Appréhender les techniques de construction routière
Appréhender les techniques de construction routière
Appréhender les techniques de construction routière
Appréhender les techniques de construction routière
Référence
MTC126
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE1 595 €
HT
Référence
MTC126
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Différencier les types de structures de chaussée, savoir repérer leurs applications
Découvrir les caractéristiques des différents types de chaussées et leurs modes de construction
Maîtriser les accès PMR, suivant la norme NF P 98-350 & 351 et le décret n° 2006-1658, relatif à l’accessibilité de la voirie aux personnes handicapées
Illustration
Vidéos pédagogiques explicatives
Jeu pédagogique
Quiz interactif
Rôle des couches et matériaux dans la construction routière
Identifier les sols afin de réaliser des travaux de mise en œuvre
Le collage des couches liées au liant hydrocarboné
Maitriser les connaissances techniques sur les enrobés et les enduits
Les différents matériaux utilisés en aménagements urbains et dans l’industrie routière
Réaliser en toute sécurité des travaux utilisant des matériaux traités aux liants, hydrocarbonés, et leurs protections adaptée
Mise en œuvre en toute sécurité des matériaux routiers blancs
Exercice
QCM pour évaluer les connaissances acquises concernant les différents matériaux
Cas pratique
Analyse et réflexion sur la distinction des matériaux utilisés pour les différents chantiers
Les principales techniques utilisées dans la construction routière
Qualité superficielle des différents revêtements de chaussée (Béton bitumineux, BBTM, ESU, ECF, Bicouche, procédés spéciaux),
Comprendre la technique du traitement des sols et savoir analyser les procédés spéciaux innovant de retraitement de matériaux (en centrale ou in-situ)
Les nouvelles techniques innovantes et le développement durable des chaussées
Les connaissances techniques sur les enrobées et les enduits
Appréhender les procédés spéciaux « entreprises » en matière d’enrobés
Atelier
Travaux en sous-groupes sur un cas concret du projet routier, en discutant les bonnes pratiques appliquées pour la construction d’une route
Documents à analyser et débriefing par le formateur
Contrôle en construction routière
Identifier les risques pouvant mettre en péril la tenue de l‘ouvrage dans le temps : définition, types, les causes directes et indirectes
Repérer les différents contrôles in situ : sur chantier de blanc et sur chantier d’enrobés
Mise en situation
Mise en situation d’un chantier qui présente de différents risques, travail en sous-groupes pour analyser et résoudre ces problèmes concrets
Restitution de travaux de groupes
Exercice
Evaluation des acquis de la formation
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
André DUMASEurl ADSExpert Travaux Publics
Expérience
André DUMAS a débuté sur le terrain comme Chef de chantier, évoluant rapidement vers un poste de Conducteur de travaux puis Directeur de travaux et enfin responsable d'un centre de profit en tant que chef de secteur.
Il a managé des équipes opérationnelles (du compagnon de chantier au conducteur de travaux) pour des entreprises majors du secteur des travaux publics et de la route.
Formateur indépendant et consultant sur grands chantiers depuis 2016, il exerce dans les domaines des techniques routières, ainsi que dans la gestion de chantier, pour les chefs de chantier et conducteur de travaux.
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