Réglementation de la Construction

Cycle Accessibilité des bâtiments et de la voirie

Mettre en oeuvre les obligations d'accessibilité

CY03

4 jours

28 heures

Objectifs de la formation

  • Maîtriser les obligations réglementaires de mise en accessibilité des établissements recevant du public (ERP) pour les personnes handicapées

  • Connaître l'outil d'Ad'AP

  • Connaître et évaluer les solutions techniques pouvant être mobilisées

  • Être en capacité de trouver les méthodes et solutions

Programme

Cycle Accessibilité des bâtiments et de la voirie

Mettre en oeuvre les obligations d'accessibilité

4 jours 28 heures

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Publics concernés

  • Aménageur public ou privé ; Architecte ; Conducteur de travaux ; Toute personne impliquée dans la conception, le montage et l'exploitation de logements

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

Modalités pédagogiques

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les cycles se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue du cycle.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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