Situer l’importance de l’éclairage public en France en quelques chiffres : état du patrimoine éclairage
Approfondir les fondamentaux en éclairagisme : s’approprier les grandeurs photométriques de bases (Luminance, éclairement, TI, EIR…)
Réduire la pollution lumineuse de l’éclairage public grâce aux différentes technologies du Smart Lighting en intégrant les contraintes environnementales de l’arrêté du 27 décembre 2018
Atelier
Brainstorming
Identifier les enjeux et défis de l’éclairage public : comment rendre plus efficient et économique les installations de demain
Intégrer de manière pertinente la technologie LED dans l’éclairage public
Comparer les anciennes et nouvelles technologies : technologies traditionnelles versus LED
S’approprier les principes de fonctionnement des LEFD : comment la lumière se génère, effectuer le bon choix parmi les technologies présentes sur le marché de l’éclairage
Mesure l’importance du Consortium Zhaga : vers la normalisation et la standardisation des produits d’éclairage, définition des procédures de test pour les éclairages LED
Exercice
À partir des connaissances des stagiaires, conception d’un tableau récapitulant les avantages et inconvénients de la technologie LED
Découvrir le Smart Lighting
Comprendre l’intégration et le rôle de l’éclairage public dans la smart city
Définir les principes de fonctionnement du Smart Lighting
Identifier les principaux acteurs du marché de l’éclairage public : fabricants, intégrateurs, installateurs
Découvrir le matériel utilisé : luminaires, système de gestion, sensors, …
Présentation de l’offre Smart Lighting : en fonction du budget alloué, identifier la solution la plus appropriée à ses installations
Analyse des solutions concrètes à disposition : Analyse Point par Point (offre économique), analyse au périmètre d’une armoire (offre standard), analyse à l’échelle d’une ville (offre premium)
Comprendre le fonctionnement de la technologie LiFi : mise en œuvre d’une technologie sans Fil (internet par la lumière)
Anticiper les services associés à l’éclairage LiFi dans l’espace public
Étudier le lien entre Smart Lighting et Smart City : répondre à la problématique de l’intégration du smart lighting dans une ville connectée
Cas pratique
Analyse d’une installation
En groupe, analyse d’une installation traditionnelle en comparaison avec une installation LED piloté par un système de gestion (qualité lumière, interactivité, cout d’investissement, technologie)
Exercice
QCM d’évaluation des acquis
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
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