Définir les concepts associés à la Ville Intelligente
Comprendre l’écosystème global de la smart city
Être en mesure de gérer des projets globaux ou précis de la smart city
Mettre en œuvre votre projet de ville intelligente
Pour qui ?
DGS, DSI, Chargé de missions smart city, chargé de mission numérique, responsable transition numérique, direction relation citoyens, Direction du service urbanisme
L’écosystème de la Smart City : connaissance et enjeux
Le rôle de l’initiative publique dans le déploiement du projet Smart City
Proposer une vision globale cohérente avec le projet politique et projet d’administration
Formaliser la mission de planification aussi bien en matière urbaine que juridique et technique
Être garant d’une uniformité : établir des cadres stricts d’interopérabilité
Une nouvelle répartition des rôles au sein de l’organisation
Comprendre les enjeux démocratiques de la Smart City : le citoyen nouvel acteur, nouvel acteur de la démocratie directe
Identifier les nouveaux acteurs de la Smart City : la communauté urbaine, les équipementiers, les industriels, les agences de conseil et bureaux d’études, les SI, fabricants
Maîtriser les enjeux juridiques soulevés
Loi République Numérique, Loi NOTRE : connaître les implications numériques et légales
Anticiper les projets de dématérialisation et leurs conséquences légales
Connaître les solutions de financement à l’échelle nationale et européenne
Faire le point sur l’ensemble des dotations existantes
Quels investissements privés sont envisageables
MODULE 2 - 3 JOURS
Être Chef de projet Smart City : savoir piloter un projet, manager vos équipes
Disposer des outils essentiels du chef de projet
Savoir rédiger un cahier des charges
Construire un organigramme des tâches et constituer une équipe
Bâtir un budget et construire le planning du projet
Apprendre à devenir le leader de votre projet
Savoir manager
Gérer les situations de conflits
Développer votre propre leadership
Animer le projet
Identifier et gérer les risques potentiels de vos projets
Contrôler le calendrier du projet
MODULE 3 - 2 JOURS
Open Data dans les collectivités
Appréhender le nouveau cadre légal au service de l’action territoriale
L’open data, une ressource pour l’innovation locale
Mettre à disposition des données de qualité et permettre leur réutilisation et savoir mobiliser les écosystèmes : hackathons, digital week, échanges avec le public
Améliorer l’efficacité de l’action publique
Offrir un point d’accès unique à l’ensemble des données de votre collectivité, casser les silos entre les directions et services de votre collectivité et mettre en place des politiques publiques pilotées par la donnée
Qualifier votre démarche d’Open Data
Définir les objectifs de votre démarche, et les bénéfices attendus : quelles données diffuser, nouveaux usages et services aux citoyens
Faire le bon choix parmi les solutions techniques d’Open Data
Maîtriser les aspects juridiques et financiers de votre projet d’Open Data
Comment garantir la réussite de votre projet d’Open Data
MODULE 4 - 1 JOUR
Mettre sur pied un projet de Smart City
Identifier les enjeux et les premiers retours d’expériences de la ville intelligente en fonction des domaines concernés
Analyser les expériences et les bonnes pratiques en matière énergétique : leviers d’économie d’énergie, ROI envisagé, méthodologie
Analyser des exemples de « Smart Cities » dans le cadre de politiques de transport : mieux gérer le trafic urbain et les utilisateurs de transports publics
Quelles expériences de villes intelligentes dans les domaines d’urbanisation: bâtiments à haute efficacité énergétique
Citoyenneté et ville intelligente : les enjeux de numérisation des services publics
Comment faire de votre ville une ville intelligente
Comment conduire les premières expérimentations et organiser l’évolution de la numérisation des services publics
Mettre en place le volet technologique : quels systèmes utiliser, aborder la problématique d’interconnexion des systèmes
Comprendre et anticiper les facteurs de risques que pose la « Smart City » en termes de souveraineté de la chose publique
Prévenir le risque « orweillien » de la ville connectée
MODULE 5 - 1 JOUR
Smart City, comment utiliser les objets connectés dans votre collectivité
Comprendre les opportunités offertes par les Objets connectés pour votre collectivité
Comment expérimenter les objets connectés dans votre collectivité
Analyser quelques usages professionnels des objets connectés dans les collectivités
Décrypter des exemples d’utilisations positives d’objets connectés introduits en collectivités
Quelle procédure suivre pour introduire les objets connectés au sein de votre collectivité
Quelle marche à suivre opérationnelle : appel d’offres, cahier des charges et maquettage opérationnel
Quelle relation adopter avec les prestataires : les risques à anticiper
Quel investissement de départ moyen et quelles charges d’exploitation prévoir
Quels moyens humains anticiper pour la gestion de projets, la gestion technique du dispositif et la participation de la DSI
Replacer les objets connectés dans le contexte de la collectivité
Appréhender les intérêts et les bénéfices en termes financiers, économiques, de connaissances des citoyens
Anticiper les facteurs de risques
Identifier les problèmes sociétaux éventuellement soulevés par les objets connectés
EN OPTION : MODULE 6 - 2 JOURS
Smart Grids : des concepts au projet
Connaître l’organisation et le fonctionnement des systèmes électriques
Apprendre les aspects réglementaires et techniques
Prendre connaissance des solutions apportées par les Smart Grids
Savoir évaluer la pertinence d’un projet de système électrique intelligent
Connaître les étapes nécessaires à l’élaboration d’un projet Smart Grid
Connaître l’état des lieux des projets et systèmes existants
Illustrer plusieurs projets de territoires portés par une collectivité, un établissement public ou un consortium d’industriels
MODULE 7 - 1 JOUR
Soutenance orale de projet
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les évolutions du secteur local
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
SMART USECabinet spécialiste des usages numériques
Expérience
Accompagnement des entreprises, des collectivités territoriales et locales dans la transition numérique énergétique et sociale en France (ville intelligente)
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