Gouvernance locale et Administration Générale

Journée d’étude « Rythmes scolaires »

Comment s'organiser après le décret Blanquer

5 décembre 2017

Qui participe à cet événement?

  • Au sein des communes, intercommunalités (notamment SIVOS), départements : Élus délégués à l’éducation et aux affaires scolaires, Directions générales des services, Directions de l’éducation, des services scolaires et périscolaires, Directions socioculturelles, Directions des transports, Directions juridiques, Directions financières

  • Au sein du secteur privé : Associations en charge des accueils enfance et petite enfance et/ou associations organisatrices d’activités pour les enfants, cabinets de conseil spécialisés en accompagnement de politiques publiques et/ou temps de l'enfant, centres de loisirs privés, fournisseurs de matériels pour activités périscolaires : Présidences, Directions générales, Directions marchés publics, Directions du développement, Directions commerciales, Directions marketing

Programme

Journée d’étude « Rythmes scolaires »

Comment s'organiser après le décret Blanquer

5 décembre 2017 - ESPACES HAUSSMANN SAINT LAZARE, Paris

Téléchargez le programme

Journée animée par Laurent THOVISTE, Rédacteur en chef du magazine Acteurs de la vie scolaire

Programme en cours d'élaboration

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  • Accueil des participants 8h30
  • Allocution d’ouverture Comment capitaliser les acquis de la réforme, que l'on se maintienne ou non aux 4,5 jours 9h

    • Rozenn MERRIEN

      Rozenn MERRIEN ASSOCIATION NATIONALE DES DIRECTEURS DE L'EDUCATION DES VILLES (ANDEV)

      • Rozenn MERRIEN

        ASSOCIATION NATIONALE DES DIRECTEURS DE L'EDUCATION DES VILLES (ANDEV)

        Présidente

  • La semaine scolaire : d’où vient-on et où en est-on 9h15

    • De la réforme Darcos au décret Blanquer : rappel du contexte juridique
    • Analyse des enjeux et conséquences réglementaires des dérogations
    • Bernard  TOULEMONDE

      Bernard TOULEMONDE Éducation nationale

      • Bernard TOULEMONDE

        Éducation nationale

        Inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale, Professeur agrégé de droit public

      • Bernard Toulemonde, ancien professeur de droit public à la Faculté de droit de Lille, a exercé des fonctions de directeur du Ministère de l'éducation nationale (1982/1987 et 1998/2000), de recteur d'académie (Montpellier, Toulouse) et d'inspecteur général. Il collabore à un cabinet de conseil et de formation (Education et Territoires) et à une agence de presse, l'AEF (Agence Education Formation).
  • Quelle pérennisation du fonds de soutien 9h45

    • Quelle règle du jeu en en 2017-2018 et après
    • Les modifications apportées par le décret du 13 octobre
    • Eric LANDOT

      Eric LANDOT Cabinet Landot

      • Eric LANDOT

        Cabinet Landot

        Avocat au barreau de Paris, associé fondateur

      • Docteur en droit public (Paris II) et diplômé de Sciences Po Paris, Éric Landot est avocat au barreau de Paris. Après avoir travaillé pour une société de conseil, Eric Landot a exercé les fonctions de chargé d’études à l’Association des Maires de France. Il a créé le Cabinet Landot & associés en 1998. Il intervient principalement en matière de droit des délégations de service public, de contrats de partenariat, droit du domaine public, des services publics locaux, de la voirie, de l’intercommunalité, de l’aménagement de l’espace, de fonction publique, des marchés publics, des autres contrats publics, de pouvoirs de police, de contentieux électoral, de responsabilité pénale des acteurs publics et, plus largement, du droit applicable aux collectivités territoriales et à leurs projets et services. Il collabore à de très nombreuses revues. Il a écrit ou coécrit ou dirigé 41 ouvrages, aux éditions Hachette, aux éditions de la Lettre du Cadre territorial, aux éditions du Journal des Maires, aux éditions Hatier/Foucher, aux éditions Litec, aux éditions du Moniteur…
  • Les rythmes de l’enfant au regard du décret Blanquer : quelles conséquences 10h15

    • Quelle analyse la chronobiologie apporte-t-elle sur les rythmes de l’enfant
    • Comment aménager les temps de l’enfant dans le cadre de la réforme : retour d’expériences communales et intercommunales
    • Claire LECONTE

      Claire LECONTE

      • Claire LECONTE

        Professeur honoraire de psychologie de l’éducation, Chercheur en chronobiologie

  • Pause 11h
  • Le PEDT, un levier essentiel pour mobiliser la communauté éducative 11h15

    • Analyse des retombées positives du PEDT
    • Quelles conditions réunir pour améliorer la concertation et la coopération
    • Comment faire des PEDT qualitatifs pour continuer à bénéficier du fond de soutien
    • Comment prolonger ses bénéfices dans le cadre d’un véritable contrat éducatif territorial
    • Etienne BUTZBACH

      Etienne BUTZBACH PRISME (Promotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs)

      • Etienne BUTZBACH

        PRISME (Promotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs)

        Président, Ancien maire de Belfort

  • Pourquoi et comment maintenir les rythmes scolaires à 4,5 jours

  • Les bénéfices du passage à 4,5 jours : l’initiative de la ville de Bouguenais 12h

    • Les «espaces éducatifs» : structures regroupant tous les temps périscolaires pour en faire des temps d’éducation à part entière
    • Présentation du PEGT, dont l’objectif est de collaborer transversalement sur le territoire
    • Quelle réflexion en cours vis-à-vis de la réforme pour la rentrée 2018
    • Sylvain BACLE

      Sylvain BACLE Ville de Bouguenais

      • Sylvain BACLE

        Ville de Bouguenais

        Adjoint délégué à l’éducation et à l’enfance

      • Cadre de la ligue de l’enseignement 44 de 1990 à 2015 . Directeur de l’association Tisse Metisse Nantes depuis 2016. Responsabilités politiques depuis 2014: - 5e adjoint au Maire de Bouguenais (ville de la communauté Urbaine de Nantes) - Délégué à l’éducation et à l’enfance en charge de la restauration scolaire et des transports scolaires, - Responsable de la construction du projet éducatif global de territoire.
  • Déjeuner 12h45
  • Quelle évaluation des effets, par et sur les enfants, du dispositif de modification des rythmes éducatifs et scolaires ? 14h

    • Eclairage à partir de l’étude « Évaluation des Nouvelles Activités Périscolaires à Nancy (NAP) » portant sur ce qu’en pensent et en disent les enfants
    • Quels effets observés sur les apprentissages et les transferts d’apprentissages des enfants ?
    • Analyse des principaux résultats et orientations (y compris en termes de méthodologie d’études impliquant les enfants eux-mêmes).
    • Frédéric JESU

      Frédéric JESU

      • Frédéric JESU

        Auteur, Formateur et Conseil en politiques éducatives locales

  • Les apports des TAP en zones périurbaines 14h45

    • L'intérêt de penser les TAP pour améliorer l'expérience scolaire
    • Comment les TAP, redevenus essentiels, ont permis une meilleure reconnaissance des métiers et donc une plus grande mobilisation des personnels
    • Rozenn MERRIEN

      Rozenn MERRIEN ASSOCIATION NATIONALE DES DIRECTEURS DE L'EDUCATION DES VILLES (ANDEV)

      • Rozenn MERRIEN

        ASSOCIATION NATIONALE DES DIRECTEURS DE L'EDUCATION DES VILLES (ANDEV)

        Présidente

  • Revenir à la semaine de 4 jours : quels impacts sur l’organisation locale voire intercommunale

  • Activités périscolaires : quelles solutions pour les communes rurales 15h30

    • Présentation de la position des maires ruraux sur le décret Blanquer, et retours d’expérience
    • Quelles particularités pour les communes rurales
    • Témoignage sur l’importance de penser les rythmes scolaires avec rythmes périscolaires, a fortiori lors d’un retour à la semaine de 4 jours
    • Jean-Paul  CARTERET

      Jean-Paul CARTERET Vice-Président, Association des Maires Ruraux de France (AMRF),

      • Jean-Paul CARTERET

        Vice-Président, Association des Maires Ruraux de France (AMRF),

        Président, AMR70, Maire, Commune de Lavoncourt

      • - Professeur d’Ecole et directeur d’école, conseiller pédagogique en charge de l’EPS, retraité. - Conseiller Régional de Franche-Comté de 2004 à 2015. - Conseiller Municipal de Lavoncourt (350 habitants en Haute-Saône) de 1989 à 2005. - Maire de Lavoncourt depuis 2005. - Président des Maires Ruraux de Haute-Saône depuis 2008. - Vice-Président des Maires Ruraux de France depuis 2014.
  • L’impact sur l’organisation des transports 16h15

    • Les principales difficultés sont soulevées par le retour à la semaine de quatre jours
    • Présentation de cas pratiques et solutions apportées par les communes concernées
    • Christophe TREBOSC

      Christophe TREBOSC Secrétaire général

      • Christophe TREBOSC

        Secrétaire général

        Association Nationale pour les Transports Éducatifs de l’Enseignement Public (Anateep)

  • Fin de journée 17h
  • tout dépliertout replier
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