Techniques de Construction et de Réhabilitation

Améliorer la performance acoustique des open spaces

Nouvelle norme S31-199, diagnostic et traitements acoustiques

MTC101

1 jour

7 heures

995 €ht

Objectifs de la formation

  • Identifier les normes relatives à l'acoustique applicables dans les bureaux ouverts/open spaces

  • Distinguer les différents types de bureau ouvert

  • Associer les objectifs de performance acoustique à ces différents espaces

  • Evaluer la gêne sonore perçue des occupants

  • Identifier les paramètres à prendre en compte pour limiter l’exposition sonore

  • Identifier les traitements acoustiques à mettre en place

Programme Résumé

Améliorer la performance acoustique des open spaces

Nouvelle norme S31-199, diagnostic et traitements acoustiques

1 jour 7 heures

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  • Connaître les phénomènes de propagation du bruit dans les bureaux ouverts

    • Exercice: calcul du temps de réverbération dans un plateau de bureaux selon les propriétés acoustiques des matériaux
  • Maîtriser le cadre règlementaire et normatif : NF S31-080 (2006) et nouveautés suite à la NF S31-199 (2016)

  • Distinguer les différents enjeux acoustiques selon le type de bureau ouvert

    • Identifier les types d’espaces selon l’activité réalisée et les objectifs de performance acoustique à atteindre
  • Mesurer la performance acoustique : outils et étapes du diagnostic

    • Évaluer la gêne sonore perçue par les usagers
    • Identifier les paramètres à prendre en compte
    • Mesurer les résultats obtenus en faisant varier ces critères
  • Identifier les traitements acoustiques

    • Bien choisir les matériaux intérieurs
    • Connaître les fournisseurs et les solutions existantes
    • Identifier des moyens alternatifs : comportement des usagers, masquage sonore…
  • Connaître les phénomènes de propagation du bruit dans les bureaux ouverts

    • Connaître les fondamentaux de l’acoustique du bâtiment
    • Maîtriser les phénomènes physiques de propagation du bruit : décroissance spatiale, temps de réverbération, indices de transmission de paroles, etc.
    • Exercice pratique : calcul du temps de réverbération dans un plateau de bureaux en fonction des propriétés acoustiques des matériaux
  • Maîtriser le cadre réglementaire et normatif en vigueur dans les bureaux ouverts/open spaces

    • Connaître le contenu des normes applicables aux bureaux ouverts : norme NF S31-080 de 2006
    • Quels sont les changements apportés par la Norme Française S31-199 de 2016
  • Distinguer les différents enjeux acoustiques selon le type de bureau ouvert

    • Identifier le type d’espace concerné en fonction de l’activité réalisée : appels téléphoniques, travail collaboratif, travail faiblement collaboratif, accueil du public…
    • Connaître les objectifs de performance acoustique liés à ces différents espaces ouverts
  • Mesurer et quantifier la performance acoustique : outils pratiques et étapes du diagnostic

    • Évaluer la gêne sonore perçue par les occupants
    • Identifier les paramètres à prendre en compte pour limiter l’exposition sonore : taux d’occupation des bureaux, niveau de bruit de fond, disposition des îlots, distance entre les postes de travail, quantité de matériaux absorbants, présence d’obstacles
    • Mesurer les résultats obtenus en faisant varier ces critères
  • Identifier les traitements acoustiques

    • Bien choisir les matériaux d’aménagement intérieur : matériaux absorbants (plafond, sol, murs), cloisonnettes et écrans, …
    • Connaître les fournisseurs et les solutions existantes
  • Connaître des moyens alternatifs et/ou complémentaires au traitement acoustique passif

    • Comment agir sur le comportement des occupants
    • Utiliser le masquage sonore (acoustique active)

Animée par

  • Guillaume MIGNOT

    Guillaume MIGNOT OUEST ACOUSTIQUE

  • Guillaume MIGNOT

    OUEST ACOUSTIQUE

    Gérant et formateur

  • Après un parcours en entreprise, Guillaume MIGNOT a créé sa société d'Ingénierie et de conseil en Acoustique. il intervient dans le neuf, al réhabilitation des espaces. En parallèle de son activité professionnelle, Guillaume MIGNOT accompagne les acteurs de la construction dans le développement de leurs compétences en formation continue, à l'ENSIM et à l'université du Mans en licence professionnelle en Ingénierie acoustique et vibratoire
  • SES ANIMATIONS :

    Améliorer la performance acoustique des open spaces, Nouvelle norme S31-199, diagnostic et traitements acoustiques

Publics concernés

  • Architecte ; Maître d’œuvre ; Ingénieur et technicien de travaux/études ; Aménageur d’intérieur ; Entreprise / Promoteur ; Maître d'ouvrage ; Programmiste

  • Laboratoire acoustique ; Promotion immobilière ; Bureau d’études

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaine(s) session(s)

  • Paris

    26/11/2019

    04/02/2020

    11/06/2020

    16/06/2020

    24/09/2020

    24/11/2020

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 995,00 €HT / 1 194,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Pour aller plus loin

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.

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