Réglementation de la Construction

E-LEARNING | Le risque Amiante

Mieux comprendre le matériau pour mieux prévenir les risques

Nouveau !

TCE57

1 heure

en e-learning

129 €ht

Objectifs de la formation

  • Cerner les caractéristiques du matériau Amiante

  • Appréhender les risques et les conséquences sur la santé de l’amiante

  • Se positionner parmi les acteurs de la prévention

  • Savoir agir lors de travaux en présence d’amiante

Programme

E-LEARNING | Le risque Amiante

Mieux comprendre le matériau pour mieux prévenir les risques

1 heure en e-learning

télécharger le programme

  • Identifier les caractéristiques de l’amiante

    • Connaître les familles d’amiante
    • Repérer les caractéristiques techniques du matériau
  • Pédagogie : vidéos, fiches mémo, présentation interactive, quiz

  • Comprendre les risques liés à l’amiante

    • Appréhender les pathologies survenues avec l’utilisation de l’amiante dans le temps
    • Quelles conséquences sur la santé à moyen et long terme
    • La protection des populations, des travailleurs et de l’environnement
  • Pédagogie : vidéos, fiche réglementaire, quiz

  • Identifier les acteurs de la prévention : encadrants et opérateurs

    • Qui sont les acteurs internes à l’entreprise
    • Connaître ses droits et devoirs en tant qu’encadrants / en tant qu’opérateur
    • Appréhender le rôle des représentants du personnel et de l’encadrement dans la prévention du risque amiante
    • Comprendre le rôle et les responsabilités des acteurs externes
  • Pédagogie : vidéos, présentations interactives, fiches synthèses, quiz

  • Mettre en place un système de prévention des risques

    • Appliquer les obligations de formation et d’information des acteurs
    • Le devoir d’alerte
    • Exercer le droit de retrait
    • Mettre en place les repérages de l’amiante avant travaux
  • Pédagogie : vidéos, présentations interactives, fiches synthèses, quiz

  • Les travaux en présence d’Amiante

    • Connaître les textes qui régissent les travaux en présence d’amiante : les sous sections
    • S’appréhender les éléments de la sous-section 3
    • Savoir réaliser des travaux en sous-section 4
    • Gérer les déchets amiante sur un chantier
  • Pédagogie : vidéos, fiches mémos, présentations interactives, quiz

Animée par

  • Antoine PIETRINI

    Antoine PIETRINI Assit’amiante

Publics concernés

  • Maître d’ouvrage public et privé ; Assistant à maîtrise d’ouvrage ; Architecte ; Ingénieur de bureau d’études ; Investisseur et Promoteur immobilier ; Entreprise de construction

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

  • E-Learning

    01-30/11/2021

    01-31/12/2021

    03-31/01/2022

    01-28/02/2022

    01-31/03/2022

    01-30/04/2022

    02-31/05/2022

    01-30/06/2022

    01-31/07/2022

    01-31/08/2022

    01-30/09/2022

    03-31/10/2022

    02-30/11/2022

    01-31/12/2022

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Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
129 €HT pour 1 accès 129,00 €HT / 154,80 € TTC

Sur le même thème

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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