Souveraineté Numérique
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Module 4 : L’Union Européenne à l'ère du numérique
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Module 5 : RGPD et numérique en France
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Module 6 : Technologie : notions clés
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Module 7 : Nouvelles dimensions Technologiques
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Module 8 : Cybersécurité
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Module 9 : Des moteurs de l’innovation
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Module 10 : Santé et identité numérique
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Module 11 : Energie et Environnement
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Module 12 : Inégalités Numériques
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Module 13 : Accès et Formation
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Module 14 : La data au service des territoires
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Module 15 : Change Management
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Module 16 : Capital Humain et Mode Projet
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
- Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Tarifs
Tarif général 1 accès
(1 accès/personne pour 1 personne durant 3 mois)800,00 € HT / 960,00 € TTC
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
Pour plus d'informations : nous contacter
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