Performance Énergétique et Environnementale

Maison individuelle - Réaliser une enveloppe performante

Améliorer l’efficacité thermique de l’enveloppe

MEN73

2 jours

14 heures

1 495 €ht

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Objectifs de la formation

Savoir conseiller les matériaux thermiques les plus performants
Identifier les travaux pour améliorer l'efficacité thermique de l'enveloppe
Prioriser les travaux à mener

Programme Résumé

Maison individuelle - Réaliser une enveloppe performante

Améliorer l’efficacité thermique de l’enveloppe

2 jours 14 heures

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Fondamentaux de la thermique appliqués à l’enveloppe
- Maîtriser les règles de bases : étanchéité, transfert de chaleur et d’humidité…
- Connaître les typologies thermiques des bâtiments et les caractéristiques thermiques des matériaux constructifs et isolants
- Sélectionner les matériaux isolants selon les usages et le bâtiment
Dresser l’état des lieux de l’enveloppe
- S’approprier les systèmes constructifs
- Repérer les pathologies de l’enveloppe et les traiter
- Étude de cas : bâtis anciens rénovés (maisons individuelles)
Proposer des solutions pour améliorer la performance de l’enveloppe
- Identifier les atouts et inconvénients de l’isolation par l’intérieur (ITI) ou l’extérieur (ITE)
- Traiter les ponts thermiques
- Améliorer thermiquement les planchers, rampants, ouvrants
- Connaître les matériaux et techniques innovants
- Comment gérer le confort d’été
- Hiérarchiser les travaux pour diminuer la déperdition thermique

Retour sur les fondamentaux de la thermique du bâtiment appliqués à l’enveloppe
- Maîtriser les règles de bases : étanchéité, transfert de chaleur et d’humidité, gradient de température…
- Connaître les typologies thermiques des bâtiments
- Connaître les caractéristiques thermiques des matériaux constructifs et des isolants : capacité thermique, effusivité thermique, diffusivité thermique, etc.
- Savoir sélectionner les matériaux isolants selon les usages et le bâtiment existant : comparatif global, arbre décisionnel
Dresser l’état des lieux de l’enveloppe
- S’approprier les différents systèmes constructifs : murs maçonnés, banchés, ossatures, anciens tous types, etc.
- Repérer les principales pathologies de l’enveloppe et les traiter : humidité, infiltrations…
- Comment traiter l’étanchéité de l’air dans les bâtiments existants
- Étude de cas réels sur des bâtis anciens rénovés (maisons individuelles)
Proposer des solutions pour améliorer la performance de l’enveloppe
- Identifier les avantages et les inconvénients des différentes techniques d'isolation : isolation par l'intérieur (ITI) et par l’extérieur (ITE)
- Connaître et savoir traiter les ponts thermiques
- Savoir améliorer thermiquement les planchers bas, planchers haut, rampants, les ouvrants
- Connaître les solutions innovantes : matériaux, techniques…
- Maîtriser les conditions de mise en œuvre des parois opaques et vitrées : gestion des interfaces et retours d’expériences
- Quelles solutions pour gérer le confort d’été
- Hiérarchiser les travaux à réaliser pour diminuer la déperdition thermique

Animée par

Christophe MERILLE Form'ER

Christophe MERILLE

Form'ER

Gérant ; Auditeur/Formateur Energies Renouvelables, Génie climatique et thermique du bâtiment
Après six années passées en Bureau d'Etudes, M. Mérille est actuellement auditeur en énergies renouvelables. Titulaire d'une Maîtrise de Technologie Mécanique option Energétique depuis 1998, il s'est ensuite spécialisé dans les énergies renouvelables et a obtenu diverses qualifications en lien avec ce secteur d'activité. Il est formateur depuis 2008 sur les thématiques des énergies renouvelables et en thermique du bâtiment.
SES ANIMATIONS :

Maison individuelle - Réaliser une enveloppe performante , Améliorer l’efficacité thermique de l’enveloppe Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments, Les technologies, les applications et l’évaluation financière Intégrer efficacement le solaire photovoltaïque dans les bâtiments , Technologies, dimensionnement et rentabilité des systèmes Cursus - Conseiller en rénovation énergétique, Accompagner les particuliers dans une démarche de rénovation globale

Publics concernés

Architecte ; Programmiste ; Ingénieur thermique/thermicien ; Assistant à maîtrise d’ouvrage ; Conseiller en rénovation énergétique
Cabinet d’architectes ; Bureau d’études ; CAUE ; Espace Info Énergie

Critères d'admission

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaine(s) session(s)

Paris

17-18/03/2020

26-27/05/2020

28-29/09/2020

16-17/11/2020
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Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations

	Tarif général	1 495,00 €HT / 1 794,00 € TTC

Tarif général

1 495,00 €HT / 1 794,00 € TTC

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-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Modalités pédagogiques et d’évaluation

Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.