Méthode

Optimiser votre réponse à un marché public grâce au DUME

Appréhender la réponse électronique avec un DUME

APE13

1 jour

7 heures

700 €ht

Objectifs de la formation

  • Identifier l'intérêt du DUME lors de la passation d'un marché public

  • Comprendre le DUME et ses objectifs

  • Savoir répondre avec un DUME sur une plateforme de dématérialisation

Programme

Optimiser votre réponse à un marché public grâce au DUME

Appréhender la réponse électronique avec un DUME

1 jour 7 heures

Téléchargez le programme

  • La réglementation des marchés publics

    • Nouvelle réglementation : ce qu’il faut retenir
    • Les nouveaux seuils à compter du 1er janvier 2020
    • Transformation numérique de la commande publique
    • Focus sur les évolutions de la chaîne de dématérialisation (DUME, Chorus Pro, open data …)
  • Décrypter le DUME

    • La différence entre un DUME complet et un DUME simplifié
    • Présentation des six sections du DUME (informations concernant la procédure de passation de marché et le pouvoir adjudicateur ou l'entité adjudicatrice, informations concernant l'opérateur économique, les critères d'exclusion, les critères de sélection, la réduction du nombre de candidats qualifiés, les déclarations finales
  • Cas pratique Création d'un DUME

    • Sur le site de l'AIFE
    • Sur la plateforme de dématérialisation d’achatpublic.com
    • Cas de la réponse seule, en groupement ou sous-traitant
    • Manipuler un DUME (format pdf, XML), le principe du modèle
  • Pour les cas pratiques

    • Se munir du SIRET de l’entreprise
    • Disposer une adresse mail valide
    • Si compte déjà créé sur achatpublic.com, se munir de son identifiant et mot de passe
  • Découvrir les fonctionnalités du coffre-fort sur la plateforme achatpublic.com

    • Les documents que l’on peut déposer
    • La validité des documents
    • Les accès aux acheteurs publics
    • La sécurité des documents
  • Les annexes du DUME

    • La création des annexes
    • Différencier les annexes (sociales, fiscales, économiques, qualités, environnements…)
    • Les documents que l’on peut déposer dans le coffre-fort
    • Les documents à joindre à son DUME

Animée par

  • Spécialiste des marchés publics et privés

    Spécialiste des marchés publics et privés

  • Spécialiste des marchés publics et privés

    Formateur

  • Avec ses 20 ans d’expérience dans la réponse aux marchés publics et privés, créateur d’entreprise et consultant indépendant depuis 12 ans, le formateur apporte ses compétences et son savoir-faire au service des entreprises, afin de les positionner efficacement dans les conditions requises à l’obtention des marchés, et ainsi accroître leurs opportunités de croissance et développement. La formatrice apportera également ses compétences et son expérience au profit des acheteurs pour la mise en place des marchés publics dématérialisés au sein de leur structure.
  • SES ANIMATIONS :

    Optimiser votre réponse à un marché public grâce au DUME, Appréhender la réponse électronique avec un DUME

Publics concernés

  • Cette formation s’adresse aux entreprises qui souhaitent se familiariser avec la réponse avec un DUME

Nos stagiaires recommandent cette formation : 

7.8/10

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
(exonéré de taxe) 700,00 €HT / 700,00 € TTC

Sur le même thème

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.