Fondamentaux et Stratégie

Eco-concevoir ses emballages

Définir et appliquer une méthodologie pour créer de la valeur économique et environnementale

EDI04

2 jours

14 heures

1 495 €ht

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Objectifs de la formation

  • Développer des emballages en conciliant rentabilité et respect de l’environnement

  • Utiliser les outils et bases de données spécifiques à l’analyse du cycle de vie (ACV) des emballages

  • Communiquer les bilans environnementaux et l’empreinte carbone des emballages

Programme

Eco-concevoir ses emballages

Définir et appliquer une méthodologie pour créer de la valeur économique et environnementale

2 jours 14 heures

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  • Cerner les enjeux d’un emballage et d’un conditionnement écoresponsable

    • Comprendre les enjeux de développement durable dans le secteur de l’emballage
    • Rappel du cadre législatif et réglementaire du secteur des emballages : règlement européen REACH, le Code de l'Environnement et la directive 94/62/CE
    • Choisir des indicateurs environnementaux et méthodes de mesures spécifiques aux emballages

  • Maîtriser les indicateurs d’impacts environnementaux spécifiques aux emballages

    • Quels sont les périmètres d’évaluation des impacts applicables aux emballages et au conditionnement
    • Les principales économies ou gains à réaliser dans la conception et la gestion des emballages écoresponsables : réduction des consommations en énergie et matières, remplacement des toxiques, réduction des impacts sur les sociologies, recycler et rendre recyclable, réparer et rendre réparable, réutiliser et rendre réutilisable, recycler, renouveler les ressources
    • Connaître le principe du T.E.M.P.S.(1) des écoemballages
    • Appliquer la méthode T.E.M.P.S. pour mesurer le bilan des impacts d’un emballage éco produit

  • Méthode pour éco-concevoir son emballage

    • Faire une analyse fonctionnelle avec des indicateurs économiques, écologiques et sociologiques
    • Réaliser une analyse du cycle de vie de l’emballage : depuis l’extraction des ressources primaires jusqu’au recyclage des déchets
    • Exemples de cas comparatifs pour emballages écoresponsables (Bio polymères, Recyclables …)
    • Recyclages, revalorisations et bio dégradation : Études de cas d’emballages particuliers

  • Savoir valoriser ses actions au travers de l’affichage environnemental et de la déclaration d’impacts pour emballages

    • L’essentiel des référentiels légaux applicables à l’affichage environnemental et leurs enjeux : la norme ISO 28219:2009 et son évolution
    • Savoir communiquer les bilans environnementaux des emballages éco conçus en B2B et B2C : quels impacts, quels rôles
  • (1) T.E.M.P.S : Toxicité, Energie, Matière, Procédé, pour créer de la valeur en réduisant les impacts négatifs sur les Sociétés humaines et les milieux vivants

Animée par

  • Gérald LEFEBVRE

    Gérald LEFEBVRE

  • Gérald LEFEBVRE

    Consultant systèmes d’emballage, qualité et éco-conception

  • Diplômé du CNAM et formé à l’Eco Design par l'ENSAM, Gérald Lefebvre est fort d’une expérience internationale de plus de 25 ans dans l’industrie chimique et packaging. Désormais consultant en systèmes d’emballage, qualité et éco-conception, et certifié de la SAQ (Swiss Association for Quality), il est également conseiller Bilan Carbone ADEME.

  • SES ANIMATIONS :

    OPERCULAGE ET OUVERTURE FACILE, Savoir construire son propre outil de sélection d’un système d’operculage

Publics concernés

  • Responsable technique, production, R&D (Production emballages et conditionnement) ; Responsable Qualité, Environnement, Sécurité (Production ou utilisation d’emballages) ; Responsable Analyse du Cycle de Vie (ACV), éco et bio conception des emballages

Critères d'admission

  • Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Prérequis de la formation

  • Aucun pré-requis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

  • ISQ-OPQF | Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.
  • Prise en charge OPCA | Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge
ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Paris

Prochaine(s) session(s)

  • Paris

    21-22/03/2019

    13-14/06/2019

    28-29/11/2019

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 1 495,00 €HT / 1 794,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques

  • Un questionnaire préalable sera envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques, et sera transmis au(x) formateur(s) avant la formation
  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants
  • Les formations sont déroulées en présentiel ou en classe virtuelle et étayées, chaque fois que cela est pertinent, d’études de cas et de mise en pratique ou en situation
  • Un formulaire d’évaluation du formateur et du déroulé du programme suivi sera proposé aux participants à la fin du stage

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