Répondre à un marché public dématérialisé
Augmenter vos chances de remporter un marché public en optimisant votre réponse
Répondre à un marché public dématérialisé peut sembler complexe, mais bien maßtriser le processus augmente considérablement vos chances de succÚs. Cette formation vous accompagne pour optimiser votre réponse, en vous donnant les clés pour structurer vos documents, respecter les exigences réglementaires et valoriser efficacement votre offre. Tout au long de la formation, vous découvrirez étape par étape les bonnes pratiques pour naviguer sereinement sur les plateformes de dématérialisation. Vous serez ainsi mieux préparé pour remporter des marchés publics et sécuriser vos démarches administratives.
Répondre à un marché public dématérialisé
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Appréhender le vocabulaire particulier et les procédures des marchés publics
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DĂ©terminer des dossiers dâappel dâoffres correspondant Ă lâactivitĂ© de lâentreprise
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Anticiper les atouts et les difficultĂ©s dans la rĂ©ponse Ă un appel dâoffre
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Optimiser la rĂ©ponse dâun appel dâoffre avec le DUME et la signature Ă©lectronique
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Déposer son offre de façon dématérialisée
Pour qui ?
Cette formation s'adresse à toute personne du secteur privé souhaitant découvrir les marchés publics, leurs spécificités et y répondre de maniÚre dématérialisée
Secteur privé
Prérequis de la formation
Aucun prérequis
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-prĂ©sentiel ou classes virtuelles (formations Ă distance, en direct), les stages sont limitĂ©s, dans la mesure du possible, Ă une douzaine de participants, et cherchent Ă respecter un Ă©quilibre entre thĂ©orie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des Ă©tudes de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposĂ©es aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en prĂ©sentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire prĂ©alable dit âquestionnaire pĂ©dagogiqueâ est envoyĂ© aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spĂ©cifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de sâadapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations Ă distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation Ă son rythme, quand il le souhaite. LâexpĂ©rience alterne des vidĂ©os de contenu et des activitĂ©s pĂ©dagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mĂ©mos reprenant lâessentiel de la formation sont tĂ©lĂ©chargeables. La prĂ©sence dâun forum de discussion permet un accompagnement pĂ©dagogique personnalisĂ©. Un quizz de validation des acquis clĂŽture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant prĂ©sentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clĂŽture par une Ă©valuation Ă chaud de la satisfaction du stagiaire sur le dĂ©roulement, lâorganisation et les activitĂ©s pĂ©dagogiques de la formation. Les intervenant(e)s Ă©valuent Ă©galement la session. La validation des acquis se fait en contrĂŽle continu tout au long des parcours, via les exercices proposĂ©s. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-Ă©valuation des acquis prĂ© et post formation est effectuĂ©e en ligne afin de permettre Ă chaque participant de mesurer sa progression Ă lâissue de la formation. Une Ă©valuation Ă froid systĂ©matique sera effectuĂ©e Ă 6 mois et 12 mois pour sâassurer de lâancrage des acquis et du transfert de compĂ©tences en situation professionnelle, soit par tĂ©lĂ©phone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyĂ© par Email aux stagiaires. LâaccĂšs au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durĂ©e dâaccĂšs au module se dĂ©clenche Ă partir de la rĂ©ception de lâinvitation de connexion. LâaccĂšs aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalitĂ©s multimĂ©dia, vous devez disposer dâun poste informatique Ă©quipĂ© dâune carte son et dâun dispositif vous permettant dâĂ©couter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, dâun microphone (Ă©ventuellement intĂ©grĂ© au casque audio ou Ă la webcam), et Ă©ventuellement dâune webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficultĂ© technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Les points forts
- Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continu selon les changements du secteur du BTP
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
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DiplĂŽmĂ© de Sciences-Po, il dĂ©bute sa carriĂšre dans le secteur privĂ© avant de rejoindre le secteur public en tant que gestionnaire des marchĂ©s publics dâune commune de 20 000 habitants puis comme adjoint au chef de bureau « contentieux et montages complexes » au ministĂšre de l'intĂ©rieur.
Il occupe ensuite le poste de chef du projet interministĂ©riel PLACE, Ă la Direction des Achats de lâEtat.
En 2018, il crĂ©e le cabinet de conseil Achat Territorial et accompagne au quotidien, en tant quâAMO, les acheteurs publics dans la passation de leurs marchĂ©s publics. ParallĂšlement, il forme les entreprises et les administrations, notamment sur la dĂ©matĂ©rialisation des marchĂ©s.
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La formatrice est gérante depuis 2015 d'un cabinet de conseil et formation dans les marchés publics spécialisé dans le domaine de la dématérialisation. Elle a une certification ICPF PSI niveau expert et son entreprise est référencée Datadock depuis 2017.
Titulaire d'un master 2 professionnel marchés publics et délégation de service publics, elle bénéficie de nombreuses années d'expérience dans la fonction publique sur cette thématique.
Elle accompagne aussi bien les acheteurs publics que les opérateurs économiques souhaitant répondre aux consultations.
Elle a occupĂ© pendant 18 ans au sein du ministĂšre de la DĂ©fense les fonctions dâacheteur, tuteur, manager dâĂ©quipe, manager de transition et chef de projet. ParallĂšlement pendant les 4 derniĂšres annĂ©es, elle a assurĂ© des formations marchĂ©s publics niveau expert et dĂ©butant.
Depuis le début de ses activités, elle a exercé auprÚs des 3 fonctions publiques : Etat, Collectivités, secteur hospitalier mais aussi auprÚs des structures de droit privé soumises à la réglementation des marchés publics.
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DiplĂŽmĂ© de lâenseignement supĂ©rieur en droit public spĂ©cialisation des mĂ©tiers de lâachat public.
Le formateur est issu du monde de lâentreprise et de la commande publique. Il a exercĂ© au sein des Directions Marketing et Commerciales dâEditeurs de logiciel et SSII sur le dĂ©ploiement de systĂšmes dâinformation pour la dĂ©matĂ©rialisation des marchĂ©s publics, puis comme Responsable du Service Achats MarchĂ©s dâune collectivitĂ© territoriale. Il est actuellement acheteur au sein dâun Groupement hospitalier de territoire.
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Expert en marchĂ©s publics France et Belgique, Michael PEREZ apporte son expertise depuis plus de 10 ans auprĂšs des administrations fĂ©dĂ©rales, collectivitĂ©s territoriales et secteurs spĂ©ciaux. Il dispense Ă©galement des formations et actions de conseil auprĂšs des sociĂ©tĂ©s privĂ©es, de la PME jusquâaux groupes internationaux. Il aussi orateur rĂ©gulier dans plusieurs colloques marchĂ©s publics et rĂ©dacteur de nombres articles, notamment auprĂšs dâAchatPublic.info.
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Dirigeante dâun cabinet dâAudit & Conseil, la formatrice y exerce en tant que Consultante Senior.
Depuis une dizaine dâannĂ©es, elle a acquis une expertise dans le domaine des marchĂ©s publics.
Forte de cette expĂ©rience, elle exerce aujourdâhui son activitĂ© auprĂšs des acheteurs publics et des entreprises privĂ©es, Ă travers lâanimation de formations portant sur les diffĂ©rentes thĂ©matiques existantes au sein des marchĂ©s publics.
Elle accompagne Ă©galement les acheteurs publics dans les diffĂ©rentes Ă©tapes dâune consultation (aide Ă la rĂ©daction de DCE, analyse des offres, etcâŠ), ainsi que les entreprises dans la prĂ©paration de leur rĂ©ponse aux appels dâoffres (mĂ©moire technique, dĂ©matĂ©rialisation).
Tarifs
Tarif Session en classe virtuelle
Formation à distance en visioconférence895,00 ⏠HT / 1 074,00 ⏠TTC
- -5%dĂšs le 2e inscrit
- -10%dĂšs le 3e inscrit
- -15%dĂšs le 4e inscrit>
Agréments et financement
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Organisme membre de la fĂ©dĂ©ration « les acteurs de la CompĂ©tence »
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
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