Journée d’étude « Handicap »

Journée d’étude animée par Jean-Marie PICHAVANT, Responsable du Pôle Autonomie Santé, GROUPE ENEIS

• Accueil des participants 8h30

• Allocution d’ouverture Allocution de Madame la ministre 9h

  • Message diffusé sous forme de vidéo
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    Sophie CLUZEL Secrétaire d’État

  • Sophie CLUZEL

    Secrétaire d’État

    auprès du Premier ministre en charge des Personnes handicapées

• Le virage inclusif : quelle ambition pour quelles réalisations concrètes

• Le virage inclusif : une ambition partagée 9h15

  • L’intégration du handicap dans le milieu ordinaire comme priorité du gouvernement
  • Le handicap à l’école : quelles mesures concrètes prévues et à venir
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    Patrice FONDIN SECRETARIAT D'ETAT

  • Patrice FONDIN

    SECRETARIAT D'ETAT

    Conseiller de la Secrétaire d’État auprès du Premier ministre en charge des Personnes handicapées

  • Délégué Général de HANDISUP 1995-2017 Membre fondateur de l’association Handicap & Scolarité 44 en 2001 Président - fondateur de Handicaps Infos Services de 2001 à 2006 Vice-Président de la FNASEPH (2002-2017) Co-Président du collectif T’CAP, accès aux loisirs pour tous 2013-2017 Président d’honneur de la FEDEEH (2012-2013) Membre du CCAPH 44 1998-2017 Fondateur et animateur d'HANDISUP formation (2005 – 2017)

• Les clefs de la transformation de l’offre médico-sociale : le cas de l’Île-de-France 10h

  • Panorama des besoins de transformation de l’offre médicosociale pour une plus forte ouverture vers l’extérieur
  • Retour d’expérience à travers les chantiers conduits par l’ARS Île-de-France pour mettre en œuvre cette transformation
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    Marc BOURQUIN ARS ÎLE-DE-FRANCE

  • Marc BOURQUIN

    ARS ÎLE-DE-FRANCE

    Directeur de l’autonomie

• Pause 10h45

• Comment favoriser et développer l’accès des enfants en situation de handicap aux accueils de loisirs 11h

  • Présentation de la Mission nationale accueils de loisirs & handicap en charge de promouvoir, faciliter et développer l’accès des enfants en situation de handicap aux accueils de loisirs
  • Quel rôle jouent, à l’échelle locale, les Pôles d’appui et de ressources
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    Laurent THOMAS MISSION NATIONALE ACCUEIL DE LOISIRS ET HANDICAP

  • Laurent THOMAS

    MISSION NATIONALE ACCUEIL DE LOISIRS ET HANDICAP

    Délégué général

• L’intégration de la problématique du handicap dans un Projet éducatif territorial 11 h 45

  • Quelle position l’ANDEV adopte-t-elle
  • Les ambitions du PEdT en matière d’accompagnement des enfants handicapés
  • Quels leviers mobilisés pour y parvenir : retour d’expérience de la ville de Rennes
  • La démarche de la ville de Cholet pour inscrire l’axe « intégration de l’enfant différent » dans son PEdT et confirmer sa volonté de complémentarité et continuité éducative
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    Audrey MAUNOURY VILLE DE CHOLET

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    François MESURE VILLE DE RENNES

  • Audrey MAUNOURY

    VILLE DE CHOLET

    Coordinatrice PEDT-Education-Animation

  • François MESURE

    VILLE DE RENNES

    Directeur éducation-enfance

  • Administrateur territorial, géographe de formation (titulaire d'un DEA et d'un DESS), en poste sur des fonctions de Direction Générale de collectivités territoriales puis Directeur Education-Enfance à la Ville de Rennes depuis 5 ans.

• Déjeuner 12 h 30

• Retour d’expérience : les centres de loisirs Pluriel 14 h

  • Quelles sont les caractéristiques de l’accueil en centre de loisir d’enfants en situation de handicap
  • Le principe de mixité des publics : comment permettre pour les uns de changer leur regard sur le handicap et pour les autres de découvrir la richesse éducative d’une vie collective
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    Jérémy BROUARD ASSOCIATION LOISIRS PLURIELS DE CHOLET

  • Jérémy BROUARD

    ASSOCIATION LOISIRS PLURIELS DE CHOLET

    Directeur

  • Frère d’un jeune en situation de handicap, j’ai suivi le parcours de mes parents, les refus, les appréhensions. De fait, une ambition personnelle d’améliorer l’accompagnement de la personne handicapée m’a portée sur un chemin professionnel de l’inclusion de l’enfant en situation de handicap. Animateur ou accompagnant dans les centres sociaux, les IME, les foyers pendant plusieurs années, j’ai découvert les freins et les moteurs de l’inclusion. Présent dans le Réseau Loisirs Pluriel depuis 2012 et aujourd’hui dirigeant l’association de Cholet main dans la main avec les familles, nous gérons deux centres pour enfants et adolescents valides et en situation de handicap, permettant aux enfants, quel que soit leur différence de bénéficier d’un lieu de loisirs comme tout un chacun et de mélanger enfants valides et avec handicap afin de supprimer les appréhensions liées à la différence.

• Panorama des réalisations concrètes dans les territoires

• L’accueil d’une classe spécialisée en école ordinaire : le cas d’un Institut médico éducatif (IME) 14 h 45

  • Comment intégrer les enfants accueillis en milieu spécialisé en classes ordinaires
  • Diagnostiquer les conditions d’aménagement organisationnel et matériel pour l’école
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    Vincent MOREAU PEP28 - Pupilles de l’Enseignement Publique

  • Vincent MOREAU

    PEP28 - Pupilles de l’Enseignement Publique

    Directeur départemental

  • Enseignant et directeur d’école pendant plusieurs années, directeur d’un service Enfance-Jeunesse d’une grande commune d’Eure et Loir, directeur d’association et depuis 2003 directeur général des PEP 28, association qui travaille dans le domaine de la petite enfance, des accueils de loisirs et dans la gestion des établissements médico-sociaux. Titulaire d’un master de sociologie de Sciensces Po, Vincent Moreau travaille avec l’association sur la question de l’inclusion des personnes les plus en difficulté.

• La coordination des acteurs autour de l’exemple du Centre ressource petite enfance et handicap de l’Isère 15 h 30

  • Comment favoriser la mise en réseau des acteurs locaux pour favoriser l’accueil de l’enfant handicapé en milieu ordinaire
  • Les clés pour réussir : sensibiliser, former, accompagner
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    Annick REYNAUD CENTRE RESSOURCE PETITE ENFANCE, JEUNESSE ET HANDICAP DE L’ISÈRE

  • Annick REYNAUD

    CENTRE RESSOURCE PETITE ENFANCE, JEUNESSE ET HANDICAP DE L’ISÈRE

    Directrice

• Retour d’expérience d’un dispositif de prise en charge coordonnée : le Centre Bulle d’air 16 h 15

  • Retour sur l’enjeu de la re-socialisation de l’enfant
  • Les solutions pour mettre en place une coordination loisir et rééducation
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    Priscilla WERBA CENTRE BULLE D’AIR DE CROISSY-SUR-SEINE (Yvelines)

  • Priscilla WERBA

    CENTRE BULLE D’AIR DE CROISSY-SUR-SEINE (Yvelines)

    Responsable

  • Priscilla Werba, orthophoniste spécialisée dans la prise en charge des enfants en situation de handicap depuis 24 ans. Formatrice au programme de langage Makaton, thérapeute certifiée au modèle ESDM. Fondatrice du centre Bulle d'air dans les Yvelines (www.centrebulledair.com) et créatrice du site internet "deux minutes pour mieux vivre l'autisme" : www.deuxminutespour.org

• ALLOCUTION DE CLÔTURE 17 h

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    Jean-Marie PICHAVANT GROUPE ENEIS

  • Jean-Marie PICHAVANT

    GROUPE ENEIS

    Responsable du Pôle Autonomie Santé

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