Prospection

Les marchés publics des institutions européennes

Remporter des marchés publics des institutions européennes

ENT8

1 jour

7 heures

Objectifs de la formation

  • Découvrir les particularités des marchés publics des institutions européennes et en détecter des opportunités

  • Comprendre les marchés publics passés par les institutions européennes

  • Identifier les éléments-clés de marchés publics des institutions européennes

  • Évaluer l’intérêt de soumissionner pour ces marchés publics

  • Remettre une offre pertinente

  • Connaître les éléments clés de l’attribution d’un marché par les institutions européennes

Programme

Les marchés publics des institutions européennes

Remporter des marchés publics des institutions européennes

1 jour 7 heures

Téléchargez le programme

  • Les particularités des marchés publics des institutions européennes

    • Que recouvre le terme « institution européenne » ?
    • Connaître les particularités des marchés publics des institutions européennes
    • Quel est le potentiel de ces marchés publics ?
    • Quelle est la réglementation applicable ?
    • En tant que société française, puis-je participer aux marchés publics des institutions européennes
    • Comment faire une première étude de marché ?
  • Les éléments-clés d’un marché public passé par les institutions européennes

    • Où trouver les avis de marché ?
    • Quels sont les seuils ?
    • Les différentes procédures et les modes de passation appliqués par les institutions européennes
    • Quid de la procédure négociée ?
    • Les critères d’exclusion et les critères de sélection
    • Les délais de paiement
    • Le suivi de l’exécution des marchés publics par les institutions européennes
  • Cas pratique

    • Décodage d’un avis de marché
    • Découvrir les différentes étapes d’une procédure de passation sur la base d’un cas concret : de la définition du besoin au paiement du titulaire en passant par l’analyse des différents documents
  • Comment répondre à un marché public lancé par les institutions européennes

    • Dans quelle langue puis-je exiger d’obtenir le dossier de la consultation ?
    • Quelle langue faut-il utiliser pour soumissionner ?
    • Comment analyser de manière efficace un cahier des charges établi par une institution européenne ?
    • Dans quel délai dois-je déposer mon offre ?
    • Puis-je déposer une offre dématérialisée ?
    • Puis-je assister à l’ouverture des offres ?
  • Les obligations d’information aux soumissionnaires évincés

    • Comment connaître le résultat de l’évaluation de mon offre et celle de mes concurrents ?
    • La nature des informations communicables

Publics concernés

  • Cette formation s’adresse aux entreprises qui souhaitent connaître le potentiel que recèlent les marchés publics des institutions européennes et en apprendre les particularités afin de pouvoir remettre une offre dans les meilleures conditions

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.8/10
137 Avis

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

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Sur le même thème

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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