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Appliquer la Taxonomie européenne en construction et rénovation

Secteur immobilier : les implications opérationnelles sur les plans techniques et financiers

Nouveau !

MIC129

1 jour

7 heures

à partir de 995 €ht

Objectifs de la formation

  • Cerner les grands objectifs et principes de la Taxonomie européenne

  • Identifier ce qu’est un bâtiment ou un projet immobilier durable

  • Appliquer les critères techniques de la Taxonomie européenne en construction et rénovation pour les activités de l’immobilier

  • Calculer les indicateurs financiers d’alignement avec la Taxonomie européenne

Programme

Appliquer la Taxonomie européenne en construction et rénovation

Secteur immobilier : les implications opérationnelles sur les plans techniques et financiers

1 jour 7 heures

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La Taxonomie européenne est un référentiel de classification des activités économiques durables selon des critères techniques permettant d’évaluer l’alignement des entreprises avec les objectifs de décarbonation de l'UE. Pour les acteurs du secteur immobilier, publier leurs indicateurs d'alignement selon ces critères est devenu une obligation réglementaire à partir du 1er janvier 2023.

En raison de l’importance de cette règlementation pour la filière, il est donc nécessaire de former les équipes dirigeantes et opérationnelles du secteur de l’immobilier pour qu'ils soient en mesure de se conformer à ces exigences et savoir appliquer la Taxonomie européenne dans le secteur de l’immobilier, pour la construction et la rénovation

  • Cerner le contexte et les grands principes de la Taxonomie européenne

    • Appréhender le contexte européen et le plan d’action pour la finance durable
    • Détailler les grands principes de la Taxonomie et cadre d’application
  • Atelier Réflexion en plénière sur la Taxonomie européenne : définition, défis et opportunités

  • Identifier les indicateurs financiers et les critères techniques de la Taxonomie européenne

    • Appréhender les indicateurs financiers d’alignement
    • Aperçu des critères techniques pour les activités 7.1 Construction, 7.2 Rénovation et 7.7 Acquisition et propriété
  • Exercice Quiz sur les indicateurs financiers et les critères techniques pour consolider les connaissances

  • Illustration Exemples concrets des actifs fictifs pour illustrer les critères techniques

  • Décrypter les critères de la Taxonomie européenne appliqués à la construction et la rénovation

    • Analyser les critères de contribution substantielle pour l’atténuation du changement climatique
    • Examiner les critères DNSH (Do No Significant Harm) sur les autres objectifs environnementaux
    • Décrypter les garanties minimales de la Taxonomie européenne pour la construction et la rénovation
  • Atelier À partir de cas concrets avec des données fictives sur les actifs, les stagiaires vont lister les critères, les types de documents nécessaires pour évaluer l’alignement des actifs et des projets de rénovation

  • Appliquer la Taxonomie européenne aux projets de développement immobilier

    • Mettre en pratique la méthodologie de calcul des indicateurs financiers
    • Aperçu des évolutions réglementaires à prévoir et leurs impacts sur les projets de développement immobilier
  • Exercice Calcul d'indicateurs taxonomiques par les stagiaires en développant leur propre méthodologie, présentation en groupe et récapitulatif avec le formateur

  • Evaluation des acquis de la formation

Animée par

  • Claire MEUNIER

    Claire MEUNIER

  • Armance BOULAIE

    Armance BOULAIE

Publics concernés

  • Architecte ; Maître d’ouvrage public ou privé ; Assistant à maîtrise d’ouvrage ; Bailleur social ; Promotion immobilière privée ; Bureaux d’Etudes ; Gestionnaires d’actifs

  • Cabinet d’architecture ; Bailleur social et Office Public de l’Habitat ; Promotion immobilière privée; Bureau d’études ; Entreprise de la construction ; Gestion de patrimoine

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.7/10
1925 Avis

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Acteur de la Compétence

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Formation à distance en visioconférence 995,00 €HT / 1 194,00 € TTC
Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration 1 060,00 €HT / 1 272,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

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  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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