Gestion Technique

Comment assurer le suivi et l'avancement d'un chantier

Méthodes et outils pour conduire avec succès votre chantier

GTE46

1 jour

7 heures

Objectifs de la formation

  • Disposer des méthodes et des outils pour conduire avec succès votre chantier

  • Avoir les clés pour prévenir le maximum d’imprévus lors du déroulé de votre chantier

Programme

Comment assurer le suivi et l'avancement d'un chantier

Méthodes et outils pour conduire avec succès votre chantier

1 jour 7 heures

télécharger le programme

  • Prévoir le contrôle de ses prestataires

    • Analyser les obligations importantes et savoir gérer un contrat
    • Contrôler la maîtrise d’œuvre
    • Quel contrôle qualitatif des prestations des entreprises
    • Quelle vérification quantitative des prestations des entreprises
  • Établir les ordres de service

    • Identifier les règles et les usages
    • De l’ordre de service préventif à l’ordre de service curatif
    • De l’ordre de service de direction à l’ordre de service de modification
    • Identifier l’autorité compétente pour notifier un ordre de service
  • Savoir utiliser les outils administratifs dans le déroulement du chantier

    • Procéder au constat ou la photographie instantanée d’une situation
    • Réaliser le compte rendu de chantier ou le film du déroulement du chantier
    • Créer un document unique valant ordre de service (OS), constat et compte rendu
  • Savoir gérer la modification du marché

    • Déterminer les grandes causes de la modification d’un marché
    • Quelle utilisation faire de l’avenant, de la décision de poursuivre, du marché complémentaire et de la transaction
  • Différencier le compte prorata du compte interentreprises (CIE)

    • Analyser le compte prorata et son fonctionnement : définition, quand et comment avoir recours à ce compte, quelle gestion
    • Définir le compte interentreprises et son fonctionnement : définition, quand et comment avoir recours à ce compte, quelle gestion
  • Mettre sous contrôle les délais

    • Les délais, les grands inconnus de la plupart des contrats
    • Identifier les délais principaux d’un contrat et les interactions avec les autres intervenants
    • Que privilégier : délais et pénalités ou délais et primes
  • Comment bien gérer les conflits

    • Maîtriser le cadre réglementaire
    • Panorama des conflits les plus fréquents dans le monde du BTP
    • Tour d’horizon des meilleures solutions aux conflits : accord amiable, transaction, recours contentieux

Publics concernés

  • Directeur(trice) technique des collectivités ; Directeur(trice) général(e) des services ; Maître d’ouvrages publics ; Maître d’œuvre ; Acheteur public

  • Toute personne des services construction et maintenance voulant acquérir une compétence opérationnelle dans le domaine de la construction publique

Critères d'admission

  • aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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