Gestion Technique

Journée d'étude Bâti scolaire

Neuf ou réhabilitation, concevez l’école de demain

17 novembre 2020

1 jour

« L'école ne doit pas seulement s’adapter aux besoins professionnels ou techniques d’une société; elle doit également s'adapter aux besoins de la société. »

Edgar Morin, Sociologue

Journée organisée par :

  • TECHNI.CITES  |
  • Acteurs de la vie scolaire |

En images

  • 1 mn pour découvrir la journée Bâti scolaire
  • Une journée d'étude qu'est-ce que c'est ?

Qui participe à cet événement?

  • Au sein des communes, intercommunalités, départements, élus et directions en charge de : éducation, services scolaires et périscolaires, enfance-petite enfance, handicap, services techniques, bâtiments, accessibilité, urbanisme, aménagement, architecture, environnement, énergie, informatique, services juridiques et finances.

  • Sociétés de BTP, Aménageurs, Cabinets d’architecture et d’urbanisme, Fournisseurs de services et outils numériques, Cabinets de conseil en accompagnement de politique éducative, Fournisseurs de matériels scolaire, l’accueil de la petite enfance et de l’enfance handicapée.

Programme

Journée d'étude Bâti scolaire

Neuf ou réhabilitation, concevez l’école de demain

17 novembre 2020 - 100% digital , live et replay / 1 jour

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Une journée animée par Florence Masson, Journaliste, Acteurs de la vie scolaire & Techni.Cités

tout dépliertout replier
  • Connexion à la plateforme digitale 8h45
  • Allocution d’ouverture Présentation du rôle et des objectifs de la Cellule bâti scolaire du Ministère de l'Éducation nationale 9h00

    • Sidi SOILMI

      Sidi SOILMI Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse

    • Sidi SOILMI

      Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse

      Directeur de projet chargé de la Cellule bâti scolaire

  • REPENSER LA PLACE DE L’ÉCOLE DANS SON ENVIRONNEMENT

  • Adapter l’école à l’environnement et l’ouvrir sur la ville et le territoire 9h30

    • Comment créer des îlots de fraîcheur dans les cours d'école : le programme OASIS de Paris et les solutions pour réaménager ses cours d’école
    • Positionnement et mutualisation des équipements scolaires : les bonnes pratiques
    • Quelle stratégie de résilience et de sobriété reproductible au sein d’une politique locale
    • Raphaëlle THIOLLIER

      Raphaëlle THIOLLIER VILLE DE PARIS

    • Clément COLIN

      Clément COLIN VILLE DE PARIS

    • Raphaëlle THIOLLIER

      VILLE DE PARIS

      Cheffe de projet Oasis, Secrétariat Général

    • Clément COLIN

      VILLE DE PARIS

      Sous-directeur adjoint des établissements scolaires, Direction des affaires scolaires (DASCO

  • LES NOUVELLES PRATIQUES D’AMÉNAGEMENT POUR UNE ÉCOLE ADAPTÉE AUX USAGES

  • Réhabilitation, adaptabilité : la prise en compte des nouveaux usages par les collectivités 10h00

    • Comment mieux prendre en compte les usages, adapter les bâtiments et les espaces en minimisant les interventions sur le bâti
    • Présentation de la la démarche marseillaise 2020-2030
    • Céline  VOLFINGER

      Céline VOLFINGER Ville de Marseille

    • Delphine  GUISARD

      Delphine GUISARD Ville de Marseille

    • Céline VOLFINGER

      Ville de Marseille

      Adjointe au DGA Architecture et valorisation des équipements

    • - 2014-2018 : Au sein du CD 13, en tant que Chef de service de l'Atelier Etudes et Programmation, Céline Volfinger a contribué à la stratégie pluriannuelle d'intervention sur le patrimoine bâti des collèges. Ce travail s'est traduit par le Plan Charlemagne qui se poursuit aujourd'hui. - Depuis le 1/03/2020, elle a intégré la Ville de Marseille en tant qu'adjointe au DGA Architecture et Valorisation des Equipements et contribue à la démarche 2020-2030, notamment sur les aspects techniques et le référentiel des écoles neuves et sur un cahier des charges pour la définition des performances en réhabilitation suivant la typologie constructive des bâtiments (Ferry, Egger, GEEP, etc...)
    • Delphine GUISARD

      Ville de Marseille

      Directrice de projet

    • Delphine GUISARD est Ingénieure de formation et titulaire de master II en urbanisme et en sciences économiques. Sa carrière débute en 2003 au sein de la Métropole de Lyon, des agences d’urbanisme de Lyon puis de Tours. Au sein du groupe Egis qu’elle rejoint en 2011, elle intervient sur des projets opérationnels, dans le domaine de l’urbain, des transports ou du bâtiment. Elle rejoint ensuite la Ville de Marseille et la maîtrise d’ouvrage début 2019 pour assurer la Direction du « Plan Ecole d’Avenir ».
  • Pause 10h30
  • Repenser les espaces avec le développement du numérique 10h45

    • Présentation du dispositif Archiclasse : centre de ressources et d’appui aux collectivités
    • Les facteurs et objectifs de développement du numérique éducatif
    • Christophe CARON

      Christophe CARON MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE

    • Christophe CARON

      MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE

      Chef de projet « Forme scolaire et aménagement des espaces d’apprentissage », Direction du numérique pour l’éducation

    • Enseignant de formation puis maître formateur, Christophe Caron est depuis 2011, expert premier degré pour la Direction du numérique éducatif au Ministère de l’Éducation. Depuis 2015, il est chef du projet Archiclasse, dispositif qui accompagne les collectivités et les acteurs de l‘École dans la définition de leur projet de construction ou de rénovation scolaire.
  • Point info juridique : construction, environnement et risques 11h15

    • Bien appréhender les normes (accessibilité, amiante, qualité de l'air, etc.)
    • Maîtriser les responsabilités des élus et des collectivités (gestion de crise, PPMS, etc.)
    • Philippe  NUGUE

      Philippe NUGUE Cabinet Adamas

    • Philippe NUGUE

      Cabinet Adamas

      Avocat

  • Quelles leçons retenir de la crise sanitaire due à l’épidémie de Covid-19 12h00

    • Gestion du personnel, des locaux, application du protocole sanitaire : retour d’expérience
    • Impacts éventuels sur les projets de construction ou de réhabilitation en cours ou à venir
    • Marie BAYARD

      Marie BAYARD Ville d’Ivry-sur Seine

    • Dominique MONTET

      Dominique MONTET Ville d’Ivry-sur Seine et représentante de l’ANDEV

    • Marie BAYARD

      Ville d’Ivry-sur Seine

      Chargée de mission scolarité et représentante ANDEV

    • Dominique MONTET

      Ville d’Ivry-sur Seine et représentante de l’ANDEV

      Directrice de la scolarité et accueil de loisirs éducatifs

  • Déjeuner 12h30
  • Construction neuve : les collectivités maîtres d’ouvrage de l’école de demain 13h30

    • Comment concevoir un projet de qualité en termes de bâti (modularité, accessibilité) et de sécurité pour répondre aux besoins des enfants
    • L’exemple du pôle éducatif et culturel Jean d’Ormesson de Nîmes
    • Christel  BRUDIEUX

      Christel BRUDIEUX Ville de Nîmes

    • Véronique  GARDEUR-BANCEL

      Véronique GARDEUR-BANCEL Ville de Nîmes

    • Christel BRUDIEUX

      Ville de Nîmes

      Chef de projet sur le Pôle éducatif Jean d'Ormesson

    • Véronique GARDEUR-BANCEL

      Ville de Nîmes

      Adjointe au maire chargée des affaires scolaires

  • LE CHOIX DU MONTAGE OPÉRATIONNEL ET FINANCIER POUR RÉUSSIR SON PROJET

  • Les clefs pour monter et financer son projet 14h15

    • La gestion patrimoniale des bâtiments scolaires des collectivités
    • Comment intégrer son/ses projets au Plan Pluriannuel d'investissement (PPI)
    • Les aides publiques à solliciter
    • Bertrand  BOUCHARD

      Bertrand BOUCHARD Ville de Blois/Agglopolys

    • Bertrand BOUCHARD

      Ville de Blois/Agglopolys

      Directeur général adjoint du Patrimoine

  • Maîtriser l’exercice de la compétence bâti scolaire en lien avec le projet urbain 14h45

    • Bien concevoir son cahier des charges ou le travail réalisé lors d’un concours d’architecte
    • Adapter la construction ou la réhabilitation d’une école en lien avec le projet urbain à l'échelon communal et intercommunal
    • Catherine ARENOU

      Catherine ARENOU Chanteloup-les-Vignes

    • Florence SALMON

      Florence SALMON Communauté urbaine de Grand Paris Seine et Oise (GPS&O)

    • Catherine ARENOU

      Chanteloup-les-Vignes

      Maire

    • Médecin généraliste de profession, Catherine Arenou est engagée dans la vie politique. Elle devient Maire de Chanteloup-les-Vignes en février 2009, réélue en mars 2014. Spécialiste des questions liées à la politique de la ville et à l’insertion, elle défend la cause des villes de banlieue au sein de l’AMVBF dont elle est Première vice-présidente. Elle est également membre du bureau de l’AMF, vice-présidente de la commission « politique de la ville » AMF/Ville et Banlieue/France urbaine et membre du conseil d’administration de l’ANRU (Agence Nationale de Rénovation Urbaine). Depuis mars 2015, elle siège au Conseil départemental des Yvelines, en tant que vice-présidente chargée de la politique de la ville et de l’insertion.
    • Florence SALMON

      Communauté urbaine de Grand Paris Seine et Oise (GPS&O)

      Chef de projet urbain

  • Pause 15h30
  • Rénovation et performance énergétique : bien en comprendre tous les enjeux 15h45

    • Rappel de la réglementation et des outils disponibles (CPE, CEE…)
    • La nécessaire prise en compte des usages
    • Comment optimiser les contrats de fourniture d'énergie
    • Mettre en place un programme pédagogique pour améliorer les consommations par les usages avec le programme CUBE.S
    • Christelle BONNET

      Christelle BONNET CEREMA

    • Guillaume  PERRIN

      Guillaume PERRIN Fédération nationale des collectivités concédantes et régies (FNCCR)

    • Christelle BONNET

      CEREMA

      Chef de projet Gestion de patrimoine immobilier

    • Guillaume PERRIN

      Fédération nationale des collectivités concédantes et régies (FNCCR)

      Chef adjoint du département énergie et Chef du service des réseaux de chaleur et de froid

    • Guillaume PERRIN est actuellement chef adjoint du département énergie en charge de la Transition énergétique pour la FNCCR, Fédération Nationale des Collectivités Concédantes et Régies. Ayant auparavant travaillé à l’ADEME, il a une formation d’ingénieur et de sciences politiques.
  • Conclusion 16h45

    • Sidi SOILMI

      Sidi SOILMI Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse

    • Sidi SOILMI

      Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse

      Directeur de projet chargé de la Cellule bâti scolaire

  • Fin de journée 17h00
  • tout dépliertout replier
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