Les Fonds Européens Structurels et d’Investissement (FESI) – FEDER, FSE, FEADER et FEAMP – constituent une opportunité pour les collectivités territoriales, les élus et les porteurs de projets souhaitant obtenir des financements européens.
Ces fonds soutiennent les projets territoriaux : développement économique local, innovation et recherche, transition énergétique…
Accéder à une subvention européenne nécessite toutefois de maîtriser la logique d’intervention des fonds, les priorités fixées par la politique régionale européenne, ainsi que les règles d’éligibilité et de gestion.
Cette formation vous donnera toutes les clés pour identifier les financements européens adaptés à vos projets, comprendre le rôle des acteurs institutionnels, analyser le programme opérationnel de votre région et maîtriser le montage d’un dossier de subvention.
Concrète et opérationnelle, cette formation vous permettra de transformer vos idées en projets financés grâce aux fonds européens.
Fonds Européens Structurels et d’Investissements (FESI) : Comprendre, accéder et mobiliser les financements européens
Fonds Européens Structurels et d’Investissements (FESI) : Comprendre, accéder et mobiliser les financements européens
Fonds Européens Structurels et d’Investissements (FESI) : Comprendre, accéder et mobiliser les financements européens
Référence
GEU01
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE1 195 €
HT
Référence
GEU01
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Cerner les thèmes d’intervention des FESI, leur gestion et leur organisation sur le territoire
Identifier les mécanismes des différents fonds européens structurels d’investissement (FESI) : FEDER, FSE FEADER et FEAMP
S'approprier la méthodologie pour monter un projet de demande de subvention éligible, de la formalisation du dossier au montage du budget prévisionnel
Pour qui ?
Elus;Directeur Générale des Services ; Directeur Administrative et Financière ; Chef de projet fonction publique ; Chargé de mission; agents en charge des recherches de financement ; Directeur financier ; Responsable des affaires juridiques
Comprendre les institutions européennes et la politique régionale européenne
Cerner le rôle des différents acteurs :
La Commission européenne
Le Parlement européen
Les États membres
Le comité des régions
Analyser le contexte de la politique européenne et ses grandes réorientations
Identifier les axes de la politique régionale européenne : croissance économique, amélioration de la qualité de vie et développement durable
Comprendre l’articulation entre la politique régionale et les FESI
Maîtriser les caractéristiques et priorités d’investissements des 4 fonds européens
Définir les FEDER, FSE, FEADER, FEAMP : rôle et fonctionnement de chaque FESI (Fonds Européens Structurels d’Investissements)
Identifier et analyser les thèmes d’interventions des FESI :
Favoriser l’accès aux services et soutien à l’économie sociale, améliorer la qualité de vie des zones urbaines et rurales, accompagner la transition vers une économie pauvre en carbone et en ressources, transferts de connaissance en R&D, accentuer l’entrepreneuriat et l’innovation dans les entreprises, développer la compétitivité
Comprendre le règlement commun aux 4 différents fonds
Quelle est la logique d’intervention des 4 FESI sur votre territoire
Comprendre le nouveau rôle des conseils régionaux comme autorité de gestion
Identifier et analyser les priorités du programme opérationnel de votre région
Gérer les FESI sur votre territoire : les interlocuteurs clés à contacter
Formaliser votre dossier de subvention européenne éligible : démarche théorique et pratique
Identifier un besoin/problème existant et le situer dans son contexte
Définir les objectifs du projet de subvention
Mettre en exergue les éléments à valeur-ajoutée du projet et son éligibilité
Envisager les actions à mettre en œuvre
Monter un budget : dépenses éligibles, dépenses inéligibles
Exercice : construire un un budget prévisionnel
Identifier le public visé par le projet
Déterminer la durée et la localisation du projet
Établir un lien entre votre projet et le programme de financements
Réaliser l’avant-projet
Élaborer le dossier de demande de subvention européenne
Étude de cas : mise en situation d’instruction de projets de demandes de subventions éligibles / inéligibles
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Marie-Laure KRESECEnVu2Cogérante
Expérience
De formation supérieure, Marie-Laure KRESEC dispose d’une expérience de 17 ans dans l’accompagnement
des collectivités territoriales et la mobilisation de cofinancements, notamment européens.
Initialement chargée de mission tourisme, elle s’est spécialisée dans la coopération
européenne, tout d’abord transfrontalière, puis transnationale avant de mener des dossiers de
coopération décentralisée. Aussi, elle attache une grande importance à la mise en réseau des
acteurs, à la concertation et l’échange de savoir-faire.
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