Elus

Monter et faire vivre un projet de démocratie participative

Assurer la mise en œuvre de dispositifs de concertation innovants

GNU03

2 jours

14 heures

à partir de 1 100 €ht

Objectifs de la formation

  • Mettre en place des dispositifs de consultation dans un temps court pour la fin de mandat

  • Pouvoir poursuivre ces projets de concertation de façon plus pérenne à l'échelle du territoire

  • Mobiliser élus et services dans la mise en œuvre de la démocratie participative en s’appuyant sur des exemples concrets (Alençon, Villeurbanne…)

  • Appréhender la e-administration, outil au service de la participation des habitants

Programme Résumé

Monter et faire vivre un projet de démocratie participative

Assurer la mise en œuvre de dispositifs de concertation innovants

2 jours 14 heures

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  • Introduction aux fondamentaux de la démocratie participative

  • Construire et faire vivre des dispositifs de consultation pérennes

    • Distinguer les conseils de quartier et citoyens
    • Mettre en place des budgets participatifs et des commissions consultatives des services publics locaux : comment associer les habitants
  • Compléter votre dispositif par des mécanismes ponctuels de consultation

    • Référendum local et pétition
  • Mettre en œuvre des dispositifs innovants de démocratie participative

    • Budgets participatifs : organiser la participation des citoyens aux projets d’investissement
    • Jurys citoyens : créer une assemblée temporaire pour orienter certaines décisions politiques
    • Sondages délibératifs : concilier la technique des sondages avec la délibération
  • Conduire la mise en œuvre d’un projet de démocratie participative

    • Déterminer une stratégie de territoire : mise en situation autour d’exemples concrets de démocratie participative des villes d’Alençon et Villeurbanne
    • Définir une stratégie digitale et sociale
    • Inscrire la conduite d’un projet de concertation dans le temps: faire converger le temps des élus, des techniciens et des habitants
  • E-démocratie : mettre en place de nouvelles formes de participation digitalisées

    • Déployer des outils numériques au service de la démocratie participative
    • Tirer le meilleur parti des moyens numériques
    • Mettre en œuvre une démarche de Gestion de la Relation avec les Citoyens (GRC)
  • Analyse d’exemples d'e-démocratie, de forums participatifs et de GRC

  • Jour 1
  • Introduction aux fondamentaux de la démocratie participative

    • Qu’est-ce que la démocratie participative
    • Rappel des grandes lois qui ont fondées la démocratie participative
    • Faire un point sur le décret du 25 avril 2017 sur la réforme du dialogue environnemental
    • Comprendre les enjeux actuels de la participation citoyenne des habitants
    • Intégrer l’impact du numérique sur les usages citoyens
    • Évaluer les possibilités du numérique pour le débat public
  • Des conseils de quartier aux conseils citoyens : construire et faire vivre des dispositifs de consultation pérennes

    • Distinguer les conseils de quartier et les conseils citoyens : comprendre leur rôle, leur influence et leurs apports
    • Mettre en place des budgets participatifs et des commissions consultatives des services publics locaux : comment associer les habitants aux décisions budgétaires et au fonctionnement des services publics locaux
    • Comprendre le mode de fonctionnement des multiples instances participatives citoyennes : conseils des jeunes, des sages, des résidents étrangers
  • Compléter votre dispositif par des mécanismes ponctuels de consultation

    • À quelles procédures faire appel pour intégrer une démarche participative à vos projets d’aménagements urbains
    • Cerner les autres dispositifs existants liés à la politique de la ville et aux agendas 21
    • Maîtriser les procédures de démocratie directe : referendum local et pétition
  • Jour 2
  • Appréhender les dispositifs innovants de concertation

  • Assurer la mise en œuvre de dispositifs innovants de la démocratie participative

    • Budgets participatifs : comment organiser la participation des citoyens aux projets d’investissement de votre collectivité
    • Jurys citoyens : créer une assemblée temporaire pour orienter certaines décisions politiques impactant le territoire
    • Sondages délibératifs : concilier la technique des sondages avec la délibération
  • Conduire la mise en œuvre d’un projet de démocratie participative : étapes clés et illustrations dans le cadre d’un travail collaboratif en sous groupe

    • Déterminer une stratégie de territoire : mise en situation autour d’exemples concrets de démocratie participative : les projets menés par les villes d’Alençon et Villeurbanne
    • Définir une stratégie digitale et sociale de mise en oeuvre et de communication d’une concertation réussie
    • S’organiser en mode projet pour mobiliser les élus et les services
    • Inscrire la conduite d’un projet de concertation dans le temps: faire converger le temps des élus, des techniciens et des habitants
    • Garantir la transition par la sensibilisation
  • E-démocratie : quelles sont les clés permettant de contribuer à la mise en place de nouvelles formes de participation digitalisées

    • Déployer des outils numériques au service de la démocratie participative
    • Dresser le panorama des moyens numériques disponibles : forums en ligne, applis mobiles, bornes numériques …
    • Savoir tirer le meilleur parti des applications mobile
    • Mettre en œuvre une démarche construite de gestion de la relation avec les citoyens (GRC)
  • Analyse d’exemples concrets d'e-démocratie, de forums participatifs et de GRC

Animée par

  • Emmanuel DARCISSAC

    Emmanuel DARCISSAC

  • Emmanuel DARCISSAC

    Maire d'Alençon, vice-Président de la Communauté Urbaine d’Alençon – Président d'une Société Publique Locale - Président de l'Office de tourisme

  • Maire d'Alençon, vice-Président de la Communauté Urbaine d’Alençon (développement économique et tourisme) – Président d'une Société Publique Locale - Président de l'Office de tourisme "visit Alençon" - Cadre dirigeant au sein de collectivités territoriales - Formateur Elu local depuis 1995 (département, communauté urbaine, commune), il s'investit notamment dans les questions financières et les enjeux liés à la de démocratie participative. Il mène en parallèle une carrière de cadre dirigeant dans différentes collectivités (directeur de la communication, d'un service de démocratie locale, directeur général des services...). Il a également été attaché parlementaire. Emmanuel DARCISSAC maîtrise le fonctionnement des collectivités locales et leurs évolutions. Spécialisé dans les domaines de finances locales et de la démocratie participative, il intervient pour l'offre de formation de Territorial/la Gazette des communes depuis plusieurs années.
  • SES ANIMATIONS :

    Monter et faire vivre un projet de démocratie participative, Assurer la mise en œuvre de dispositifs de concertation innovants Cursus Responsable de la Transition Numérique, Intégrer le numérique dans le processus participatif des usagers

Publics concernés

  • Élu ; Direction Générale des Services ; Direction de la Communication ; Direction des Systèmes d’Information ; Chef de service démocratie locale ; Chargé de communication ; Chargé de mission démocratie locale

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.4/10
193 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
1 100,00 €HT / 1 320,00 € TTC
1 390,00 €HT / 1 668,00 € TTC
Eligible au financement DIF Elus 1 100,00 €HT / 1 320,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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