Conduite de Chantiers

Conduire votre opération de déconstruction

Déconstruction et démolition en bâtiment

MTC104

2 jours

14 heures

1 595 €ht

Objectifs de la formation

  • Cerner les enjeux environnementaux, économiques, sociaux d'une opération de déconstruction

  • Identifier les interventions et les responsabilités des acteurs d'une opération de déconstruction pour mieux collaborer

  • Pouvoir participer à une opération de déconstruction en repérant les principales étapes de la conduite du projet

  • Préparer et organiser l'installation de son chantier

Programme

Conduire votre opération de déconstruction

Déconstruction et démolition en bâtiment

2 jours 14 heures

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  • Contexte et enjeux de la déconstruction

    • Pourquoi déconstruire aujourd’hui
    • Identifier les alternatives possibles : le recyclage et le réemploi, et connaître leurs contraintes et obligations

  • Assimiler les fondements, les définitions et les éléments de contexte entourant un chantier de déconstruction

    • Bien gérer la conduite de l’opération : les périmètres d’action de chaque intervenant et leurs responsabilités
    • Cerner les enjeux environnementaux, économiques, sociaux et juridiques
    • Appréhender les législations applicables et cerner les risques
    • L’obligation de résultat dans le cadre « environnemental »
    • Intégrer la démarche environnementale comme un des fondements du projet en garantissant sa prise en compte à toutes les phases du projet de déconstruction

  • Maîtriser les contraintes avant démarrage d’une opération de déconstruction

    • Gérer les obligations avant de déconstruire
    • Identifier les différents diagnostics obligatoires

  • Piloter les phases de conception et d’élaboration du projet de déconstruction

    • Définir le besoin
    • Mettre en place les étapes clés du déroulement d’une opération de déconstruction
    • Mener à bien les études préalables et de faisabilité, la programmation
    • Comprendre le contenu des études de conception
    • Choisir la meilleure méthode de déconstruction et évaluer les contraintes liées aux différentes méthodes
    • Définir la chronologie du déroulement des opérations de déconstruction
    • Assurer les performances environnementales : traçabilité, contrôle et principes de suivi
    • Anticiper les éventuels litiges dus à la mitoyenneté

  • Prévoir l’enveloppe financière du chantier

    • Mettre en place une approche méthodologique pour une estimation juste des coûts
    • Lister les éléments à prendre en compte

  • Comment mener à bien les consultations d’entreprises avant d’engager les travaux

    • Réussir la préparation d'un Dossier de Consultation des Entreprises ou DCE
    • Etude de cas : analyser la rédaction de différents CCTP relatifs à une opération de déconstruction
    • Anticiper les risques et sécuriser le chantier
    • Identifier les rôles du maître de l’ouvrage, du maître d’’œuvre et du coordonnateur SPS

  • Approfondir le positionnement des intervenants tout au long d’un chantier

    • Définir le rôle de l’entreprise
    • Clarifier le rôle des concessionnaires et partenaires indispensables à la réussite du chantier
    • Comment se partagent les responsabilités

  • Organiser la préparation et l’installation du chantier

    • Identifier les différents intervenants sur le chantier et leurs missions respectives
    • Opérer les choix organisationnels qui s’imposent
    • Rappel des étapes clés du planning d’exécution
    • Déterminer l’implication des intervenants à chaque séquence
    • Maîtriser l’installation du chantier
    • À quelles assurances obligatoires et facultatives souscrire
    • Gérer le lancement des études d’exécution
    • Définir les documents à préparer et à demander

  • Assurer le montage administratif et le suivi de chantier adaptés à la déconstruction

    • Réaliser le suivi administratif pendant et après le chantier
    • Piloter la bonne marche du chantier, jusqu’à l’achèvement des travaux
    • Mettre sous contrôle les aspects budgétaires et la sécurité des chantiers

  • Cas pratique

    • Quelles sont les difficultés qui peuvent être anticipées en phase amont d’un projet de construction
    • Diagnostiquer les principales sources d'erreur
    • Intégrer les fondamentaux du savoir être en conduite de projets

Animée par

  • Vincent OLLIVE

    Vincent OLLIVE 4D Démolition

  • Jonathan TRABAC

    Jonathan TRABAC

  • Vincent OLLIVE

    4D Démolition

    Directeur Technique

  • Après une formation d’ingénieur à l’ESTP, Vincent OLLIVE a opéré pendant 14 ans chez GINGER CEBTB en qualité de chef de projet sur différents projets de démolition-déconstruction, en utilisant toutes les techniques disponibles. Il a travaillé dans différents milieux (urbain, industriel) et sur différents types d’ouvrages. Il a joué le rôle de maîtrise d’œuvre sur les opérations et s’est assuré du management de la qualité sur les prestations du bureau d’études. Chez 4DDémolition depuis 2017, il est responsable des études et à ce titre traite notamment des réponses à appel d’offres.

  • SES ANIMATIONS :

    Conduire votre opération de déconstruction, Déconstruction et démolition en bâtiment

  • Jonathan TRABAC

    Consultant en ingénierie BTP - TFi

  • Jonathan TRABAC a évolué durant 11 ans sur des postes allant de conducteur de travaux à chef de projets dans les métiers de la déconstruction, du démantèlement et du désamiantage. Il a pu accomplir, au cours de ses 7 ans d’expérience en bureau d’étude d’ingénierie, des missions de maîtrise d’œuvre en déconstruction et désamiantage pour des travaux sensibles (site occupé, risque structurel, risque sanitaire…) et des travaux de hautes technicités (industrie, ouvrage d’art, haute montagne, IGH…). Aujourd’hui, il met à profit ses compétences de terrain et d’études acquises durant toute sa carrière en tant que consultant indépendant. Il propose des missions d’AMO, de MOE et d’assistance technique aux entreprises travaux.

  • SES ANIMATIONS :

    Conduire votre opération de déconstruction, Déconstruction et démolition en bâtiment

Publics concernés

  • Maîtrise d’ouvrage publique et privée ; Maîtrise d’œuvre publique et privée : architecte, économiste de la construction et bureau d’études

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.6/10
★★★★★
★★★★★
643 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Classe virtuelle

Paris

Lyon

Marseille

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
1 595,00 €HT / 1 914,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Programme disponible en intra

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Pour aller plus loin

Sur le même thème

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.