Conduite de Chantiers
Le métier d’assistant sur les chantiers
Assurer ses missions et être performant
TC56
3 jours
21 heures
Objectifs de la formation
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Positionner les grandes étapes d'un projet de construction et ses acteurs
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Être en capacité d'établir des états d'acompte
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Rédiger des procès-verbaux de réception et réserves
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suivre les procédures de consultations d'entreprise
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Effectuer des révisions de prix
Programme Résumé
Le métier d’assistant sur les chantiers
Assurer ses missions et être performant
3 jours 21 heures
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Maîtriser le vocabulaire administratif, technique et les textes réglementaires applicables
-
Gérer le déroulement d’une opération
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Comprendre les marchés de maîtrise d’œuvre et la loi MOP
-
La réalisation des pièces du Marché entreprise
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Suivre la gestion financière des marchés
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Gérer la réception des travaux
-
Maîtriser les missions administratives à toutes les étapes d’un projet
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Exercice pratique
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Maîtriser le vocabulaire administratif, technique et les textes réglementaires applicables
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Gérer le déroulement d’une opération
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Comprendre les marchés de maîtrise d’œuvre et la loi MOP
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La pièce des pièces du Marché entreprise
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Suivre la gestion financière des marchés
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Gérer la réception des travaux
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Maîtriser les missions administratives à toutes les étapes d’un projet
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Exercice pratique
Animée par
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Michel BRAAKSMA MB Consultant
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Dominique SALIN Société ICARE
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Michel BRAAKSMA
MB Consultant
Dirigeant ; Ingénieur ; Consultant ; Formateur
- Michel BRAAKSMA est le créateur et le gérant d'une société d'ingénierie. Il a 30 ans d’expérience en assistance à maîtrise d’ouvrage, maîtrise d’œuvre, direction de travaux, pilotage et coordination de projets en phase études et réalisation dans le domaine du BTP et en coordination SPS de niveau 1.
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SES ANIMATIONS :
Le métier d’assistant sur les chantiers, Assurer ses missions et être performant Conduite d’opération - Phase 1, De la conception au début des travaux Conduite d'opération - Phase 2, Du début des travaux à la livraison Gérer les litiges et les réclamations en fin de chantier, Comment les identifier et les anticiper pour mieux les gérer Organiser et conduire une opération de construction, Maîtrisez toutes les étapes pour mener vos opérations de construction Réunions de chantier , Les techniques pour réussir vos réunions de chantier Maîtriser les fondamentaux d’une opération de construction, Cadre juridique, bonnes pratiques, pilotage et suivi d’une opération de construction
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Dominique SALIN
Société ICARE
Consultant / AMO, gérant
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SES ANIMATIONS :
Le métier d’assistant sur les chantiers, Assurer ses missions et être performant Assistance administrative au sein de la maîtrise d’œuvre , Améliorer sa gestion des procédures et des documents, du contrat à la réception Créer son DUME sous Chorus Pro et gérer son compte, Se perfectionner dans l’utilisation de Chorus Pro Suivi des chantiers en marchés publics et privés, Pilotez votre chantier de A à Z
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Publics concernés
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Assistant au sein de la MOE ou de la MOA (assistant administratif ou assistant technique ou assistant travaux)
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Entreprise privé ou publique ; Architectes ; AMO ; Maîtrise d’œuvre
Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :
Critères d'admission
Aucun prérequis n'est nécessaire
Prérequis de la formation
- Aucun prérequis n'est nécessaire
Certifications et Agréments
Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.
Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
Prochaines sessions et tarifs
Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous
Programme disponible en intra
contactez-nous-
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Service clients
- Envoyer un message
- 01 79 06 71 00